凝心聚力，办人民满意的教育——国小期末总结
一．用切实的理念引领发展，用朴实的智慧经营学校。
我们学校在地理位置，办学规模，资金投入等方面和其他兄弟学校相比没有任何优势可言。学校一年来发展迅速，得益于各届管理者的睿智和老师们的敬业。
1.“以人为本，全面发展”———我们的理念
“以人为本，全面发展”就是把我们的管理者和教师的目光从语数英学科教学成绩上穿过去。看到学生的书写，写作，朗诵，演讲，绘画，表演等等方面的发展。“多把尺子量人，多种称号奖人”的多元评价方式让学生在成长的黄金时期得到发展。与之配套的教师综合考评杠杆，让老师们把教育教学的关注点，着力点放在如何让学生全面发展上，现在我们多学科活动定期开展。各项艺体特长兴趣小组的形式坚持每天一小时训练，多彩的校园活动丰富了学生的生活，使得校园文化更加蓬勃生动。
2.“办精品学校，创优质教育” ———我们的目标。
“山不在高，有仙则灵;水不在深，有龙则灵” 同样，一所学校的优劣，也不在于外在的规模和设施。我们学校不大不小，就要办成“精品”，而办精品学校途径就是“创优质教育”。
创优教育的实现靠老师，学生的培养靠老师 ，所以必须确立老师的主体地位，把提高“师德”和“师能”作为我们的工作重点。
3.精细化，人文化，条块结合。———我们的管理
精细化管理是学校管理的关键。教研组长责任制，使管理和教学两大系统分工明确。学校每天有3名教师值班，对学校从学生到校，晨读，课堂教学，课间，教学秩序，办公室卫生等全面查看并详细记录，体现了人人都管理， 处处有管理及共同管理的良好态势。
二、安全工作重于泰山，常抓不懈，警钟长鸣。
我们非常重视安全工作，把安全工作放在了工作之首。课堂教学实行一岗双责制，做到既教学又负责学生的课堂安全责任。我们在每个工作日都安排值班领导和教师，负责每天的迎送学生，安全值班，学生的行为管理，安全隐患排查，做到了周周排查，不留死角，发现隐患及时整改排除，各班每周一节安全教育课，每月一次安全演练，使全体师生的安全意识牢记心头，警钟长鸣。
三、把“抓课堂教学，抓教师素质，抓质量监控”当成一项永恒的工程
我们始终以课堂教学为重点，以教师素质为基本，以质量监控为手段，全面提高教育教学质量。
1.以课堂教学公开课，优质课推门听课等活动为依托，提高教师的课堂教学水平。
我们一直把教师课堂教学水平的提高作为教学教研工作的重点，以“和谐，高效”为目的，不断促进教师课堂教学水平的提高，派教师外出学习，组织教师观摩名家教师录像，组织开展课堂教学公开课，优质课，推门听课等校本教研活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。老师们深有感触，有的说，真正上好一节课，不是临时抱佛脚能做到的，平时学习少了，积淀少了，课堂上不能应对自如。这才体会到什么是捉襟见肘。有的说，仅仅是模仿名师上一节课都这么难，也有的老师说，平时不知道我们学校的老师讲课水平这么高，那份自信，那份洒脱。在外出学习见到名师一点也不差，这些活动的成功进行，有效地提高了教师的课堂教学水平。
2.以参加各级讲课比演为契机，打造教学骨干，教学新秀和教研人员三支队伍。
每次讲课比赛，我们都坚持公开竞选，让最优秀的教师亮起来，把最年轻的教师推出来。学校的教研人员全新钻进去，全身靠上去，反复听，精心导，细心评，像打造玉器一样去雕琢，打磨。努力做到让每节课都是精品，让每个教师都走向成功。通过一次次的磨练，着力打造出我校教学教研最宝贵的教学骨干，教学新秀和教研人员三支队伍。以过程监控为重点，全面提高教学质量
教学质量是学校工作的生命线，这一点无论何时都不能放松，我们要严格规范，要求教师执行课程计划，不搞题海战术，重视学生学习兴趣的激发，学习习惯和学习能力的培养，我们通过单元教学质量检测，及时进行对比和调控，针对薄弱班级，学科及时了解，谈话，帮扶，调整老师的策略。有了劲头，有了方法，增强了信心，全校形成了争先恐后的良好氛围。
四、坚持特色建设，推动内涵发展。
学校发展需要创新，逐步形成办学特色，我们在多年的发展过程中，逐步进行办学特色建设，推动内涵发展。
1.主题教育，为学生道德成长奠基。
我们从学校的一直以来是活动的载体，让学生在活动中成长，在成长中体验，在体验中感悟。做到日日有主题，月月有活动。如“学雷锋，献爱心”，“植树节环保实践活动”，“庆三八，感恩活动”，“教师节尊重教师活动”，“勿忘国耻，圆梦中华”等系列教育活动。这是德育活动的开展，对学生的影响极其深远。
2.“读书活动” 及特色课的开设
我们的“读书活动”为使读书引领读书，在全体教教师学生，家长开展“人人读书”活动，为教师推荐三十本教育专业书籍，供教师选择性阅读，同时写出读书学习及反思。每周一节阅读课，是师生共同阅读时间。学校召开了家长会，要求家长和孩子进行“亲子共读”。每读完一本书，要填写我们学校设计的“读书卡”。我们学校的读书活动努力朝着一个方向前进——海量阅读。
我们学校同时开设了“特色课”，在特色课上教师根据本班特色自主阅读。（三字经、千字文、弟子规是必读）。
3、阳光体育，增强学生体质。
我们按国家课程计划，开足开全了课程。体育课严格执行标准，严格按照体育教学大纲上课，并同时开设有体育兴趣小组。利用大课间，全体师生共同做眼保健操，广播体操等运动，坚持每天锻炼不少于一小时。是全体师生体质得到了提高，为全民的健身运动起到表率作用。
总之，学校通过抓日常管理，抓教学质量，抓特色建设。逐步夯实学校底蕴，促进学校的内涵发展。在各级教育主管部门的指导下，在全体师生的努力下，学校的知名度进一步提升。今后，我们将一如既往的努力拼搏，开拓创新，科学发展，内涵发展，跨越式发展，为打造管理精、质量高、特色强的现代化学校而努力奋斗。