植树节活动总结【精品多篇】

植树节活动总结【精品多篇】

植树节活动总结 篇一

春回大地,万物复苏。寒冷冬天的逝去,一年一度的植树节即迎面扑来。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世,1979年2月23日人大会议决定仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。

春风的到来,吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了桂林鸿程家人的热情。生命在于绿色,希望在于绿色。20xx年我们迎来我国第37个植树节。为激发鸿程家人爱护绿化、美化环境的情感,

营造一个优美的工作环境,同时进一步加深家人之间的团结协作精神,经公司领导的同意,桂林鸿程决定在机电门口的一大片肥沃土地上举办“绿化鸿程、美化人生”的植树活动。

3月12日,在公司领导们的精心带领下,活动有序地进行着。场面气氛很活跃,公司全体二线员工积极参与,互相配合。无数只手,同时在这个日子紧握希望之光,一同奋斗,诠释着内心最美好的愿望。每个人都有明确的分工,有的用铲子松土挖坑,有的往里种树苗,有的结伴去施肥浇水,温和阳光下,参加活动的人其乐融融,热火朝天的干劲激动人心。即使铲子断,手起泡,坑挖不下去,也没有任何人放弃,蓝天白云,绿树小草,春意盎然,欢笑的人们组成了一幅农间劳作的自然美景画面。

在活动中,公司领导们更是亲身力竭,放下身份,不怕苦不怕累,带上手套,亲自除草,挖坑,并种下树苗。期间,领导特别强调一切事情都得按标准做事,施肥要讲究,行列要对齐,茶树种前排,依次下来是桂树,果树,种错或不标准的需拔开重种,不仅要讲究效率更注重品质,相信这些小树,在未来,将伴着鸿程茁壮成长,开创一片新天地。

荒地不开年年荒,栽树像办小银行。在三月潮湿的手中,桂林鸿程接过一个日子,接过锄头、铁锹和成捆成捆的树苗,然后,走向荒地,栽种着一年一度的春色,也栽种着内心真实的渴望。在公司领导、员工的努力协作下,历时近两个小时后,鸿程家人有序完成了几百株树苗的栽种,活动举得圆满的成功。数以百计的树苗在微风中摇动,它是汗水的凝结,希望的寄托,辉煌的象征。一年之计在于春,有了崭新的开始,相信在鸿程家人的智慧、努力拼搏下,鸿程的明天将会更加美好。

劳动是最光荣的,只有劳动才能创造美好生活,爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。通过此次植树节活动,激发了鸿程家人爱林、造林的感情,同时意识到植树造林人人有责,绿化家园功在当代、利在千秋。让我们感恩鸿程,感恩劳动,坚持“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,做一名现代化建设的光荣劳动者,为鸿程再创明天的辉煌!

植树节活动的总结 篇二

活动内容

3月11日:

1.行为艺术。在青广上宣传期间,由值班干事装扮成“树精灵”向来往同学传递“树的心声”。主旨在于表达爱护树木

2.制作绿色的树叶形小纸片,并写上保护环境、爱护树木的宣传语,如今天我不用一次性筷子,面巾纸分多次用,旧书交换看等等,相当于是自己的一个小小承诺。也准备未写宣传语的叶子,在活动中由同学亲自写出节纸护树的小窍门。用枯枝摆成树的大概轮廓,同学可以挑选最适合自己的“叶子”将其“贴”在摆成的大树上,将大树装扮得“郁郁葱葱”。寓意在于提醒大家只要我们从身边的小事做起即使不植树也能保护树木。

3.做问卷得种子。碍于时间地点的限制,大部分大学生并不能很好的实现去种树的。愿望,,所以在活动当天我们会向大家赠送植物的种子如鲜花种子,让大家能在植树节这个特殊的日子里用心去经营一小片“绿色”。以做问卷的形式一方面可以了解到同学们对植树节和保护树木的关注程度,另一方面也可以为下一届植树节提供一些数据参考。(“花盆”可由同学们自己用废旧塑料瓶制作)。

3月12日:

静态宣传(摆出海报、喷绘)以及3月11日活动的成果展示

活动形式总结

本次活动的最大特点是具有一定的创新性。既尝试了大胆的行为艺术,又在原有的送种子的基础上改变了交换方式。以及本次的“枯木逢春”也是新的尝试

行为艺术效果显著,做到了吸引更多同学的眼球,使更多的同学对植树节以及环协的印象更为深刻。同时本次尝试也为今后的行为艺术类的活动开了一个好头,是值得嘉奖的。并且值得一提的是这次的好效果与树精灵们的“真情投入”密不可分。

做问卷得种子,其实乍看之下会觉得比较无聊,但是由于负责人员将问卷的题目设计的很贴切(与植树节息息相关但又不显空洞),同时也涉及到接下来的绿的整顿项目,所以其目的性是很强的。我们不仅可以从中了解到大学生对植树节的看法,他们以前是怎么做的,今后有希望怎么做,而且确实加深了他们对植树节的思考,这是其他形式的活动无法做到的所以值得肯定。本次活动共计331人次参加问卷调查,从人数上讲已经大大的超过了我们之前预计的200人左右。虽然送种子起了不可磨灭的作用但却并不显得喧宾夺主。还值得一提的是本次问卷调查采用了干事郭雨辰的想法(将问卷写在胶纸上)这样既节约用纸,又方便做问卷的同学,可谓一举两得。

“枯木逢春”活动较前两项活动而言稍显冷门,原因可能是由于前两个项目吸引力较大,不过作为辅助项目来说也是不错的。寓意很好。

活动准备总结

总的一句话,真正加入到活动中的同学真的很给力。

唯一不足的就是批条完全没有一个干事跟着跑,原因是时间老是凑不到一块。

下面分别就没个组的工作情况进行总结。

首先是联系植树的郑健以及张昊婴同志。两位工作认真,能够主动上网搜索相关信息或询问联系方式,及时与对方联系并随时向上级汇报情况。虽然最后没能联系到,但是工作态度是值得嘉奖的,希望保持热情。

饶雪露以及索绪岑从制作小贴士、联系宿管办到小贴士的张贴都非常自主,小贴士也是用心去做的,并且两个不同部门的干事能够协调的工作,这是值得肯定的。

行为艺术小组组员在精灵王黄婧斯的带领下也做的很不错。佳恒哥和张昊婴买布,黄婧斯、陈霞、陈彦宇等参加服装的设计,以及活动当天瑶姐、李佳恒、索绪岑、陈璐、张昊婴、尹佳鑫、王国华、黄婧斯、帅先仙、大徐等的卖力表演都是活动成功的有力保障。

种子组从何亚龙召集组员第一次开会到最终讨论出活动方案以及问卷都很自主,一点也没让负责人们操心。郭雨辰提出的意见建议和解决方案为本次活动带来了亮点,陈梅、饶雪露、赵方歆抄写问卷很辛苦,活动最后何亚龙、王怡庆子、李小红、朱蕾蕾、赵方歆以及林丽莎等统计结果也做的很流畅。

枯木逢春组,陈梅能很快的组织大家开会讨论方案,温凯、饶雪露、陈梅、陈彦宇等能在周末抽时间完成枯木的制作使工作很顺畅,高效。

对于值班表的制作,陈彦宇能主动联系各部长并且及时制作好表格交与联系人,工作很自主。

对于宣传资料,宣传部干事周磊做的喷绘以及干事黄家慧做的手绘都令协会满意,郭雨辰做的花盆也很有创意并且在值班时很积极。

在活动现场,几个负责人能够坚守阵地,加入宣传中。值班干事都卖力,尤其是负责问卷以及行为艺术的同学都很活跃。

总之本次活动分工较为明确,能较协调的完成各个部分的准备工作,对于项目责任制来说是成功的!

在这里感谢本次活动的工作人员,是你们的努力才换的了这次活动的完满!

植树节主题活动总结 篇三

暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校在3月12日—16日定为“绿化周”,组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动。现将活动总结如下:

一、健全机构组织,加强监督

学校成立了由校长为领导组长,具体布署和实施植树节活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展。

二、加强宣传,提高认识

为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识,提出倡议,发出号召:珍爱绿色,珍爱我们共有的家园;利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动,等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动,全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参与绿色行动,保护美丽家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的校园。

三、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动

1、3月12日,三、四年级围绕爱树主题,进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级,班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

2、3月13日至14日,三至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计,仔细查找资料,编办出了一期版面精美,内容丰富的黑板报。

3、3月15日至16日,三至六年级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”主题,以爱护树木、保护环境为主,撰写了观察日记和作文。

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。

植树节活动的总结 篇四

一年一度的植树节又和我们见面了,为提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,生物协会以三月份植树节为契机,于20xx年x月x日在福州大学生活一区广场开展形式多样的爱绿、护绿活动,通过以植树节为主题的漫画征集及评比和盆栽植物连连看及展示等系列活动,扩宽同学们的知识面,认识各种对人体有害或有益的盆栽植物。同时增强广大学生的生态和环保意识,树立好“绿色家园,从我做起”的理念,鼓励同学们做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。本次活动基本圆满结束,同学们反映良好,现将活动基本情况汇报如下:

一、活动基本情况

3月12号上午八点,生物协会部员开始准备生活一区广场场地的布置,男生搬桌子帐篷还有展板,女生负责将所有盆栽带到活动场地并摆放好盆栽,同时宣传部负责将植树节漫画张贴到展板上。首先进行漫画的投票评选活动,由值班人员负责向过往的同学介绍本次活动并让他们对参加评选的漫画进行投票,从中选出最佳漫画奖。十点钟开始进行盆栽植物连连看游戏,由过往的同学根据盆栽的简介猜出正确的花名,猜中者送予小奖品,同学们的积极性很高,现场场面一片火热,30多种植物不到一小时全被猜中了。而另一边的投票评选活动依然在火热进行中,游戏结束后的盆栽展示也并未冷场,很多同学观赏并询问各种植物的信息,一直到活动结束仍然有不少同学过来观看植物盆栽。

一点多活动结束,协会开始清理场地,送回借的盆栽。同时从参与投票的同学中抽取出一名幸运之星并送出奖品。时候在活动室进行评选的计票,选出最佳漫画,分别评出一等奖、二等奖、三等奖。

二、活动过程中存在的不足

1、前期准备不足。活动内容及形式没有事先想清楚,很多同学在询问游戏形式时内部还在讨论;桌椅、展板等物资没有落实好,显得有些仓促和手忙脚乱,导致现场布置的时间有些过长。

2、任务分配不够明确,部员工作的积极性有待加强。整个活动流程没有很清楚地传达到每个部员那边,致使他们对活动的形式有些疑惑,同时他们在活动过程中表现较为被动,不能很积极的进行宣传。

3、盆栽植物连连看的游戏时间过短。盆栽数量有点少,且游戏形式不够完善,很多同学意犹未尽,最后有很长的时间是盆栽展示,不能很好的代表生物协会的特色。

三、活动建议

1、建议举办活动前提前一星期计划好整个活动的进程,充分讨论要准备的东西、活动过程会遇到的各种困难,以便想好对策。

2、提高部员的积极性。希望能让部员更多的了解活动的内容,同时更多的参与到活动的前期准备工作中。

3、游戏是吸引同学们兴趣的一个好途径,应该提高游戏的吸引了和丰富度。

四、收获:

本次活动是本学期的第一个活动,内容丰富又有意义。

首先,盆栽展览吸引了很多眼球,是活动的一大亮点,在游戏过程中认识不少花草植物,了解了一些植物的习性,知道了哪些盆栽对人体有益,那些盆栽有毒性不宜养植,增加了同学们的见识。其次,漫画的主题很切合植树节这个主题,由于是向全校学生征集的作品,扩大了此次活动的影响力,从而取到了宣传植树节,号召“爱绿、护绿”的目的。同学们反映活动内容新颖有特色,获得极大的好评。

.12植树节活动总结 篇五

在温暖的三月,我们迎来了一年一度的植树节。在这个日子里,我们学校为了积极的响应号召,特制订了植树节活动。现将活动总结如下:

一、加强宣传,提高认识

为了使“绿化宝岛,美化心灵”活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,2月27日我校举行了“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”的启动仪式。国旗下谭校长为这次启动仪式致辞,全校师生在“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”的横幅上签名并宣誓。辅导员向全体少先队员宣传环保知识,提出倡议,利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语” 和围绕“植树节”开展主题班会活动,等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。

二、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动

(一)各年级中队主题活动

1、2月27至28日各中队围绕植树爱树主题,召开主题班会,进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级,班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。辅导员组织一二三年级的孩子开展以“植树节”为主题的画画比赛。

2、2月28日至3月12日,四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计,仔细查找资料,编办出了一张张版面精美,内容丰富的环保小报。

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。

(二)全校主题活动——“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”

1、“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”全员植树活动。

结合学雷锋活动,我校还开展“我为校园穿新衣”植树行动,各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角,给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草,施肥,粉刷树干。特别是六年级的同学们在谭校长的亲自带领下又为我校添上了一片绿,2月27日活动启动仪式之后,谭校带着六年级的同学在操场的北面种下大概三十株树苗。清洁过的校园更加美丽,浇过水的花草仿佛更加鲜绿,学校仿佛又增添了一道春天的风景。

2、“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”捐款活动。

为了更好地美化我们的生活环境和我们的校园,我们还号召发动学生开展植树绿化——“绿化宝岛,美化心灵,从我做起”募捐活动,本次活动我们共筹到善款10901.5元。我们把所有的款数都用来购买树苗。另外,我们还发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角,把绿色带进课室,带进课堂,带进生命。

这次活动通过开展“绿化宝岛,美化心灵”活动,全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参与绿色行动,保护美丽家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的校园。这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲,为了美化绿色校园,大家都积极地行动起来,贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。

植树节的活动总结 篇六

为进一步提高我校青少年学生创立国家环保模范城市、创立国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率,大力推进学校绿化建设,提高广大师生的环保意识,我校于20xx年3月10日至24日在全校师生中开展了“相约春天,共植期望”植树节主题活动。

一、发布活动通知

3月10日(星期一)上午8点,我校七年级三班学生作了题为《爱护花草树木,争做绿色使者》的国旗下讲话,倡议我校全体师生“为学校添绿、为班级添绿、为大自然添绿,提高绿色环保意识,养成爱护环境习惯,共同维护美丽学校。”

二、活动开展情景

1、成立添绿小队,开展擦花坛、给小树浇水活动,为学校添绿。

2、号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护,为班级添绿。

3、开展亲子活动,和家长共同养植一盆花,为家庭添绿。

4、开展植树节主题手抄报评比活动,并对优秀作品进行展示。

除此以外,我校还围绕植树节这一主题,利用班会时间开展了主题活动课,号召学生围绕种植养护经历写科学日记,对家人进行科普知识宣传活动。

这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识,同学们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的`知识,同时也体验了成功与分享的欢乐,为期15天的“相约春天,共植期望”xx市第九十九中植树节主题活动圆满结束。

幼儿园植树节活动总结 篇七

一年一度的植树节到了,为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识,为了进一步了解树木的作用,我们在3月12日,在幼儿园内举行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动。

首先,我们通过图片给孩子讲解了植树的好处,如:植树可以减少噪音,植树可以防风防沙,减少水土流失,可以控制气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里,已经知道了种树有很多的`好处。

接着,我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育:

1、小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2、中班在幼儿园种植园地,和老师一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3、大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。

在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动,在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中,孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

此次植树节活动,加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化我们东莞塘厦镇,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

.12植树节活动总结 篇八

三月即雷锋活动月,为了发扬雷锋精神,在3月12日植树节这天,我们土木系青年志愿者协会秉承传统,开展了一次植树活动。这次活动以绿化地球,贡献社会,学习雷锋,丰富大学生活为目的,在四美塘公园举行。参与此次活动的除土木系青年志愿者协会的志愿者外,还有我校义务助学社及机械系青年志愿者协会的学生。

1、3月12日早上7:20,所有参与者在校门口集合,休整过后大家坐上开往四美塘公园的大巴车。到达四美塘公园后,所有参与者首先进行游园活动。在春风拂面、柳枝依依的四美塘公园游湖、泛舟,享受融融春光。

2、游园后所有成员在10:30重新集聚,并分成五人的植树小组,以组为单位开始植树活动。同学们各自分工,有人到指定地点挑选自己心仪的树种并由两个人一起搬运到植树点,有人帮同伴拿铁锹,一切准备就绪大家开始热火朝天的干活。由女生扶住树苗,男生用铁锹挖除杂草和泥土,并将挖起的泥土堆在一边,忙得不亦乐乎,大家的脸上都洋溢着满满的笑容。植完树后,每人将自己写的祝福卡片挂在树上,并合影留念。

3、植完树后,大家围坐在一块,一起玩一些健康有趣的游戏,气氛非常愉悦,最后在下午3点半左右离开四美塘公园安全返校。

这次活动是土木工程系青年志愿者协会开学来主办的第一次大型校外活动,并且有义务助学社和机械系青年志愿者协会参与。通过这次活动,大大促进了社团与社团间的交流、合作与沟通,同时也增进了社团内部人员相互之间的了解,更进一步团结了我们土木系青年志愿者协会的力量,促进协会以后的发展。