我的心愿六年级作文 篇一
每个人都有自己的心愿，我的心愿可是很难实现的。祖国的宝岛——台湾，是一个拥有悠久文化的岛屿，只不过至今未能投入祖**亲的怀抱，我的心愿就是希望台湾回归祖国。
台湾自古以来就是我国的领土，可是台湾却因清政府的腐败无能于1895年4月17日和日本侵略者签订了丧权辱国的《马关条约》把台湾割让给日本。可是台湾“光复”以后，台湾的实际问题很难解决，于是，邓小平爷爷提出了“一国两制”来了解台湾的问题。“一国两制”的提出，半个世纪的等待，两岸人民终于可以见面了。
我感到了，那台湾的气息，我听见了，那台湾的声音，我闻见了，那台湾扑鼻而来的香气，我看见了，在那回归的那一天，台湾人民载歌载舞的欢笑声。
我知道，台湾人民与大陆人民越来越近了，台湾岛与大陆更近了！
我希望，台湾能早日回归，早日投入祖**亲的怀抱，早日洗刷那百年沉积下来的耻辱。
我相信，台湾人民的心和大陆人民的心是紧紧地连在一起的，他们岛和大陆是紧紧地连在一起的！
我坚信，台湾会回归的，那一刻，全世界都在欢笑，迎接台湾的回归！那一刻，全世界都在祝福，祝福中国，也祝福台湾，更祝福台湾人民和大陆人民剪不断地情谊！那一刻，全世界都在鼓掌，鼓励中国，也鼓励台湾，，可是，最要鼓励的是台湾人民和大陆人民两颗仅仅连在一起的真挚的、火热的、充满激情的心！
我明白，我的心愿不会是一场空梦，尽管很难很难，这也是一个有色彩的不灭的充溢着台湾人民和大陆人民全部情感的动人的梦…
六年级我的心愿作文 篇二
开学的季节是凉爽的秋季。风吹拂半黄半绿的叶子，这叶子如一位少女，在微风下翩翩起舞。秋季的清晨是有些凉的，穿着单薄的衣件，总感觉有些冷，凉，也有爽的感觉。这就是起秋……
初次走进校园，是一种不熟悉而且陌生的地方，甚至对学校有一丝的恐惧，五年过去了，光阴似箭啊！再次走进这校园，只是有一种眼目一新的感觉。教学楼的颜色变了，变成了温馨而淡雅的粉红色，在学校里面，绿色变成了唯一的景色，还有那高大并粗壮的树干如一位士兵一样，站在那里，一动不动。
门，经过五年的“磨难”，终于变了，变成了另人淡定的棕色以及没有人会去故意打破，因为，这个门也代表了对我们学生的信任。
桌椅变了，教室的位置变了，老师没变，同学却少了。秋季，是离别的季节，难免会把人心地中那伤心的事情重新引出来。在那天，离别的那天，她——杨帆哭了，第一次感到离别的伤感，过后，分出去的同学都笑的很甜，说明他（她）们已经适应了五班的生活，可是，我觉得，我们的关系疏远了，不可能会在是同班同学，多得，可能是更多的勾心斗角，斤斤计较，互相猜疑，不在是朋友，可能还会变成敌人，但我始终相信两句话：
NO.1 时间会冲淡一切
NO.2 天下没有不散的宴席
离别，只是暂时的痛苦，相逢，是另人怀念的快乐。
风，吹拂着你，我，他
雨，滋润着你，我，他
草，伴随着你，我，他
花，送走了你，我，他
其实，每一个人的心底
都有一个伤疤，在秋季
在这离别的季节，更容易
把这伤疤再次刺痛
离别，只是暂时的痛苦
相逢，是另人怀念的快乐
让我们笑对人生吧
六年级我的心愿作文 篇三
周末，我来到表弟家玩。来到他家，发现他家买了两只鹦鹉。这两只鹦鹉长得很像，羽毛细腻又光滑，嘴如老周鹰一般，像个钩子，腿很短，脚上的脚趾两前两后，不便于行走，也不便于跳跃，需要用嘴来帮助行走。这些鹦鹉不像其他一些鹦鹉一样会说话，但它们的动作也十分滑稽、可爱。突然，它们背部隆起，羽毛扩张，好像在发抖，我一看，原来是弟弟在用小木棍吓它们呢！我大喝一声，连忙叫弟弟住手，他像是很无辜，一副可怜巴巴的样子，我于心不忍，便告诉他：“小鸟也会害怕，如果你吓着了它们，它们就不喜欢和你交朋友了。”弟弟似懂非懂地点点头，一会儿，弟弟拿来一根羽毛，说是要给我看，我仔细打量了一番，觉得有点眼熟，便问他哪来的，他指了指被他吓得瑟瑟发抖的鹦鹉，我定睛一看，果然，有一只鹦鹉尾巴上光秃秃的，没有光泽，没有生机。原来，是弟弟把鹦鹉尾巴上那一撮最光彩绚丽的羽毛，用小剪刀给剪了下来，害得我又讲了一堆大道理，使他最终明白，鸟儿是人类的朋友，我们不仅要善待它们，保护它们，还要给予它们自由。他似懂非懂地点了几下头，还是下面的一段话，给我吃了个定心丸，他一本正经地说：“等妈妈回来时，我就把它们放了。”
表弟的回答令我十分高兴，但是令我愁眉不展的是：有更多的鸟儿被人们关在笼子里，不能重见光明，还整天被当做挑逗的对象。无知的人们，总以为剥夺鸟儿的自由，是在给它们百分百的安全，可鸟儿更需要的是能够翱翔的蓝天啊！在这里，我真心希望人类能够保护鸟儿，还它们一片绿水蓝天！