在本届任职期间，人事处领导班子和全体同仁，在学校党政的正确领导下，立足于学校改革发展的大局，努力探索新形势下人事管理的模式和机制，大力实施人才强校战略，为学校的教学、科研以及学科建设提供了有效的人力资源支持，受到学校的多次表彰和奖励。现将人事处本届工作总结如下：
一、 加强人事干部队伍建设，提高管理水平
（一）认真学习党的路线、方针和政策，加强人事处自身建设，切实提升人事干部政治素质和业务素质。
（二）加强党支部建设，发挥党员的模范带头作用。组织党员学习和参加学校组织的各种活动，积极发展党员，吸收新鲜血液，有位干部被吸收为预备党员。
（三）加强业务学习。学习有关人事管理的相关政策及规定，把学习与交流相结合，提高业务能力和管理水平。
（四）增强服务意识，提高服务效率和质量，进一步建立办事高效、运作协调、行为规范的工作管理机制。
（五）建立健全处务会共公开制度，增强工作透明度，加强工作监督，廉洁自律。
二、推进校内人事制度改革，探索人事工作新思路
（一）以首次岗位设置和人员聘用工作为契机，推进校内人事制度改革
岗位设置和人员聘用工作，关系到每一位教职工的切身利益，关系到学习的发展。人事处领导高度重视，吃透精神；整体思考，顾全大局；正面引导，化解矛盾；注重规范，力求公正。在充分调研的基础上，在各部门的通力协作下，结合学校实际，起草完成了《******岗位设置方案》、《******岗位设置和人员聘用实施方案》及各类岗位人员聘用实施细则，稳步推进岗位设置和人员聘用工作。围绕建立岗位设置管理制度、全员聘用制度、公开招聘制度和岗位绩效工资制度四位一体的现代大学人事管理制度，探索人事工作新思路。起草及修订了《人员编制管理办法》、《人员聘用管理办法》、《公开招聘管理办法》、《高层次人才引进管理办法》及《教职工考核试行办法》等一系列人事制度改革文件。
（二）规范临时用工的管理
进一步加强临时工队伍的管理工作，促进员工队伍和谐稳定。组织有关部门到各用工单位进行调研，为用工单位提供法律和政策支持，指导后勤实体等用工单位制定内部管理规章制度，草拟修订《******劳动用工管理暂行办法》；深入了解临时工队伍状况，及时掌握和排查用工单位与员工之间的矛盾和纠纷；结合劳动合同法创造性地开展临时工清理整顿工作，指导各用工单位编制临时工定岗定编方案，进一步完善用工手续。
三、切实加强师资队伍建设，优化师资队伍结构
在学校领导的大力支持下，我校师资队伍结构不断优化，教师的整体素质得到了显著的提高，在师资队伍建设方面主要做了以下工作：
（一）建设和完善制度
学校人事处在全校范围内开展了一系列的师资队伍调研活动，专题研究和分析师资队伍的现状、问题和整改措施，通过广泛调研，统一了师资队伍建设和整改的思想，明确了思路，并在此基础上修订了《教职工培训管理规定》、《外（返）聘教师管理办法》等制度，拟订了《骨干教师培养实施办法》、《高校千百十工程实施办法》、《新教师岗前培训实施办法》、《青年教师导师制实施办法》、《学术假实施办法》等制度。教师队伍中自觉攻读学位、参加进修学习的积极性明显增强，大批的教师主动要求参加进修、培训，以提高自己的学历水平和教学科研水平。
（二）积极做好人才引进工作
根据学校学科建设、专业建设的需要，广泛收集人才信息，规范程序，严格把关，与二级学院和相关部门一起对应聘人员进行综合考核，择优招聘了名博士研究生、名硕士研究生。积极拓宽引进渠道，采取柔性引才方式，外聘教师人，其中兼职教授人，引进等知名教授，承担科研、学科建设及青年教师培养等工作，人才不求所有，但求所用。
（三）认真做好培养培训工作
为了使新教师尽快转换角色，适应教学工作的要求，人事处积极开展了教师资格认定和新教师培训工作。为了鼓励教师参加进修学习，加大师资培训力度，四年来共有位教师攻读学位；选送人到国内重点大学、国外进行访学，人参加各类学术会议。认真贯彻落实省高校人才工程培养政策，成功组织名教师进入培养行列。
（四）认真做好考核工作
认真做好教职工年度考核工作，并积极开展“享受国务院政府特殊津贴专家”、“ 优秀教师“、“省级教学名师”的推荐、评选工作。
四、努力提高工资福利待遇，积极创建幸福和谐校园
五、存在的不足
（一）师资结构性短缺问题有待进一步改善；（二）师资队伍整体竞争力有待提升（三）理论学习和业务学习不系统、不深入。（四）工作创新性意识仍需进一步提高。