2018-2019学年九年制学校第二学期上半学期工作总结

2018-2019学年九年制学校第二学期上半学期工作总结

2018-2019学年九年制学校第二学期上半学期工作总结

(2019年4月) 

前半学期,我校以党建工作指导为契机,继续贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务及市局“三常规”和“六认真”要求,切实提高教育教学质量,求真务实,齐抓共管,使得各项工作都能有条不紊的开展,学校管理机制进一步健全,育人环境进一步优化。现将我校本学期工作总结如下。

1、打造“党建领航 红烛增辉”一个品牌。

本学期,我校号召全体教师必须树立三个形象,即教师形象、党员形象和先进形象。增强四种意识:即责任意识、学习意识、创新意识和服务意识。做到五个带头:即带头工作创新,讲究奉献称楷模;带头遵纪守法,师德师风争一流;带头廉洁自律,诚信立教树表率;带头课程改革,提升质量当先锋;带头努力工作,完成任务当先进。以“党组织筑牢红色堡垒、党员教师争当红烛先锋、学生争做红心少年”为内涵,切实打造我校党建品牌,即“党建领航 红烛增辉”。开学初,我校制定党建品牌创建活动方案,现已进入具体实施、内涵丰富阶段。

2、加强党员及教师队伍的政治思想素质。

按照县局2019年党风廉政建设暨学校管理工作会议精神、全县扫黑除恶基本形势以及我校当前师德师风建设方面的突出问题,从开学初,我校开展以“讲政治 立师德  强作风  提质量”为主题的师德师风建设主题教育。此次活动明确提出教师思想工作要毫不动摇坚持和加强党的领导;要坚持和加强党对意识形态工作的领导;要切实履行全面从严管党治党责任。教育教学工作要落实立德树人根本任务,把全面培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育教学工作始终,丰富德育活动载体,加强德育教育,实施素质教育,促进学生德智体美劳全面发展;要落细落实市局“三常规”和“六认真”,切实提高教育教学质量,着力解决我校教育质量提升的“腰软”“腿短”的问题;要严格实施师德失范一票否决制,不断完善我校绩效考核等教师管理制度,强化考核结果应用,用制度管人管事;要齐抓共管,确保校园安全稳定;要完善学校制度建设,激发学校发展活力。“三要”“五要”定点瞄靶,切中了我校工作的短板,对于全面提高教师的勤、德、能、绩至关重要。

3、发挥党员先锋模范作用,建设“五个阵地”。

为充分发挥党员的先锋模范作用,促进教师立足本职,提高业务水平,在平凡的岗位上实现自己的人生价值和社会价值。我校结合外出学习旬邑马栏、铜川照金、长武亭口等地的红色文化,结合各地区兄弟学校党建工作中的成功经验和可取之处,着力打造“党员示范教研组”“党员名师工作室”“党员示范班”“党员活动室”“党员示范岗”等五个阵地,充分发挥党员的示范引领、辐射带动作用。目前,我校“党员活动室”“党员示范教研组”“党员示范岗”已经初步建立并发挥作用。“党员名师工作室”和以三名党员教师组成的国小部四年级班集体也在积极谋划和筹备之中,“五个阵地”建设将于5月中旬全面建成并投入使用。

4、丰富组织活动,着力打造一支教育铁军。

我校结合党建+教学管理、党建+德育教育、党建+教育扶贫、党建+教学质量活动,以“两学一做”学习教育为依托,开展“三讲一比”、“五带头、五争当”活动、“学习万晓红、葛金茂先进事迹”、“讲政治 立师德  强作风  提质量”等主题教育上,党员领导垂范、党员名师引领、党员教师示范,结合“主题党日”、党员政治生日、重温誓词、凭吊英烈、以案促改、党员示范课、师生演讲赛、校园艺术节等形式多样的活动,着力打造一支政治立场鲜明、风正气清的冉九新时代的教师铁军。半学期,我校在教育支部领航下,面向全学区成功举办学校管理人员述职大会、中国小领导赴上海培训学习汇报大会、“我的理想 我的梦”学生演讲比赛、学生阳光心理辅导讲座等多场活动,并计划举行党建领航下的学校风采班级风采展示、校园艺术节等大型校园文艺展示活动等。

5、落实安全隐患排查,扎实做好校园安全。

我校确保师生生命安全,确保学校财产安全,丝毫不放松。本学期,我校一如既往地把安全工作放在首位,多次开展安全演练活动,通过集会、班会、黑板报、校园广播等方式对学生进行安全教育,针对留守儿童及中国小学生心理健康问题开展心理健康教育,解答了学生的心理问题,增强学生受挫能力,提高是因环境能力,为学生以后能快乐学习、健康成长奠定基础。另外我校外聘县、镇两级交通、司法、公安、卫生等部门同志,开展各类安全教育报告会;常规教育检查工作日常化、规范化,做到校外住宿生安全排查每周一次、校园安全隐患排查每周一次、班级矛盾化解、刀具收缴每天一次,排除各类安全隐患。 安全管理方面,我校继续加强值班护校和细节管理,在门卫值班室配备各类防暴防恐器材,厘清教师分时段安全责任制,做到“早接晚送、中午监护”,严格落实冉九24小时无缝隙安全保障制度。

二、存在问题

第一、教研工作落实不到位,未开发出适合自己学校的校本教材。

第二、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象,出现的问题不能及时总结,汲取经验,致使很多工作效率不高,效果不明显。

第三、学校部室利用率和乡村少年宫项目优势要进一步发挥,让师生充分地享受优质教育教学资源,提升素质教育质量。

三、努力方向

1、加强中青年骨干教师的培养力度,积极创造条件为其专业成长搭建平台,今后我们将加大对青年骨干教师的管理,充分发挥中青年教师的工作热情,有生机活力的作用,让全体教师紧跟当前课改新形势。

2、通过开展教学反思、课题研究等活动,把校本研修落到实处,加快挖掘校本教材。

3、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。

4、不断增设现代化的教学设备,进一步改善办学条件。

5、创新德育,尤其是少先队日常管理形式,推出“手抄报”、红领巾广播站、学雷锋活动月等形式,努力搞好学校德育工作。通过多种德育及养成教育活动,不厌其烦,积极采取多种措施,全面提升我校学生文明意识,促其逐渐养成良好的文明习惯。

6、进一步规范和加强后勤保障工作,把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园,让全体学生开心,让全体家长放心。

总之,这半学期以来,我校教学工作基本按照学校总体思路,绝大多数工作任务得到了落实,也取得了一定的成绩,后半学期,我们将吸取前半学期的经验和教学,继续抓实抓好各项工作,争取在完成学校正常教学工作任务的同时,使学校的教学工作取得令人满意的成绩。