根据教育局直属机关党委2019年工作安排和学校党支部工作计划，以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，进一步加强师德建设，建设以“忠诚、担当、拼搏、守正”为标准的党员干部队伍，解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党员的先进性和纯洁性不放松，为努力创办良好的育人环境，使家长满意、社会满意而提供坚实保障，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。现将我校党支部委员会一年来来工作总结如下：
(一)抓责任建设，履行党建主体责任。一是抓班子，突出主体责任。本年度，学校领导班子成员进行了重新调整组合，工作中，大家有分工，更有合作。带领支委与班子成员在思想上、政治上、行动上与局党委保持高度一致，推动班子成员积极履行“一岗双责”，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实，突出举措有力。与学校干部签订《党风廉政建设目标责任书》，严格执行“五个一”规定。三是严格执行民主集中制，实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主，不搞一言堂。凡重大事项，均召开支委会议、党员议事会和行政班子会议，集体研究决定。
(二)抓组织建设，切实加强党员管理。一是认真落实“三会一课”。领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会。确定支部书记和各党小组长是落实 “三会一课”制度的第一责任人，对“三会一课”的内容，支部都事先有部署、有安排，做到了重点突出，党员按时参加，确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。以“两学一做”为纲领，建立学习教育制度，坚持读书、学习、反思制度，从理想信念、党纪党风、执行能力等方面提升党员干部能力素质。严把党员发展工作，2019年，培养入党积极分子1名。
(三)抓作风建设，确保各项工作落实。一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是结合“两学一做”学习教育，组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，开展批评与自我批评，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层，了解学校各项工作开展情况。进一步强化了《值日校长工作制度》，制定了《课堂教学每日巡查制度》，对存在的问题即查即改。
(四)抓廉洁建设，严格自律做表率。认真学习了《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了个人党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项重要维修项目的安排和资金使用，都提交支委会、党员议事会和行政班子会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。
(五)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，抓好支部建华年重点任务。扎实开展“两学一做”专题学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。一是制定了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案，通过“重温入党誓词”“专题学习研讨”等组织活动，进一步强化组织观念，坚定理想信念，筑牢思想基础。二是开好民主生活会，以“如何做一名合格的共产党员”为题，开展批评与自我批评。
(六)抓师德建设，打造德才兼备队伍。一是宣传、学习教育。年初出台了《东城国小学习教育法规学习师德系列要求做合格教师实施方案》，组织全体教师重温《中国小教师职业道德规范》、《教师“十不准”》，引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员和全体教师用《党章》和《中国小教师职业道德规范》两面镜子照自己，查摆问题与不足。三是通过系列活动，强化师德修养。签订《师德师风个人承诺书》;成功组织了“最美党员”“最有责任心教师”“讲课最棒的教师”等“东城国小最美教师”系列评选活动。
(七)抓中心工作，推动教学质量稳步提升。学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人，本人始终能围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《东城国小绩效考核方案》要求，抓好教师“备、上、辅、批、考”等教学常规及课改研究工作。二是持续开展高效课堂构建活动。我们取得第五片区英语组的大力支持，以集体备课为突破，抓好学科组建设，积极开展“农村英语教师如何驾驭课堂”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。
(八)抓关心下一代工作，加强关工委自身建设。我校关工委积极开展调查研究工作，撰写调查报告，开展帮扶结对活动。完善关工委工作制度，每学期都根据学校实际情况制定切实可行的工作计划，并认真对照计划开展活动，学期末有工作总结。注重学习，制定学习计划，每学年末对照计划总结活动开展情况，形成报告，向上级关工委组织汇报，加强宣传报道。关工委人员积极协助学校各职能部门，开展活动。
存在的问题：
1.理论学习上，重数量、轻质量。学习时照本宣科，机械记录，结合实际深入思考得少，对一些理论问题缺乏系统研究和深刻理解，在学习的深度和广度上都与做好各项工作的要求还有一定差距，没有真正做到知行合一。
2.工作实践上，重形式、轻创新。党建活动仅满足于党员干部政治学习研讨、催交党费、民主生活会、组织生活会和一些一般性活动，其形式单一，吸引力不强，难以适应新形势、新任务的需要。
3.落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校教学工作方面不能持之以恒。在“不忘初心，牢记使命”主题教育学习方面不够深入，还存在一定的差距。对班子成员要求不够严实，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。
今后努力方向
1.进一步理顺关系，抓好党建工作。牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合;制度上分，关系上合;工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。
2.探索“支部主题党日+”活动新模式。要加强党课学习，加强对党员的日常监督和管理。利用《考核办法》做好党员同志和党小组之间的平时工作监控与评价。
3.以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作计划与安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。使党建工作更加贴近党员的工作和生活实际。
2019.12