主持人大赛新闻稿 篇一
11月17日上午9时30分，ｘｘ区民政社工小组在ｘｘ区园xxx区老年人日间照料中心（以下简称“中心”）工作人员的协助下开展了“呵护您的健康”—秋冬养生讲座。此次讲座旨在让老人了解更多的养生保健知识，有效地预防疾病，更好的保养自己的身体。在养生专家黄景林讲师耐心倾情传授和讲解下，园xxx区居民热情参与，老年人们共同度过了一个愉快温馨的美好早晨。
早上8点30分左右，园xxx区日间照料中心的全体员工早会集合完毕后，活动负责人安排中心工作人员开始布置讲座会场。会场布置完毕，中心工作人员和其他3名社工负责洗水果、摆果盘、沏柠檬蜂蜜茶。前台负责签到社工梁琳在热情的接待老人；负责引领老人的社工曹红霞也搀扶老人就坐；主持社工也在忙着和养生专家调试多媒体，所有的工作都在有条不紊的进行着。
9：30活动开始，主持社工将活动的流程向与会老人做了简单的介绍，邀请中心总经理尤凤讲话，接下来主持社工向与会老人介绍的养生专家黄景林讲师。黄老师在讲座中提到秋冬季节老年人应该“少辛多酸”，要保护好人体的第一道免疫屏障皮肤。秋高物燥，要懂得养肺。讲座完毕后的养生互动环节，老年人就日常生活中遇到的一些养生方面的问题向养生专家进行了咨询。最值得一提的是，99岁高龄的曹仪阿婆，拿起麦克风想所有老人分享她的养生经验。
10：40分活动接近尾声，主持社工向与会老人介绍了社工小组的其他活动，希望老人根据自己的兴趣爱好报名参与。活动结束后，社工赖东红负责发放反馈表，希望老人对此次讲座活动提出宝贵意见。活动结束后这不禁让我联想到特区居民如今生活的巨大变化，对健康生活的要求也越来越高，我们应该在这方面做更多的努力。11点左右老人和我们握手告别，还不忘微笑着向我们表达谢意，此时大家心里都感到无限的快乐与满足。
主持人大赛自我介绍 篇二
前面几位说的都很好，但尊敬的各位评委，请不要急着打分，因为我才是最棒的，今天我有点紧张，大家给我点掌声好吗？
谢谢大家的支持，首先我先自我介绍一下，我是。现在记不住没关系，过了明儿晚上相信大家要想忘记我都很难！（调动场内气氛，给评委留个好印象，争点印象分）
面带微笑，镇定自若，语气要慢，不要出现重复，既然能侯选主持人，自身素质应该不错的，不要紧张，发挥平时的水平就可以了，重要的是要有自信，幽默是主持必须具备的要素！因为会场的气氛要靠你来带动。一旦你把气氛调动起来，你就可以自由发挥了，晚会主持其实很简单，提前把节目表记熟背过，用闲聊的方法和搭档把节目报出来是主持惯用的手法，年龄小想不出怕出错也可以不用
改成一个节目完了以后，先问一下场下同学刚才的表演好不好，好的话再给他点掌声好不好？稍微停顿，
故做神秘告诉大家下面的节目更精彩想不想知道是什么？ 没有不想的，卖个关子，只说看完就知道了。报完目，就可以把舞台交给演员了！
你也看出来了，最关键的就是开场，一定要调动大家的积极性，开头打不好，开始后想再让大家形成互动就难了！一旦把大家带上你的思路，下面的事情就简单了，心态要平和，一一颗平常心去看待，就算一不小心搞砸了，也可以给老师留在一个把握舞台能力强，可以培养的印象，只要自己努力，以后的机会多的是！
死记硬背不叫演讲，背下的东西一紧张就会忘，这也是一种表达能力的锻炼的手段，只要自信坚信自己能成功就欧克了！
校园主持人大赛策划方案 篇三
为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台！
一。前期宣传
1.做海报、条幅，于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。
2.由每系负责人下通知到各系。
二。大赛口号
播出不一样的我
三．报名安排
1.报名时间：待定
2.参赛须知：
（1）．普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
（2）．台风好形象气质俱佳。
（3）．知识面广，反应敏捷，应变能力强。
（4）．有才艺可以表演。
四、赛前安排
根据报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的。同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程
（一）、初赛
初赛各系推荐，由各系自行组织系内初赛，推荐2~3人
（二）、复赛
1. 自我介绍
2.自备栏目主持
3．即兴评论（即参赛选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件，模仿或者自己设计主持一段节目。要求得体大方，最好展现出自己的风格和特色进行现场评论。）
4.才艺展示（伴奏自备）
备注：初定十八人进入决赛
（三）决赛
1．开场演出，主持人开场白及介绍到场嘉宾及活动流程
2．个性登场，选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次自我介绍
3．现场抽签，让选手即兴主持自己抽取的节目，考察主持台风及随机应变能力，每个选手主持完毕后由评委点评。
a：现场指定道具，利用道具进行主持节目
b：模仿xx主持人风格进行主持
6．才艺展示/激情演说
7．评委点评
8．宣布成绩颁奖
六、奖项设置
1.金话筒奖：一名
银话筒奖：两名
铜话筒奖：三名
最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名
七、评分标准
语言面貌15分
台风气质各10分
临场发挥时间安排才艺展示各5分共50分
八、各组安排工作
播音组负责评委广播宣传
策划组负责海报条幅场地布置背景音乐号码牌秩序
文秘组负责材料准备统计分数
新闻和节目组负责节目准备
校园主持人大赛策划方案 篇四
一、活动主题：说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：
为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展中学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；衙下中学团支部面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代中学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：衙下中学团支部、衙下中学学生会
五、活动时间：初赛：20xx年11月10日（地点待定）
决赛：20xx年11月20日（地点待定）
六、竞赛流程：
1、初赛：
内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师***，校广播站人员，普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：
评 委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。 主持人：校广播站播音员
活动流程：
1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；
3、正式比赛：
（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场，介绍此次活动的主办方，到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的。形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。
（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）
A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。
B、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。
（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。
4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)
5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)
6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。
7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。
评委评分标准：见附1。
七、奖项设置：
本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所农村完全中学，在大学联考中走特色发展之路，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，中学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。
2、这是本校举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。
3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。
九、活动人员分配：
活动总负责人：社长 彭宠
宣传工作负责人：宣传部部长
会场布置负责人：组织部部长
指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长
现场秩序的维护负责人：副社长
资料的整理与发放负责人：秘书处
物品采购负责人：财务部部长
报名设点的负责人：策划部
网络摄影负责人：网络摄影部部长
机动人员负责人：办公室
十、资金预算：
幸运观众礼品：3*5=15元
各种宣传海报：30元
一次性水杯与茶叶总计5元
资料复印：10元
奖品总计：100元
证书费用：9*2=18元
不可预测费用：200元
合计：378元
十一、活动意外防范：
1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传；通过与各学院联系，对活动进行宣传；以增加参赛人数。
2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。
附1：评分标准（总计20分）
主持评分标准（总计15分）
语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（3分）
整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分）
临场发挥——及时有效的表达；（2分）
创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢；（3分）
时间控制——在时间限制内完成规定的项目（1分）
语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（4分）
才艺展示评分标准（总计5分） 舞台表现力——（3分） 艺术水准——（2分）
主持人大赛活动方案 篇五
一、活动目的：
为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。
二、活动主题：圆主持梦想
展真我风采
三、参赛对象：五年级学生。
选拔条件：
1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力；
2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强；
3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。
选拔流程：
1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。
2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。
四、比赛形式：
选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场，不拘一格闪亮登场）
1、美文朗诵。
要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。
2、锦上添花
要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备（学校提供电钢琴），时间3—5分钟。
3、模拟主持
要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。
五、比赛地点及时间：
1、地点：学校大会议室
2、时间：10月9日
六、活动程序：
1、以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。
各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。
2、各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。
3、各班要安排拉拉队，手中可拿运动会所用举牌，为选手助威、呐喊。
4、决赛时以抽签顺序为比赛顺序，参赛选手9月30日课间操到三楼小会议室抽签。
5、10月8日参赛选手将参赛所制作ppt的U盘写明班级、选手编号、姓名交到德育处。
6、选手要化妆，每一关服装不同，选手的家长要全程参与比赛，为自己的孩子补妆、换衣。
7、五年级学生全部参看比赛，按照安排的座次就座，自带水，严格遵守赛场纪律。
六、评分标准：
1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体，整体形象积极向上。
2、语言能力：普通话标准，语言流畅，语速适中，表达清晰，逻辑性强。
3、应变能力：思维敏捷，情感流露自然，风格突出，亲和力强，现场效果好。
4、出场和才艺不拘一格，真正显示自己的实力。
5、每项比赛内容如不能按规定时间完成酌情扣分，请特别注意控制好时间。
七、工作人员
总策划：杨红叶（选拔主持人，写串词，设计评分表，调配所有事宜）
策划：张彦平（印制邀请函、家长参赛评议表、安排座次、打奖状、买奖品、选回放镜头中的照片）
美术指导：王菲（布置会场，及时在奖状上书写获奖选手名字）
制片：六、5中队郝信洁、六、6中队杨耀程（制作ppt）
摄像：周鑫音响：齐聪明
快讯报道：杨红叶
八、奖项设置
金话筒1名、银话筒2名、铜话筒3名、最佳形象奖1名、最佳人气奖1名、最佳朗诵奖1名、最佳才艺奖1名、最佳主持奖1名、最佳参与奖1名。优秀组织奖1名，精神文明奖1名。
主持人大赛新闻稿 篇六
哈尔滨台消息：从昨天起，参加城镇居民基本医疗保险的居民缴费改由哈尔滨银行账户扣缴，新参保居民须到哈尔滨银行各网点办理医保划款存折和签约手续。
据了解，新参保居民须携带参保所需材料到本人户籍所在社区办理参保手续。参保居民携带社区出具的通知单、身份证原件及复印件自办理参保登记三日内，到哈尔滨银行各网点办理医保划款存折和签约手续，将当期应缴纳的医疗保险费一次性足额存入本人医保划款存折内，待划转。市医保经办部门将在参保居民医疗保险待遇期结束前的三个月内，于每月15日从参保居民哈尔滨银行医保划款存折内划缴医疗保险费。参保居民未在规定时间内及时将个人应缴纳的。医疗保险费存入医保划款存折内的，导致医疗保险费划缴不成功，将视为参保居民自动弃保，欠费期间所发生的医疗费用统筹基金不予支付。
主持人大赛自我介绍 篇七
1、我们这一代年轻人，适逢中国和平崛起的伟大时刻，历史给了我们最好的机遇和最强烈的挑战。我的梦想是成为一名真诚的对话者、现实世界的守望者。在未来，我希望自己有着深深的中国的根，繁茂的世界的枝叶，在东西方文化的交汇中快乐成长。我深知这是一条艰难的路，但是我记得前美国第一的夫人希拉里曾经说过这样一句话“我并非生来就是第一的夫人”，是的，没有人生来就是成功者，只要你拥有雄心和梦想，只要你付出持之不懈的努力，人生将因此而精彩。
2、亲爱的观众朋友大家好，我是来自北京航空航天大学的安娜，从国小主持内蒙古电视台《娜荷芽》节目开始，我就深深喜欢上了主持人这个职业，从各类辩论演讲比赛冠军到杂志封面，从魅力宝贝全国亚军到中央电视台20xx世界杯足球宝贝，从电视主持到电台主持，现在的我终于有机会站在央视的舞台上，与这么多优秀的名嘴一起展示真我风采，请允许我用我所会的汉语英语蒙语德语四种语言说“xxx（蒙语你好），Ich bin Anna,please support me,谢谢大家”。
3、我是xx号选手唐振华。我来自陕西安康，西北的山城，北方的江南。我喜欢旅行、喜欢运动、更喜欢阅读。喜欢英国作家罗素，罗素用诗的语言讲述了支撑他人生意义的三种东西：知识、爱和悲悯。我没有罗素一样深沉的阅历，但我发现能够支撑我人生幸福的东西也有三种。这三种东西其实是三重不同的身份：一重是学生，做学生不断体验求知的乐趣，所以我现在还是学生；第二重是教师，做教师可以不断体验启迪他人的乐趣。我目前执教于北京新东方学校；第三重是尚未成就的梦想，一个有个性的电视节目主持人。在我看来做主持人与做教师无异，因为电视媒体能为我提供一个更大的讲台，因而一个好的主持人能够启迪更多的人！
4、来之前，有朋友说这里是没有硝烟的战场。看不见的对手，你四面楚歌；顶着对手的重炮，提防着处处的陷阱。说的够残酷，不过所谓地狱在左，天堂在右，我倒是更愿意将这里比做现在的股市。同样一个市场，只要不是一种“博傻”状态，总会有人欢喜有人忧。真正进入之前，首先要明确一点，不能“套死”其中。在大赛中，我要学会“识套”，我要在大赛中学会“朝避猛虎，夕避长蛇”，我要打开自己“巨大的上升空间”。请评委老师给我机会体会“无招胜有招”、“简单就是最好”的真谛。近期虽横盘多日，动静不大，但我却是来自新疆板块的一只不折不扣的“蓝筹股”，近8年的主持经历让我具备拉动大盘的能力，虽说曾经也一度成长为“绩优股”，但市场终究考察的是你的“升值潜力”，大家如果看好我，那就请记住这个编号xxx，选中我，没错的！
5、车、钳、铣、刨、焊，对，这就是我大学的专业—工业外贸学习的一部分，工科的学习生涯，培养了我理性的思维，外贸的知识，让我多了几分感性！理性+感性，让我走上了今天的主持人道路，我愿意认真做事，更愿意用心做事，今后的路还很长，我还需要更加努力！
6、我毕业于中国传媒大学英语播音与主持艺术专业，目前在英国伦敦政治经济学院和美国南加州大学攻读全球传媒与传播的双硕士学位。专业的知识积累和多元文化的经历给了我海纳百川的'性格，我衷心的希望自己能够做一名沟通的使者，架起一座连接中国和世界，电视和观众的桥梁，让交流更加顺畅，生活充满和谐，希望您给我这个宝贵的机会！谢谢！
主持人大赛新闻稿 篇八
快乐主持，展自我风采
——华信剑桥国小第二届小小主持人大赛快乐四二班张萌萌
为了锻炼孩子们的语言表达能力，为华信剑桥国小丰富多彩的校园活动储备一批优秀的小小主持人，我校于10月22、23日中午在演播厅举行了“华信剑桥国小小小主持人”决赛，参赛学员都是从各班精挑细选出来的优秀选手，他们精彩的自我介绍、热情动人的才艺表演以及对评委老师提出的问题认真流利的回答，为舞台增加了无穷的魅力，也赢得了观赛小嘉宾的阵阵掌声。
小小主持人选拔赛共分为自我介绍、才艺展示和现场完成评委老师提出的主持任务三个环节。比赛开始时，参赛选手不免有些紧张，但在评委老师的鼓励和小嘉宾们热烈的掌声中，小选手们都很快的调整好自己的心态，在才艺展示和与评委老师的互动环节，他们的一言一行、一颦一笑都始终散发着语言的魅力、弥漫着青春的活力，洋溢着自信的风采，牵动着场下观众的心。尤其是快乐四二班邱子锦同学演唱的歌曲《父亲》、奋进四三班羊凡同学的绕口令掀起了整场比赛的高潮。
比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。华信剑桥国小第二届小小主持人大赛在掌声和欢笑中落幕，孩子们真诚的笑脸、动听的歌声和优美的舞姿都深深的落在评委老师和小嘉宾们的脑海中。比赛落幕，成长继续，让我们大家一起期待华信剑桥国小优秀小小主持人在大舞台上愈加成熟的主持风采。