【第1篇】度数学物理组工作总结
今年是我校新实训楼使用和南区全面开工建设快速发展的一年,在学校和教务处的指导下，我数学（物理、化学）组全体老师，认真学习先进的教育思想理念积极投身教学改革中，坚定不移地实施以培养学生的创新意识、探索意识和实践能力为重点的素质教育，深入有效地开展教研活动，全面提高教学质量。根据我校教务处期初和我数理组教育工作要求与目标，积极开拓教育教学创新，深化课堂教学教育的改革，优化教育结构，提高教育质量，全面实施素质教育，为推动我组的教学工作上新台阶作出贡献。现将一年来的工作总结如下。
一、坚持政治学习、提高教师的政治素养
作为教师只有先自己领悟，才能教育别人，所以，我们始终保持与党中央一致，坚持以“和谐处室”和“先进教研组”评比为契机，坚持每月有一次集中学习活动，其中至少一次组织学习政治理论，上半年组织学习和讨论周书记开学报告以及市经委应炳兴主任“2022年经济形势报告”精神,学习温家宝“政府工作报告”及主持召开座谈会征求对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见和建议等文章。学习和讨论“二会”精神，听取浙江工业大学陈龙根博士导师关于“成人教育中的有效性理论探究”的讲座，听取和学习中国职协常务副会长毕结礼报告“班主任工作的艺术”，并每位老师上交学习体会，学习文章“一名女教授的经纬人生——记信息工程大学测绘学院博士生导师马秋禾”,学习文章“中国共产党在革命、建设和改革中经济思想的形成与发展——庆祝中国共产党建立90周年”，并参加市经委组办“唱响红歌，庆祝建党90周年”的大合唱活动。下半年学习温家宝总理在庆祝中华人民共和国成立六十二周年招待会
上的讲话 ,学习中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议公报,并听取李铁华专家《精益生产实战》讲座,学习贯彻胡锦涛同志全国文代会作代会上重要讲话,学习十七届六中全会精神 坚持文化发展中国路等有关文章,并以基础二室博客为学习的平台，撰写学习心得，本年我组老师在博客上共发表了160篇学习体会和教学和管理杂文。
通过学习，深感身为教师重担在肩，表示要将会议和报告精神落实到自己的教学实践中去，爱岗敬业，关爱学生，忠诚于技校的教育事业，刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书本领。
二、苦练教书本领、教学上精益求精
课堂教学是我们教师日常的.主要工作，是学校存在基本形式，针对我校不同层次的学生和教学工作的实际，我组全体老师能结合自己特有的教学风格，在教学中纷纷亮出自己的看家本领。如青年教师施双喜通过利用晚上课余时间为学生解答疑难，受到学生的好评; 章素贞老师针对不同特点的学生，及时调整教学方法，其主要特点是知识罗列仔细、针对成考内容讲解清楚。扬兴旺老师具有“亲和力”的教学方式也得到了学生的肯定；田晓军老师的教学特点是知识面广，讲解内容全面,通过让学生多学些相关知识从而达到教学目的；徐国茹老师在课堂教学上注重学生的学习心理，在课堂上喜欢与学生同步对话,认真耐心地讲解，也收到很好的效果；蒋文彬老师在教学中运用多媒体教学方法，教态风雅深受学生好评；方红伟老师在教学中思路清澈，注重课堂练习深受学生的喜欢；老教师金秋洪及叶影老师以身作则，认真备课，规范教学，有工作激情，给青年教师起了模范带头作用；徐新龙老师作为物理和化学课的双科教师，经验逐渐厚积,下半年新来的老师虚心向老教师学习,进步很快,如金婷、沈淑玲、李晓风老师适应教师角色很快，已能在教学和管理工作方面独挡一面。
三、以活动促教研、提高业务水平
本年度我数（理）组最大的亮点：
一是上半年配合学校技能节组织男教师单元说课比赛，徐国茹老师和扬兴旺老师不负众望，获得第一名和第二名的好成绩，蒋文彬老师获得第三名，通过比赛，提高教师的多媒体课件设计能力和说课能力，为圆满完成学校的教学任务打下良好的基础。
二是在完善结题“高等数学精品课程”课题基础上，又开发了《中技数学精品》课程，并着手完成省级课题《高技能人才开发的教材建设》。
三是校本教材开发丰收年，完成并使用“双高班数学作业”上、下册，完成并使用《成考数学辅导指导书》，完成“双高班数学试题”第三册，完成使用“加强班数学辅导教材”等。
四是我组教师互帮互学气氛浓厚，全年开设了公开课的教师有叶影、章素贞、金秋洪、杨兴旺、田晓军、金婷、沈淑玲等教师，另外，结合年初计划每位老师也相互听课，完成各自听课计划。通过开设公开课以及评课活动，极大促进广大教师的教学热情，也缩短了青年教师的成长期。
五是本学年我组教师还积极加校内校外的教研活动，撰写教研论文，并在正式杂志发表论文，取得了一定的成果，章素贞老师和徐国茹两位老师自我加压，利用课余时间参加浙师大教育硕士学习，完成论文中期检查。章素贞老师11月在杂志《中国科教创新导刊》发表论文“高等数学精品课程建设探讨”一文。张力民老师12月在杂志《职业》发表论文“高技能人才培养与教材建设”一文。
另外我组广大教师积极参加劳动部和省级优秀成果评比活动和学科带头人及省、市优秀教师的候选人评比工作，参加“今飞”奖教金评选工作，张力民老师获得“今飞”奖教金。
六是我组成功组织了一次全校性“数学能力竞赛”活动,近50个班参加，参加学生的245名，大大提高学生学习数学和运用数学的能力,设团体甲、乙、丙三组组获得1、2、3等奖，并有51名学生获得个人奖，并发放奖品。
七是本学年我组教师规范教学行为，布置的作业保质保量，狠抓成考教学，今年成考数学成绩较好，也凝聚了有关数学教师的心血。同时 下半年由于双溪校区报名中技加强班人数超过往年，数学老师田晓军、方红伟、杨兴旺、蒋文彬、章素贞、徐国茹、张力民等老师以大局为重，毫不怨言投入到紧张的复习工作中去，为来年成考打下良好基础。
四、心系学校全局，共创和谐处室
在积极完成本职课堂教学任务的前提下，由于新生多，我组老师基础上是担任班主任和见习班主任工作，积极配合学生处、团委指导学生开展社团各项活动，蒋文彬、杨兴旺两位对所负责的影社和棋社工作非常积极，其活动的效果显著，多次得到学校领导的好评。为了配合学校和教务处工作，部分老师每天第三节课对新生班进行辅导，周课时都大大超量。本年度11级双高班几次的月考准备和批改工作都能顺利完成，也是全组老师高责任心的表现。全组教师配合教务处教学（进度）质量检查，加班加点整理教学资料，其教学资料越趋规范化。
配合学校爱卫会，每周定期打扫办公室，多次受到学校的表扬，定期组织召开数学（物理）组研讨会，讨论工作计划的实施，能够做到工作有计划，有专人负责，有规定落实时间安排，有事后的监督和小结。在同志和谐相处方面，也是我们数学组的一大特点，每位教师都具有高尚风格，比如当组内教师有特殊事情请假，其他教师都能主动顶上，大大减少教务处的调课工作。
五、不足与反思：
人无完人，虽然在本学年我数学（物理）组全体教师按学校要求完成了本职工作，但是每位老师对待工作的态度和责任心还是有差别的，客观上讲老师的工作量较大，任务较重，正当壮年家事也繁多，老师们都在疲于应付，所以工作主动性和工作质量的保证离学校的要求还有一定的距离。比如说：有的老师听课记录不实，教学上多强调客观原因，也没有去分析自己的教学原因从而改进自己的教学方法,还有的老师大局观念还不够，只顾自己的方便，工作捡轻松的做，不愿加班，还有不注重理论知识的学习和反思，过分依赖网络，撰写论文、体会能力较差，这些情况有待今后改进。
基础（2）室数（理）组 2022年12月14日
【第2篇】物理组年度工作总结范文
学期即将结束，在这学期的工作中，本人担任高二年级理科班6班及文科班7、8、9班共四个教学班的教学任务。现将这学期的工作情况及成绩做如下汇报：
本学期的教学工作任务：理科班的教学内容为：选修3-2一部分——传感器；选修3-3的分子动理论；气体；物态变化；及热力学定律。其中3-3的内容较为抽象，主要以概念、理论为主，理解的难度较大；且6班的学生基础相当薄弱；结合大学联考情况分析选修3-3为内容在大学联考的难度要求不高，仅达到认知的程度。针对以上情况，高二年级物理备课组在充分理解，考论教材的基础上，根据工作任务，结合班级特点做好备课工作。在实际教学中，本人通过采取物理情景展示，演示实验来提升学生的学习兴趣，以基础知识及理论的解释为主基调，适度拓宽部分学生的应用能力，通过月考检测成绩来看，学生基本掌握到相关的知识及理论。
这学期文科班教学的任务主要是为参加高中会考而复习。基本内部是必修1、2及选修1-1。由于会考知识点要求程度以认知为主，因此在教学实施中，重点是以提基础做为基本点。以教材为基本，物理知识概念为基础。在复习过程，要求学生做到多看多练，老师做到多检查，督促及时做测试反馈，及时做好查漏补缺。同时，对学生进行心理疏导。由于7、8、9班是文科普通班，学生普遍存在基础薄弱，对物理的学习存在畏难的心理。因此在教学中要及时向学生解释会考的难度要求，加强学生学习物理科的积极导向，改变以往存在的偏面观念，让学生以积极的心态投入复习。通过会考成绩来看，7、8、9班同学的会考复习及教师的教学措施是有效的，共有27人获得90分以上，且在我校文科班物理科获得满分的7人中，9班就有2人，分别是陈厚延、龚雪同学。
纵观这期以来的工作，本人认为自己在工作中是以积极勤劳的心态投入的，成绩是优异的，展望未来，我将继续开来，继续为教育工作奉献出自己的汗水与热情。
【第3篇】2022第二学期物理组教研工作总结
一、确定教研内容，提高自身业务水平
教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写“数学组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到“为用而学、学以致用”的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。
二、从思想、理论着手，实践课程改革
曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处！”是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。为此，在学期初的第4周我们组织了全体组员共同学习如何在网上搜索资料（包括各类文件、教案、课件等等），如何下载相关资源，如何将压缩的文件进行“解压”，从实质上加强了对信息的收集与处理的能力。
三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。
四、存在的不足及今后努力的方向
（1）、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。
方向：采用每次公开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。
多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。
（2）、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！
【第4篇】2022?2022学年度第一学期高中物理组工作总结
今年是新课程标准全面实施的第二个年头，我们备课组在全面认真学习新课程标准的基础上，按照学校的要求，开始了高一级物理的教学工作。在一学期高二物理组不管是教学成绩还是教研活动都有了新的突破,在这一学期的教学工作中，在各位校领导及同事的关心、帮助、指导下，高二物理备课组在德、绩、勤、能诸方面均取得优异成绩。总结如下
一、 开学初工作安排
1.定学期目标：期末成绩在市平台保8冲6。
2.定活动时间和地点：每周五上午第
3、4两节在综合楼二楼办公室召开。
3.定活动内容：a.：尽快适应和熟悉新课程教学b:加强辅优和纠编c:切实抓好分层教学工作d:开展教学备课研讨
4.定教学进度表：（附表最后）
二、 阶段性工作开展
1.加强三个统一：教学进度统一，备课内容统一，作业练习分层、统一。
2.深入研究学科指导意见：进行集体探讨，对教学中重难点进行重新定位，把握方向。
3.积极开展教学设计研讨交流：（教学设计在前一周事先分配）集体评议、改进。大大提高说课质量，整体提高我们年轻教师教学水平逐步向40分钟的高效课堂冲刺。
4.积极利用好每周六的预备课：通过作好周练的反馈，在练习中及时回顾前面所学的知识，
5.重视加强辅优工作：对两个班级的学生要求严格，落实出勤制度，辅导内容上制定统一学案，每月一次考试等一系列措施。
三、期末回顾工作总结
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【第5篇】高中物理组教学工作总结
高中物理组教学工作总结
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考，而教学工作总结是立足足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步，为大家整理高中物理组教学工作总结给大家阅读！
高中物理组教学工作总结1
本学期以来在学校教务处的领导下，高三备课组严格执行各项规章制度，勤奋工作，圆满完成期初制定的备课组工作计划的任务现就一学期的工作总结如下：
一、有计划的安排高三第一学期的教学工作计划
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动，
该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划、公开课安排及讨论如何按照学校要求开展教学活动。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题
高三物理备课组每周三上午进行一次备课组活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，物理教学的最新动态、物理教学的改革与创新等。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高，
三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，出好学案印好后全备课组共用。一般要求每人轮流出，一人一节，上课前两至三天完成。每次的学生作业全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。
四、积极参加教学改革工作，提高教学效率
本学期学校开展了打造有效课堂的教学研究，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。备课组内分别安排了公开课。所有教师都能积极投身打造有效课堂的教学实践，采用教学一体机手段，不断提高自身的教学水平和课堂效率。
五、落实教研制度，教研活动有效开展
本组教师一学期以来坚持按照学校相关制度和要求开展教研活动，通过教研活动提高业务水平和教学质量。
六、顺利完成计划的教学进度
本学期开始进行大学联考前的第一轮复习，共完成了力和物体的平衡、直线运动、牛顿运动定律、曲线运动和万有引力定律、电场、磁场等四本书的复习任务，包括各章涉及的实验。
七、积极开展第二课堂活动，提高学生的物理意识
为培养学生学习物理的兴趣，进行竞赛辅导，参加苏州市高中物理竞赛，并有多人先后获奖。
总之，本学期针对高三年级的特点，在教学上侧重于向大学联考靠近和倾斜，以大学联考第一轮复习为过程，圆满完成各项工作任务。今后仍将继续努力，把备课组各项工作开展得更好。
高中物理组教学工作总结2
在忙忙碌碌中又度过了一学期，我们物理组在学校领导的支持和关心下，按照教科处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教科研活动，现将今年工作总结如下：
1、认真做好教学常规工作。
本学期八年级组的教研主题是：抓好课前小测验，巩固所学，铺垫新授。在教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每一单元学习的学案，教师首先利用课前小测验引起学生回忆，引导学生积极参与教学活动，给学生课下自主参与教学活动的时间和空间，不仅要让学生“学会”物理，更重要的是让学生“会学”物理，教师通过测验，及时发现教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量的切入点。九年级组的教研主题是：通过题型训练，提高复习效率。在复习阶段，备课组通力合作，从各省会考题、模拟题中精挑细选，分组归类，组成题组，使学生形成系统的知识，促进学生整体水平的提高。
2、加强集体备课和听课评课活动。
为了发挥集体的力量，实现了优势互补、资源共享，备课组教师通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨论，并探讨突出重点、突破难点，促进学生发展的思路和方法。发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，采用了集体分节备课，统一电子教案，资源共享，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，优化了课堂教学。
备课组加强了听课评课活动。听课后，全组教师能认真评课。如对教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动，加深全组教师对教材的理解和教法的把握，给教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提升。
3、认真做好教研主题化、课题实践化的`教研活动
教研组不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是研究型的教师发源地。在教研活动中，教研组内每位教师既充分发挥自己的优势和特长，又有很强的整体协作意识。在理论学习过程中，大家不闭关自守，不故步自封；在听评课活动中，大家互相切磋，互通有无；在组建学科档案过程中，大家合理分工，合作交流，资源共享。教师通过密切配合，团结协作，使教研组呈现了很强的战斗力和生命力。
4、在教学研究中注重反思
在教研中，我组教师针对课程与教学的问题，结合教学中的实际问题，对教学实践的积极回顾与反思，探索和解决教学过程中存在的问题，发现自己实践活动的成功与不足，确定今后研究的方向、研究的问题。对自己和他人的行为与观念有更深刻的认识，从而提升自己的理论水平。
5、教研活动中存在的不足
教研活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上深度不够，备课组活动效率不高，对学生的课外阅读指导还不够，校本教研还停留在一个较浅的层面之上。这方面还应进行更深入的研究，努力使研究与教学更紧密地结合起来。
物理老师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的文章发表。引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。
【第6篇】国中上学期物理组教研工作总结
国中上学期物理组教研工作总结
本学期，物理科组在校领导的关心与支持下，本着团结互助，努力工作的态度，以常规教学为重点，以第二课堂活动为发展的目标，扎实的做好各项基本工作，取得了一些成绩，现总结如下几个方面
一：扎实做好常规教学工作
1、开学初，开了全组教师会议，学习了学校在本学期的工作计划和校教导处的工作设想，明确了工作目标，制订了物理组在本学年度的工作计划，要求教师们认真做好教学的常规工作，各班统一教学进度，统一练习，本学期的分层教学工作开展正常。课堂上注重分层教学，在学生中开展“一帮一”活动，让好成绩学生在课外辅导成绩较差学生，争取共同上进。
2、做好科组备课工作，按学校的要求，本学期认真做好科组集体备课与备课组工作，在本学期共开展了11次科组活动，传达与落实有关工作要求与交流教学心得与经验，在活动中，大家积极发言，畅所欲言，把自己的教学困惑在科组中进行交流，探讨解决办法，取得了较好的效果，实现了教研的有效性。
3、“一帮一”工作开展正常。本学期科组许文龙与黄丹、陈文龙与周洁芳结对子，实行帮扶工作，通过互相听课，互相交流等方式，促进教学水平的发展，效果还有待观察。
4、以“三案定学”为教研平台，进行“核心循环教学法”课堂教学改革：努力提高科组教师的教学水平，本学期黄丹、周洁芳、李开俊老师上了公开课。本学期，在校长亲自带领下，本科组在“核心循环教学法”方面做了尝试，以“三案定学”为平台，由冷校长、罗海权、许文龙、陈文龙上了一堂“天平”的“同课异构”课。冷校长的亲自参与课堂教学，对全科组是一种极大的激励。科组全体老师通过认真听课，课后，大家对“天平”一课进行了热烈的讨论，并就三案定学的疑问与校长进行了交流与讨论，让大家对“三案定学”有了较全面与深刻的`体会与认识。通过本次活动，大家又积极参与到“三案定学稿”的编写中，通过每人编写一个，在进行讨论的方式，大家确定了三案定学的编写要求与原则，寒假期间也分工了大家对八年级下册的全册内容进行分工。下学期将在八年级进行三案定学的教学尝试。
5、积极参加市各种交流活动，提高教师的业务能力。本学期共参加了在竹溪中学、香市中学、可园中学举行的“国中物理教学研讨会”，通过听课，讲座，提高了大家教学水平。
二：认真开展第二课堂活动
1、在校庆科技节活动中，全组教师同心协力。承担了校庆科技节的主要工作，如李开俊、陈天喜负责鸡蛋撞地球，佘海英负责了科技知识大比拼，叶逸伟负责遥控车比赛，许文龙负责机器人灭火表演，叶树权负责遥控飞机表演，陈文龙、叶逸伟、周洁芳负责纸火箭的知识讲座与比赛。这些科技活动的开展丰富了学生的知识。煅炼了学生能力，培养了学生学习兴趣。
2、第二课堂活动内容丰富取得了一些成绩：本学期科组共承担了八年级奥物竞赛、九年级奥物竞赛、航模比赛、中学生物理创意实验兴趣小组。这些活动能做到定地点，定时间，定人员。有计划的开展。叶树权、叶志康辅导的航模小组在2009年东莞市中国小车辆模型竞赛中，获得单项比赛冠军3人次，亚军二等奖2人次，季军三等奖3人次的好成绩。
3、加强学生的科技创新与科技制作，在校科技节活动中，共收到学生作品52件，在此基础上评出了一、二、三等奖，并筛选出22件优秀作品，在镇博物馆进行展览，取得了较好的效果。
三：今后需加强的方面
加强教育、教学理论的学习，以“核心循环教学法”为平台，加强教学研究的力度，以教研带动教学，加大备课的力度和广度，调整好作业的量和质，培养学生的思维能力，不断提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园。加大教学常规管理的力度，加强尖子辅导，争取在物理竞赛取得好成绩。