形形色色的人满分作文600字精品多篇

形形色色的人满分作文600字精品多篇

形形色色的人优秀作文 篇一

一双眼睛圆溜溜,一张嘴能说会道,一身蓝衣皆是破,脸上沾满地上灰。调皮捣蛋唯他做,脚踏云朵“戏”同学,你若问我他是谁,只应他是“老闹钟。”

“老闹钟”人小鬼大,用吓人,扑人等捉弄等方式和同学“相处”。这不,今天“老闹钟”又开始闹事了。

一位同学正在走廊中走着,可他丝毫不知道有人在他后面蹑手蹑脚地跟着并准备捉弄他。突然,只听到“啊”的一声,同学被“老闹钟”吓得像个弹簧似的一蹦百尺高。但“老闹钟”绝不会罢休,他张开手顺势一跳,十分麻利地扑同学身上,双手抱紧同学的脖子,并把同学甩了甩,怪模怪样地笑了几声,同学们看到这幅“猛虎扑人图”,立刻向四周飞奔,有的快马加鞭向老师汇报,有的大声说道“好恶心”,还有的跑回座位上当这件事没有发生……

老师来了,狠狠地批评了一顿,“老闹钟”也意识到事情的严重,赶紧松开同学跑回教室。最后等待他的是一如既往地抄写课文。

今天啊,“老闹钟”又跟同学打起来了,他用他那壮实的双腿踢向对方。同学们镇定自若,以为他是像往常一样的小打小闹。到了下午,只见老师面部铁青,怒剑拔张地走进教室,身后跟着一位弯着腰,左手捂着肚子,右手擦着眼角的人,此人便是上午被打的那位同学。由于他被踢得太严重,医生说要通过手术才能痊愈,同学们惊讶不已,瞪着双眼,嘴唇呈‘O’形。后来老师再次取决了“老闹钟”,并电话给他家长。通过这件事情,他意识到自己的过错,悔恨不已,便再也不这么调皮捣蛋了。

这就是“老闹钟。”虽然他很可爱,但我更希望每个同学能够和谐相处,不希望再有这些令人头疼的事情发生。

形形色色的人作文 篇二

俗话说得好:多管闲事,多吃屁。往往指的是爱管无关事的人,而我的同桌小李,就是这种性格。

当你来到五年级一班,看见一位个头较高的男孩,他有着一头乌黑的短发,高高的鼻梁,一双炯炯有神的大眼睛,浓浓的眉毛显得格外有精神,那就是小李。

他可不是一般爱管闲事的,经常仗着自己成绩好,作业做的快,来说别人。

记得就是昨天,他前面的小章在数学上一窍不通,她拿着数学作业本指着一道题问同桌:唉,同桌,这题怎么做?我又不是你同桌,问我干什么?正做完作业的小李发话了。同桌,她是在问同桌,不是问你。我忍不住开始抗议。小章扭过头去理都不理,继续问。她问题目你肯定不会告诉她的,何必一惊一乍呢?我有点看不下去了。可是小李好像还是不甘心,开始回忆几个星期前的事情:她上个星期才问过我呢,我回答了!是不是?小李开始问旁边正写作业的小周。可是他理也不理。现在没人给小李作证了,一股尴尬的气氛弥漫在周围。

不仅小李爱吵架,他的朋友也时不时闹出点事。

你干什么?推我桌子。推了又怎么样!咦,怎么了?我连忙跑过去,只见小章和小包在吵架。包,怎么了。小李在争吵中插了进来。显然,他是来为小包辩论的。我轻轻碰一下她的桌子,就大惊小怪的!小包解释道。可是小章却执意说,她在本子上画了一大笔还破了。小李就仗着帮助过小章,嘲笑她,顿时四周火花四射,极度紧张。

唉,这就是爱管闲事的同桌,让周围充满可怕的气息!

形形色色的人作文 篇三

别人的妈妈,要么严厉,要么慈祥,再多也不过是双面妈妈,而我的妈妈不止双面,她有很多个面。

先说她幽默的一面吧。我有时候会在妈妈洗澡的时候偷吃冰激凌。一天,妈妈洗完澡出来,问我有没有偷吃冰激凌。我赶紧摇手:没有没有。面对妈妈深度怀疑的目光,我又补充了一句:不信你去看看我房间里的垃圾桶。听了这话,妈妈假装生气,板着一张脸,手插着腰,半开玩笑地说:你以为我是蚊子,天天盯着你的垃圾桶?说完,我便发出了疯子般癫狂的笑声。

我妈妈跟其他妈妈一样,都有一个爱唠叨的毛病。无论是什么时候,只要爸爸抽烟,妈妈就会充分展示她的唠叨神功:一天到晚弄得家里乌烟瘴气,烟灰缸才刚洗过,又要弄脏。戒了烟不行啊?一包烟要25块钱呢弄得爸爸只好去阳台抽,还得时不时洗烟灰缸。

妈妈很心细,也很爱干净。平时,我们家一天要拖两遍地,到处都是干净整洁的,除了开着门从外面吹进来的灰尘,房间里是绝对很干净的。平时,我就算偷吃了一个冰激凌,妈妈也能发现。

妈妈平时不太检查我的作业,但是喜欢搞突然袭击。有一次,我回到家,妈妈让我把以前的语数英三门功课的作业都拿出来。我吓了一跳,但幸好,平时我做作业都还挺认真的,要不然遇上这种突然袭击,还真会措手不及。

妈妈还很孝敬老人,每次都主动送点油米过去。妈妈在网上买了一个高压锅,可是家里有锅子,根本用不着。我问妈妈:买这个锅子干嘛呀?妈妈说,奶奶家的锅子都太旧了,得买个新高压锅热热饭。

妈妈还有很多个面,说也说不完。总之,无论妈妈是哪个面,我都是爱她的。

形形色色的人作文500字左右国小 篇四

我们每天都会接触到形形色色的人,他们在每时每刻都在表现他们自己的特点,课间时他有趣的形象已经深深的印下了。“注意1米距离”。

“注意1米的距离”这话在课间时总是能在同学们耳边环绕,在班级里回荡。一到下课同学们呯地一下站起来像刚得到命令的士兵般迅速。待老师走后他们一群一群抱在了一起演成失散多年的兄弟。但这时他手拿老师给的小本本和自己的圆珠笔,跑过来扬起手,一手砍了下去成功隔开了这群“失散多年”的兄弟,然后按响笔在本本上记下了“失散”兄弟的名字。

在我眼里那本子简直就是生死本。只要你的名字被记在了上面,那就格杀勿论了。这时他视线转向了我们组,我惊恐地看了看四周,呼……还好没人围过来。呀,看他的脸总是红扑扑的像一个桃子粉嫩粉嫩的,也许是因为单眼皮的原因,他的眼睛是一条线,但依然挡不住他那锐利的眼光,微挺的鼻子下是一张非常红润的大嘴。只可惜这些被一只蓝色的医用口罩遮住只露出了那双敏锐的双眼。在我们班还有好双几像他一样锐利的双眼。他们埋伏在各地,冷冷的盯着同学们,只要他们在注视着你,就会觉得背后发凉。但他就不一样,他会移动他会让同学们知道自己快要凉凉了,有心理准备;不像其他的双眼让你直接凉凉。在他没来的一天,身边没有那快速的身影和那句“注意1米距离”我甚至还感觉还需要那句话回荡在我们的耳边。

猜猜看,那“注意1米距离“的主人倒底是谁?。