植树工作总结篇1
春暖花开，万物复苏。我们这次活动的主要目的是植树，其次能够说是一个增进协会同学们之间感情的机会。虽然这次活动中有很多问题出现，但是就这次活动的根本目的来说，我认为还是比较成功的。
经过上次的会议以及本次活动，我认为我们协会中存在的纪律问题很是严重。这是我在上学期以前多次反应过的一个现象。
首先，会议中出现的迟到现象比较严重，活动中的无组织无纪律现象比较严重。开会纪律差，基本上是上边开会，下面聚会。虽然我们只是一个协会，但我认为我们就应以一个正式部门的规定要求自己。在协会之中组织部就相当于一个学院的纪检部，这就要求组织部进行必须的强制措施。另外需要各部部长负起职责，对自己部门的部门部员进行严格要求，实行严格的加分制。其次，会员作风散漫，工作效率低，工作认真态度差。针对我们部门的状况，主要是部员上交策划方案不够认真。短时间内不能完成任务，其主要原因并不是时间不够，而是不能自己逼着自己去完成。我们会在以后的工作中实行严格的考核制度，以保证工作的及时、有效的完成。
再次，我们的协会之中成员是比较多的，各部部长是对部员们最为了解，将比较繁重且琐碎的事情交给各部部长进行处理是比较妥当的一种办法，能够保证及时、准确性，到达事半功倍的目的。
最后，我认为各负责人之间的沟透过少，而且负责人在活动结束之后不能及时的安排下一个工作任务，应变潜力较差。工作中传达的消息往往不同，影响工作效率。
另一方面，我认为虽然是工作，但在用心的工作氛围中能够保证工作的及时完成是最为难得的。针对这次植树活动。我个人认为是相当不错的，春天里，就是一个放松情绪的时间，同学们既能完成工作任务，又能增进互相之间的熟悉程度，是一个很好的活动。至于工作中的不足，我认为是各负责人之间的沟通不到位造成的，并不能以偏概全的去否认这次活动的成功。
植树工作总结篇2
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：
1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；
2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；
3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；
4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；
5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；
3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的.班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；
3月12日，一年级各班的国小生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！
将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！
植树工作总结篇3
虽然这次的植树活动前期筹备时间只有短短的一周，但我们还是把这次的活动做得很成功。我们在出春暖花开的季节里，植树造林，绿化环境，让我们生活的的天空明净一点，空气清新一点。
保护环境，从小做起；美化环境，人人有责。这次的植树节活动我们取得了很大的成功。现就总结如下：
1、筹备阶段：筹备阶段本人参与部分策划工作，在王利老师领导下，在几位同仁的督促指导下，有效的将自己策划文字方面的作用发挥出来。此阶段最大的感触就是会长及几位核心成员分工明确，执行力强，纵然时间紧张也丝毫没有手忙脚乱。
2、活动现场，本人担任拍摄工作，拍摄水平一般，拍摄题材亦不全面，下次在遇到此类任务，理应提前请教沟通，最好拍摄组能够提前开会制定方针。
3、活动后续，本人负责新浪房产频道淄博站方面的宣传，由于公司的政策支持，所以毫无阻力。如有更多文字方面的工作需要，本人愿意继续尽一份微薄之力。
4、活动全程，最大的感受是各位绿丝带管理人员的热心与执行力，此种优秀水平，即使在很强大的'企业中也是很难得一见的。
这次的活动，我们发现了以下的问题：
1、大规模的植树活动对于绿丝带来讲显然已经不是难点，问题在于规模再大的活动也容不下所有有参与意向的市民。所以今后不妨考虑如何将公益活动化整为零，进入社区，进入线上，令市民从单纯的“扎堆干公益”，变为更为高尚的“公益在心中”。
2、绿色基金的建设方面，本人的看法分为两部分，一是面对企业的高姿态，二是面对合作者的独立姿态。前者不可为了追求爱心款项而失去公益组织的尊严底线，后者是要保证绿丝带组织对绿色基金的独家负责。
3、绿丝带组织今后的规划可以继续扩展，比如担负更大的社会责任，成立专门监管企业环保指标的部门，对污染过大的企业和产品进行监督曝光和批判。令绿丝面对城市的负面也有一张有力的黑脸。此方面本人有一定资源，组织可以考虑。
4、宣传造势方面，本人觉得绿丝带还是稍有保守，期待在下个项目中，对宣传媒体方面有更精妙大气的计划。毕竟本组织说到底，是对整个城市居民内心的改造提升，宣传工作不管怎样加大力度也不过分。
总的来说，以上是本人对本次活动以及参与组织以来的一些想法和感触，不成熟之处期待多多批评，与大家共事很愉快，当然，最愉快的是我们大家手里做的事。
植树工作总结篇4
3月10日上午，迎着微凉的春风，济南市长清区平安镇的山东省青少年素质教育中心锣鼓喧天、彩旗飘扬，一派热火朝天的景象。为积极贯彻所团委开展的“一团一品”创建活动，激发机关一分会团支部活力，打造“脚踏实地、同心协力”的特色品牌，同时响应“争做生态山东的宣传者、植绿爱绿的推动者和环境保护的践行者”的号召，在机关一分会团支部书记徐磊、保卫班班长张凤刚的共同组织下，带领本支部青年王青勇、李江、陈博敬、周传航自发参加了由团省委、省林业局主办，济南团市委、山东青少年素质教育中心承办的全省“百万青年绿林汇”青少年植树活动正式启动仪式。植树活动过后，又共同向园区森林消防部门学习了森林防火知识，拓展了消防安全业知识，更好的提高了自身综合业务能力。
通过参加整个植树活动，不但锻炼了团支部的组织协调能力，增强了支部青年的集体荣誉感与社会使命感，将本支部的特色品牌充分落实到实践活动中，而且还能借此次活动为契机，同各单位团支部互相交流心得、学习体会，取长补短，从而为日后更好的开展团支部工作打下良好基础。
济南市副市长张海波出席启动仪式并致辞，团省委书记王磊、省林业局副局长辛福智为“山东省‘百万青年绿林汇’纪念林”揭碑。
启动仪式上，青年志愿者代表发出倡议，号召全省青少年争做生态山东的宣传者、植绿爱绿的推动者和环境保护的践行者，积极投身生态文明建设。随后，大家来到预先划定的植树区域，开始植树活动。
植树工作总结篇5
以三月份植树节为契机，我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、校园、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。现将活动总结如下：
1、植物种植全校播种行动：大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召：“我为绿树挂”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示。
3、环保护绿行动：各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。
4、“我明白”植物生长知识班队交流活动：收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。
透过这次植树节活动，全校师生都认识到植树是为了环保，是为了绿化环境、净化校园、美化教室，创造一个舒适的学习生活环境。在这次活动中，不仅仅是对社会、校园环境的改善，也是对我校师生环保意识的又一次提高。此刻，全校师生爱护绿化的风气蔚然成风，大家都愿意为绿化出一份力。
植树工作总结篇6
新春伊始，万物在沉睡了一个寒冷的冬季开始复苏，它代表着一年的开始。春天是孕育生命的季节，它带给我们的是青春的活力，为了倡导环保节约，在班委和同学们的大力支持下我们举办一次以“我植树，我感恩”为主题的义务植树活动
首先我们从系里和后勤部借来铁锹和一些工具，大家在a广场集合完毕，班长做了
简单的动员之后就开始了活动，由于工作原因大家分成两组，男生们选择好地方开始挖坑、抬树，有人浇水大家互相帮助，忙的不亦乐乎那景象让人感觉那样的温馨，也许等到我们回到这座校园的时候会骄傲的对别人说那些是我们亲手栽种的。相信我们种下的希望会换来丰硕的果实。通过这次植树活动他不仅增强同学们的环保知识，认识到如今环保的'重要性，同时他也使我们同学之间相处的更加融洽，更让我们认识、体验到生命的意义，对于好久没有干活的我们也是一种很好的锻炼，在大家说笑中我们的工作接近了尾声，由于大家激情比较高，效率也就很好的体验出来，我们所花费的时间比预期的缩短了几个小时，可见集体的力量是巨大的，他会让我们班级更有凝聚力。作为志愿者我们有义务为我们的社会奉献自己的力量。虽然我们的脚底全是泥土，但大家都感到为之感到欣慰，我相信这次活动将对我们以后走上社会打下很好的基础。
在活动结束后大家留影作纪念，记录大家在一起的快乐时刻，我们如数的把工具返还。本次活动以植树为载体是广大学生参与到环保中来自我教育、自我提高、增强环保意识，提高个人素质，达到为班级、学校、社会留下一点东西，相信这个春天让我们的校园更美、更和谐。
植树工作总结篇7
为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“312”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下：
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组。
二、分析现状，制定实事求是的绿化方案
我中心学校三所中学绿化面积比率高，有着较好的绿化基础；三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。
1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点（大部分校园面积已被植被覆盖），在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。
三、具体活动
1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。
2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是xx中学。xx中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。
植树工作总结篇8
一、活动背景：
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标：
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
四、活动过程：
分年级开展不同主题的植树节活动
1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)
2.中幼活动主题“绿色家园共创造”
流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化
3.活动主题“你我携手添绿意”
流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。
制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。