瞌睡虫作文 篇一
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友
瞌睡虫来到了汽车上司机不停地打哈欠，他把车停在了路边，趴在方向上呼呼大睡起来。
瞌睡虫飞进了办公室，正在批改作业的 本站…老师将手中的笔停下，对勾才打了一半就闭上眼睛伏在办公桌上睡着了。
幼儿园里的几个小朋友正在小床上翻跟头，瞌睡虫来了，他们翻过去就躺在床上睡着了。
蝴蝶正在花丛中飞舞，瞌睡虫来了，它就在花心睡起觉来。
老牛正在耕地，瞌睡虫钻进了它的耳朵里，老牛的脚步越来越慢，渐渐停了下来不动睡着了。
运动场里，老虎正在参加跑步比赛。眼看老虎就要到终点了，一只瞌睡虫飞到了老虎身上，老虎很快就躺在地下睡着了。
剩下的一只瞌睡虫没找到朋友，只好往回飞。在回去的路上，看到一个小男孩，他的眼圈黑黑的。他对瞌睡虫说：“我昨晚失眠了，你能飞到我身上要我睡觉呵？”瞌睡虫别提有多高兴了。马上说好：“好”话音刚落，他应飞到小男孩身上，让小男孩美滋地睡了一觉。
描写昆虫的作文 篇二
今天中午，我在小区里玩耍，发现了一只小蛐蛐。
我把小蛐蛐放到一个袋子里，然后把它带回家观察。可是我一把它放出来它就乱蹦乱跳，我好不容易才又抓住它。
我发现它是绿色的，有六只脚，它很喜欢住在草地里。
最后我看见了它的触角，我想：“蛐蛐的触角有什么用呢，是不是象蚂蚁一样是用来对话呢？”我就去问爸爸：
“蛐蛐的触角有什么用呀”？爸爸说：“蛐蛐的触角有触觉功能，还有味觉功能，也就是不用嘴巴尝，用触角一点，蛐蛐就能知道这个东西能不能吃了”。
蛐蛐到底是吃什么东西呢？我问爸爸，爸爸不知道，我又问妈妈，妈妈也不知道，到底是吃什么呢？我想了很久，就想到了我的外婆，我去问她，她肯定知道的。我问外婆：“外婆，蛐蛐是吃什么呢”？外婆说：“好象是吃黄瓜吧，还有吃草。”
经过这次观察，我知道了一个道理：只要善于观察，就有答案。
小虫子作文 篇三
我是蝴蝶，约了活泼可爱的小蚂蚁和聪明伶俐的小蚯蚓一起去寻找传说中那民富国强的中国，据说，他们的文化源远流长，街道上人来人往，田野里稻谷飘香，虽然森林里也鸟语花香，桃红柳绿，我们也不禁想去看看森林外面的世界。
我们欢歌笑语地走着，前面百花齐放，五颜六色的花朵竞相开放，百鸟争鸣，泉水叮咚。忽然，一个硬邦邦的鸡蛋壳和一根细细长长的树枝映入眼帘。我们把它们当作一个跷跷板，在郁郁葱葱的草地上欢天喜地地玩了起来。要说这件事，如今仍旧历历在目。
过了一会儿，天阴沉沉的，乌云密布，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。我们连忙跑到鸡蛋壳里避雨，小蚂蚁不想进去，但还是跟了进来。鸡蛋壳里面的空间很狭窄，因为大家都挤在了里面，十分拥挤。我们互相照顾着，躲在里面避雨。
到了下午，雨过天晴。万里无云的天空上，一道彩虹出现在空中，漂亮极了。我们继续赶路，发现一条大河拦住了我们。
怎么样才能过河呢？为了过河，我绞尽脑汁，确没有什么头绪，多亏了足智多谋小蚯蚓，他想出了两个办法：一、把鸡蛋壳当船过河。二、把鸡蛋壳当热气球飞过去。我们采用了第二种方法，齐心协力，经过努力，我们共同打造了一个美丽的热气球。就这样，我们终于过了河。
天黑了，一轮弯弯的月亮悬挂在空中，闪闪发光的星星布满了天空。我们都累了，也该睡了，我们躺在鸡蛋壳里，欣赏着美丽的天空，回忆着我们所经历的美好旅程。慢慢地，大家进入了梦乡……
这就是我们一天的经历。
瞌睡虫作文 篇四
提起我们班大名鼎鼎的“瞌睡虫”王世博，那可是无人不知无人不晓。王世博样子长得蛮可爱的，胖乎乎的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，可惜眼角总是红红的，可能是经常睡觉经常揉眼的缘故吧。
说起他的睡功，那可是无人能比。就拿昨天来说吧！预备铃响过后，王世博的座位上还是空无一人，上课铃响了老半天，他还是没有来。贾老师急了，就掏出手机给他家长打了一个电话，然后又匆匆回到教室给我们上课。大约半堂课过后，我不经意间往教室门口一瞅，透过门缝，看到王世博才来。他背着书包，耷拉着脑袋，无精打采地站在那里。
下课铃响了，贾老师走出教室，看到他站在门外，就问他：“你怎么现在才来？”他吞吞吐吐地说：“我……我起来晚了。”贾老师又问：“你几点起床的？”他不好意思地说：“八点半。”贾老师正要发脾气，忽然“扑哧”一声笑了，指着他的上衣说：“快，到办公室换换吧！”我们这才发现，他竟把上衣穿反了，可能是起得太晚，忙中出乱吧。轰的一声大家也跟着笑起来，笑声中，王世博的脸更红了，像一只受惊的兔子飞奔到老师的办公室去了。
还有一次，我们在上数学课，正听得津津有味时，忽然朱老师停下来，走到了王世博面前，只见王世博正左手支着下巴，右手撑着头，脑袋像小鸡啄米似的一点一点，睡得正香呢！口水都流了一桌子，朱老师用力拍了一下他的桌子，他一愣，立马坐得端端正正的。朱老师拿他没办法，只好让他站在那儿听课，没想到只一会儿工夫，他又睡着了。
呀！站在那儿居然也能睡得着！你说他是不是一个名副其实的“瞌睡虫”？