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篇1：我快乐作文
我仍然在马路边踱步，眼睛不听话地左右乱看……
本来约好和朋友出去玩，却足足等了半个小时，也没有看见她的人影。我连续打了几通电话，每一通都是关机状态。我小声抱怨着：“我这交的是什么朋友，怎么这么不守信用，她这不是存心想折腾我嘛，哼，星期一我就跟她绝交！”我甩头就走，却听见手机在“嗡嗡”直响，难道是她，我还是顾及我们昔日之情，马上接通了电话。“对不起，我家里有些事情，去不了，你也回家吧，我们改日再约。”她说完，便立刻挂断了电话，电话这边只剩下我的大骂声。她这一句轻薄的话语，难道就能抵得上我站到没知觉吗？
我气愤地朝公交车站走去。车来了，我第一个挤上了车，接着便站在投币箱旁边找钱。一个个乘客陆续上了车，可我却迟迟也找不到散钱，我一下子乱了手脚，现在手中就只剩下一枚5角硬币了，我犹如热锅上的蚂蚁，汗水顺着脸颊流了下来，我到底该怎么办？假如和司机说，十成会被驱逐下车，可假如只投5角，钱又不够。我真是心急如焚啊！我瞟了瞟司机，只见他正在专心致志地车，根本就没有注意到我，这时，一个邪恶的念头正在产生——我准备就把这5角投进去。我的手心里都是汗水，我缓缓地把手伸到投币箱前，这时，只听“嘎”地一声，公交车已经到站了。司机习惯地环顾四周，还没等我把手伸回去，司机就已经看到了我的手和我手中的5角硬币。这下可完了，全完了，被司机发现了，我忐忑不安地盯着司机，全身都在发抖，我时刻都准备着，接受司机的驱逐和人们的嘲笑。谁知司机微微一笑，和蔼地对我说道：“没有散钱呀，就投5角吧，没关系的。我一脸诧异地看着司机，他见我这样，又补充一句：“谁都有遇事的时候，难道不是吗？”我感激地朝司机笑了笑，说了声“谢谢”便下了车。我走在回家的路上，司机的那朴实的话一直徘徊在我的耳中，一个陌生人，竟然能对一个互不相识的人如此信任，我立刻对他产生了敬意：这份难得的宽容与信任，就是人和人之间最宝贵、最真诚的情感呀！
我想到了我的好朋友，她今天虽然没有赴约，但她不是也和我说清楚了吗？我应该信任她，宽容她，毕竟每个人都有遇事的时候嘛！星期一，我刚来到学校，便看见好朋友一脸歉意地向我走来。还没等她开口，我便笑着朝她摆了摆手：“你一定想说那件事吧，没关系的，我们都不必放在心上，以后还有的是时间，我们还可以在约的。”她一愣，似乎对我非常惊讶。但只有我明白，是那个普普通通的司机用事实告诉了我世间最美妙的财富：宽容！
我宽容，我快乐。假如我们每一个人都学会宽容，那人间也就没有烦恼了。
篇2：我快乐作文
高尔基曾说过这么一句话：书籍是人类进步的阶梯。我认为，读一本好书，就如同和一位品质高尚的人谈话。所以，读书是快乐的。
小时候我也喜欢读书，但又因为有些字不认识，只是连估带猜地读过去了事。读时，我也是囫囵吞枣，当老师问我问题时，我不知所措，但正是因为这样，使我后来更加喜爱读书。
记得在学校的一个中午，老师在讲台上说：“给你们半小时去借书。”我一听，大叫起来：“好耶！”搞得人人都朝我这边看。拿到了图书证，我顺着人流涌进了图书馆，在书群中精心挑选。突然，一本名叫《同眸》的书吸引了我。我悄悄地躲在图书馆一角，津津有味地看了起来。心情随着内容而波澜起伏。当读到伤心的时候，我不由得拽紧了我的衣角；当读到开心的时候，差点就要蹦起来了。
“还有五一班的同学吗？”图书管理员叫起来。我一慌，拿起两本书，意犹未尽地回去了。回到教室，我又入迷地看了起来，整个人都沉浸在书的情节中。
在我看来，有时候，书就像黑夜里的一盏明灯，让我分清了人世间的善恶美丑；有时候，又像是翅膀，带我领略祖国的大好河山；有时候，书就是我的朋友，它让我心情畅快……
我读书，所以我快乐。让我们翻开书本，遨游书的海洋吧！
篇3：我快乐作文
生活中少不了快乐：当你孤单时你的朋友来找你玩是快乐；肚子饿时吃饭是快乐；取得好成绩受到老师表扬也是快乐。而在这么多的快乐中，我却找到了一种不同寻常的快乐——写作。
写作能使我快乐。每当我将自己的文章发送到同乐网上时，心中都会充满了憧憬，感觉甜甜的：能够和同学们一起分享作文中的喜悦了！有时，爸爸妈妈还会夸奖我作文写得好呢！
所以，我为我能写出好文章而感到快乐。
写作能使我快乐。每当我在家里闲着没事干时，就会翻开以前的作文本，回忆着儿时所发生的事。这时，我就像是回到了小时侯一样，是那么的无忧无虑。我常常为小时侯作文的幼稚而感到好笑，这样，一切的烦恼都回被抛到九霄云外。
写作能使我快乐。我曾经在全校的《奥运畅想》作文比赛中获得一等奖。当老师在班上宣布我得了奖时，我感到无比的自豪和激动。当我走上讲台从老师手中接过红艳艳的奖状时更是快乐。
写作能使我快乐；写作使我拥有美好的回忆；写作使我拥有荣誉。所以我写作，我快乐！
篇4：我快乐作文
一张躺椅，一杯清茶，一把折扇。在休闲的氛围里，摊开一本古朴的大书。知识，如淡雅的茶香，飘入脑海，沁人心脾……
——题记
每每合上一本书，我都会获得一种无与伦比的满足感，宛如饱尝了一顿知识大餐，源源不断的知识，滋补着心灵，充实着头脑，妙不可言。我以读书为乐，读书让我快乐。
书籍是人类进步的阶梯。不错，读书就如登梯子，要拾级而上，循序渐进，不断用知识武装自己，才能不断前进。
书是知识的源泉。是啊，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。读书也是一个积累沉淀的过程，正如水滴石穿一样，不断升华。
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。的确，书如人，我们应取其精华，去其糟粕，择其善者而从之，其不善者而改之，避免误入歧途，至关重要。
读书应杂，则乐趣更多。诗词丰富内涵，小说愉悦身心，散文修身养性，名著提升心境，百科开阔视野，报纸掌握时事，杂志了解社会……在不同的书籍中获取不同的知识，也许会让你在不同的方面有所突破。正如一个圆，若想突破圆周上一个点千难万难，而从整个面扩展则前景无限。
读书应挑，正如交友，要乐交诤友，不交损友。读书亦是如此，书海茫茫，唯有擦亮眼睛，才能收获真正的知识，享受真正的快乐。
读书还能提高你的习作水平，不要为现在写文章下笔难而发愁，只要多读好书，也许有朝一日，你也会达到触及鲁迅项背的高度。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。徜徉在书中的天地，汲取无穷的知识，你还不快乐吗？
我以读书为乐，读书让我快乐……
篇5：我快乐作文
宽容,无处不在,留心观察,便能找到它的影子。宽容,是美的象征,给予我温暖,给予我自信,更给子我力量。
宽容,是温暖的阳光。
一次考试,我失利了。当我接到试卷的那一刹那,我失落极了。沮丧的心情在心底盘旋,惨不忍睹的试卷在脑海浮现,无奈,忧伤。微风轻轻地吹,卷起地上枯黄的落叶;北风轻轻地吹,吹来了心中抹不去的眼泪。仰望天空,阴沉沉,雾蒙蒙一一当我踏进家门的那一瞬间,布满红叉叉的试卷又浮上心头,泪水在眼眶打转儿,世界在手中打颤儿。低头,见妈妈搂住我,说:“没关系,失败是成功之母,妈妈相信你下次可以考好。加油吧!”那一刻,我感到无比温暖，浑身充满了力量。
宽容,是自信的源泉。
那次,我练习打羽毛球。教练说:“同学们,今天,我们要练习打羽毛球,每人至少要一次颠三十个!”天呐!三十个!我最多只能颠十几个!教练看着我惊讶的表情,冷冷地问:“姚同学,你怎么了?三十个多么?”我回过神来,一声不坑地认真练习起来。一个,两个,三个,四个……当颠到第十八个时,脚没站稳,一下子跌了下去,失败了。唉,就说不可能的啦!轻轻地叹了口气,爬起来。教练闪了过来,说:“姚同学,没关系的,我信任你可以儆到,相信自己,失败不算什么。”听完,我一怔,笑了。感到无比自信浑身充满了力量。
宽容,更是磅礴的力量。
那一次,我练习做蛋糕。当我正在打鸡蛋时,不料,蛋黄破了。妈是个做蛋糕的老手,看了看,说:“嗯,佑佑啊,你用的力气太大了,下次力气小点儿就没问题了。”“哦,知道了。”答应了一声,我继续练习着,谁知,天有不测风云,我打第二个鸡蛋时,太过于小心,并且动作太慢,不小心把鸡蛋壳也打了进去。不好!怎么办?我不管三七二十一,就伸手去捞,不好!蛋黄又破了……妈妈慈爱地说:“加油呀,佑佑!认真细心才最重要!不慌!”听罢,一股磅礴的力量涌上心头，浑身充满了力量。
宽容,是力量的化身,是自信的源泉,也是温暖的阳光。加油吧!
篇6：我快乐作文
如今，我已是高中的学生了，可我老觉得我还是那个陪小弟弟们玩“过家家”，陪小妹妹们在花从中追风扑蝶，享受纯真的我。每当我常被作业围得水泄不通，喊着向妈妈求助时，妈妈总是说：“成长是需要磨练的，你已经长大了，要自己面对它、克服它”。于是我常常幻想未来，如果我长大了该多好。
在成长的旅途中虽然常有苦恼相伴，但更多的还是快乐。每一天都在不断地变化，而我也在一点点地长大，更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋，让我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和交朋友的真正价值。今年的我，对书有了一片“痴情”，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。
可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力。如：和老师、同学们一起去秋游，那是兴奋的快乐；在节日里收到了一份礼物，接到一份真挚的祝福，那里热泪盈眶的快乐；在奥赛中获奖的那种快乐犹如糖果般甜蜜，心里美滋滋的；交了一个新朋友，那种快乐是无法用言语表达出来的。
当你成绩下降时，你会勉励自己：人生有竞争才会精彩；当你解开一道难题或发现某种规律时，一定是嘴都笑裂到脑后了。我们飞翔于知识的天空，遨游在书香的阔海，吸吮着无限的知识，渐渐地由小朋友成长为国小生，由儿童成长为少年，你为自己欢呼吗？
其实童年并不一定都是快乐的，它也像月儿一样，有着阴晴圆缺。每样东西都有不足之处，闲暇时拿起课外书籍翻看，突然听见：“还真有闲功夫！人家考试得第一，你就拿过第6名回来！真不像话！”房门口传来父亲恶狮般的怒吼。“你爸爸是为你好，先把课内搞扎实，再看其它的书”，妈妈紧绷着脸，话虽不重，但严肃的表情已使我感到一股深沉而无形的压力，让我透不过气来。我无法辩解也无法释然，只得放下书本。悠闲地拿出萨克斯，尽情地吹上一首，一个个调皮的小圆点整整齐齐地站成一排，美妙的音符在指间、在嘴边流淌，使我痴痴地陶醉在其中，转瞬间，便把爸妈的话抛进了这些音符中。“望子成龙，望女成凤”，是你们的心愿。但不要太过苛刻，我们自己也能行。自由自在地过，快快乐乐的，是我的宗旨，我要做快乐的孩子，因为我是快乐的。
在成长中处处是喜怒哀乐，时时有酸甜苦辣。正因为有了这些，我们的`童年才会变得如此美妙。快乐是人生的重要组成部分，也是每一个人成长中不可缺少的事情。正是因为有了这些，成长才会变得充满活力。
的确，成长是快乐的。快乐是求知，快乐是嬉戏，快乐是胜利，快乐是自由。愿我们在这样的快乐中，茁壮成长，永远开心，做一个阳光少年！
篇7：我快乐作文
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，而书籍对我来说，就像是哺育我生命的源泉，没有了它，便失去了生命。
我很小就开始接触书籍了，那时候看的大多都是漫画。我还听妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》等有趣的童话故事，真是津津有味。
八岁那年，我上了国小，不再听睡前故事了，而是自主阅读书籍。我还开始学习课本，去探索其中的奥秘，拼音汉字，加减乘除，从书中我获得了很多知识。
渐渐地，童话已经不能满足我的欲望，而那些获奖作文、文学书籍却堆满了我的书柜。每当我翻阅书籍时，都恨不得能钻进书中，随着主人公一起探险，体验。
现在，我迷上了历史著作，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》成了我的伙伴，我还看林海音的《城南旧事》等，高尔基的《童年》，萧红的《呼兰河传》……这些书籍让我回忆起童年的美好往事。
书籍，是哺育我生命的源泉，我将永不停止，不断地去汲取它那甜美的圣水。
篇8：我快乐作文
读书是件美好的事，书中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚。有的书让我开怀大笑，有的书又使我泪落如珠。
我总希望故事能有个美好的结局，可常常不能使我如愿。6岁时开始读《红楼梦》，年幼无知的我对前面的故事没多大兴趣，可看到贾宝玉掀起红盖头，看到不是林黛玉而是薛宝钗时，我真想责问曹雪芹，为什么要这样写？即使这样，我依然觉得读书很快乐。
一本书并不能一下就看完。有事时，我只能先放下书，等会儿再看。每次坐在妈妈的车上，她不允许我在车上看书，说那样会影响视力。车上一有书，我就经不住诱惑，偷偷地看，而每次都会被妈妈发现并批评。但我“屡教不改”，受到了批评，我依然觉得快乐。“读书破万卷，下笔如有神。”虽然我读过很多书，但是我的作文写得并不是很好，没有像别的同学那样，一有灵感就写得飞快。即使不能“下笔如有神”，但我也依然快乐。
无论怎样，我都会快乐，因为我读到了书，那些能控制我喜怒哀乐的书。我爱读书，因为它让我快乐！
篇9：我快乐作文
从牙牙学语开始，只要妈妈给我讲故事，我就不哭不闹了。那时，我便与书结下了不解之缘。到了上幼儿园时，每天缠着妈妈给我讲故事。时间一长，厚厚的《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……妈妈都给我讲完了。那时候，我就能把很多故事讲给家里人听，大家听了乐开了嘴。从中，我也学到很多道理“做人要善良，妒忌之心不可取。”“一个人首先要自信，只要好好努力，就一定可以实现美好的愿望。”
4月18日到5月18日，是我们下淀国小的首届读书月。我们老师教育我们要读好书，和好书交朋友，要养成良好的读书习惯，每天保证30分钟的课外阅读时间。同学们越来越喜欢读书了。我更是喜欢读书，读书都读上瘾了。有了书，我不再寂寞，不再无聊。一拿起书，我就开心、入迷。《格林童话》、《孔子》、《庄子》、《中外名人成才的故事》，我都看过了，它们如同春雨滋润着我求知的心田。在班会课上，我们还进行好书推荐，每周的星期五，我们还把课外书拿到学校，做读书笔记，同学之间还可以互相看书。
4月26日，我们班里进行故事大王选拔赛。27日，参加学校的比赛。我在这两级比赛中，获得老师的好评。我讲故事时，评委老师情不自禁地笑起来，还为我竖起大拇指。现在，我作为校级的故事大王，即将在淮海堂讲故事给学校的老师和同学们听，听说还有电视台的主持人当评委，为我们颁奖，我好兴奋呀！
篇10：我快乐作文
在一个风和日丽的下午，我兴致勃勃的拿着羽毛球拍，来到楼下寻找对手。
来到广场上，我碰见了王鹏飞，那一双小小的眼睛透出他既调皮又可爱的灵气。他见了我，向我打招呼：Hi!咦？你带了羽毛球拍，正好我正想打羽毛球，我的技术可是十分高的哦！嘿！口气不小嘛！我笑着说。于是，我们来到了一块儿开阔的地方，正准备开始打，我发现邓乐和李玉婉也在打羽毛球，真巧！我和王鹏飞走过去，我对她们打招呼：Hi!你们也在这里打羽毛球呀！咱们四个人举行羽毛球双打，怎么样？我的话刚说完，邓乐就爽快的回答：没问题，Who怕Who？
我们双方都做好了准备，我攻左前方，王鹏飞守右后方。开始了，王鹏飞首先发球，小球夹着它那白色的尾巴向前飞去，可被李玉婉打了个扣球回来，我不慌不忙，用以柔克刚的方法将羽毛球打了回去。可又被邓乐扣了回来，王鹏飞没有招架住，对方赢了一分。接着，邓乐发了一个高球，哈哈！真是天助我也！我上前几步，正想打出一个大力扣杀，可我不小心踩到了一块小石子，我没站稳，哎哎——哎呦！我摔了一个四脚朝天，我顿时像屁股着了火似的跳起来。啊！我呻吟道：哎呦妈呀，屁股好疼。哈哈哈哈哈哈哈哈！笑死我了，我的肚子都疼了。周围那三个人捂着肚子在那儿仰天大笑，最后就捂着嘴指着我说不出话来
今天的遭遇，可真让我记忆犹新呀！
篇11：我快乐作文
小时候每当看到表姐拿起书看得那么快乐，彷彿是吃了糖那般的满足，我总是很纳闷，那一篇篇长而枯燥的文字，为什么表姐总是看得入迷，难道我却只有投降的份？
随着年龄的增长，接触书本的次数就越频繁，也更加的了解哥哥为什么总是沉醉在书中了。原来，那一篇篇的文章里，藏着比玩具更吸引人的东西，总是在字里行间发现那奥妙的感觉，发现文字组合在一起时，那令人愉悦的感觉，无论是一篇长长的记叙文，让我勾画出作者当时的一举一动及思绪；或是一句短短的字句，让我感受作者的心情起伏，随着作者写下的一字一句，探索着其中的奥妙。
读过哈利波特的人都知道，一本虽厚达五、六公分，但一翻开，似乎是被黏住了，任随时光飞逝，也只有在大快朵颐的合上书后，才会感到心满意足，但还是久久不能从那缤纷的魔法世界回过神来，脑中不知又上演了几次哈利波特大战弗地魔，几次魁地奇惊险刺激的球赛，令人回味无穷，读过魔戒的人也都知道，前面部虽枯燥乏味，写来平板无奇，但越读下去，越是引人入胜，里面写的历史，在一次又一次的阅读时，彷彿将那部魔戒历史刻进了脑中，自己彷彿也置身里头世界，为主角的胜利所欢呼；为主角的危机所紧张，教人直呼过瘾，欲罢不能。
一边阅读，一边笑，另一边却又为主角们担心受怕，最后还为暴烈或温馨的结局而感动落泪，有时，不见得阅读都一定要得到伟大的启示，阅读一篇能令人热泪盈眶、充满欢喜的故事，不就是阅读最单纯的乐趣吗？
篇12：我快乐作文
3月11日下午，我们四、五年级部分学生代表翰林学校去大岭山植树。
那天，我们在一楼舞蹈室集合，老师给我们分配任务，我举校旗，四个男生一人一把铲子，两个男生提水桶，准备好后，我们坐上校车前往大岭山。
下车后，我们来到了植树的地点，老师和同学们一起铲土，我和一个同学小心翼翼地把树苗放进挖好的洞里，然后埋土。两个拿水桶的学生把水浇到树上，浇完水后，原本无精打采的小树看上去精神了许多，在微风中抬起了头，对我们微笑。
接着，我们开启了“踏青”之旅。走在灌木丛中，灌木上开着几朵不知名的小花，有的只是花骨朵，有的才开了两三片，有的全开了。走了一会儿，我们看见了竹子，竹子扭动了身子，跳起了舞，我仿佛也是它们的一员，在微风中穿着绿衣裳摇曳着，过了好一会儿，我才惊觉我不是竹子。
这次植树节我们即能欣赏风景，又能植树，如果还有机会，我下次还要去！我坚信，如果我们每个人积极植树，我们的城市会更加的美丽，我们的祖国也会更加的美丽！
篇13：我快乐作文
今天上午，我和妈妈下楼的时候，看到了楼梯上有瓜子皮而且还有烟头，我想：“暑假老师不是布置了爱心活动”这项作业吗？那我今天就来扫楼梯吧。我自告奋勇地告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了。妈妈还叮嘱我要从楼上往楼下顺着扫，这样方便省事。
于是，我拿了扫把和撮箕先从六楼顺着楼梯开始扫，一阶一阶向下扫，扫的特别认真，就连一个角角缝缝都没放过，我扫完一层就用撮箕搓一次再往下扫，扫到四楼的时候，因楼道里摆放着阿姨家的几个花盆，但是花盆旁边不知谁扔的葡萄皮，我放下扫把，小心翼翼地挪动了花盆，把葡萄皮扫了出来，因花盆很重我有点累，不想扫了，这时，仿佛妈妈在跟前说做事不能半途而废，要坚持到底。我接着又往下扫，扫到三楼碰到阿姨下楼，看见我，笑眯眯地说：“你在做好事呢，不错。”听了阿姨的话，我心里像吃了蜜一样甜。扫的更有劲了，虽然灰尘很大，还满头大汗，但我还是坚持扫到一楼了。
正当我准备倒垃圾的时候，忽然发现楼下有香蕉皮，想到以前妈妈告诉过我香蕉皮摔倒的故事，别看小小的香蕉皮也是大的安全隐患，捡了香蕉皮，我提着撮箕里的垃圾，倒入了垃圾桶，还发生了一个小插曲，谁知倒的时候用力太猛，啪的一下，撮箕的把手被我甩掉了，我心想天灵灵地灵灵千万别摔坏，我急忙捡起把手一看完好无损，我又装好回家了。
看着被我扫的一尘不染的楼梯，这次劳动使我感受到了辛苦和快乐。
篇14：我快乐作文
今天，下午我体验了一次管理同学的“艰辛”。我才知班干部的辛苦。
今天下午是女孩节。李老师派我去小艺厅去协助老师管好那里的
女生并帮助女生规划做游戏场所。我听了我马上飞奔下楼。因为我从来没有当过管同学的。所以我一心想当好这个“官”。
我一下来正好就遇到了那里的负责老师。我向老师请求任务:“老师我有什么“任务啊”？老师说：“你会玩跳格子吗？”“会”我说。“啦,你帮老师画一下格子。”“好”我爽快的答应了下来。我拿起来对着地板上的印子画了30个格子。写上了天堂，地狱。还有加3000，900等等，减7000，9000等等。还有打手板10,20下。我一画好一批女生就来玩。我扔给了她们一个沙包。要她们扔。第一个投中了一个地狱。只剩500了（注意一个人一来就有1000）后来又来了一个扔到了天堂。加了1000。后来我又“来”了一个再来一次和失去一次。又来了一批人。走了一批人又来一批人……，源源不断的来。直到这一次女孩节结束。
这一次，我体验了班干部的辛苦所以我以后要表现好不要让老师和班干部操心！
篇15：我快乐作文
人们有时觉得高效学习很累，但实际上高效的人却有控制时间的权利，学习更轻松。反而是效率低的人一直被时间催促，学也学不好，玩也玩不好，身上如同压了一块巨石。
这一周，我在写完作业后，每天补一点以前没发书时该写的基础训练，这种感觉特别好，让我很踏实。就如同进入了一个良性循环节：越领先，越轻松。越轻松，越领先……如果效率低的话，也会进入一个恶性循环节：越落后，越沉重。越沉重，越落后……所以我们一定要高效学习。
那么我们应如何才能高效呢？我认为，首先要有计划。我们可以列一个计划表，内容包括什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候学习，什么时候休息。但这个计划表一定要切合实际，时间安排不能过于紧张，也不能过于轻松。
其次，我们要有自律性。做任何事都要专注，不能受外界因素的干扰。
最后，我们要有时间观念。规定时间完成规定任务，绝不拖沓。只有这样才能节省时间。
有了这三部高效法，我们干什么事都能做到高效。每天也会因高效学习而快乐，让我们大家都来高效学习吧！
篇16：我快乐作文
高尔基曾经说过这样一句话——“书是人类进步的阶梯。”在我的生活中书无处不在，就像一位无声的老师教给我丰富的知识，带给我无穷的快乐。
在我阅读的众多书中，每一本书我都是认真读过去的，宋代诗人朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”读每一本书，仿佛我都在知识的海洋里遨游，我喜欢在清晨和夜晚读书，清晨读书它可以告诉我今天又是新的一天，以笑脸对待今天。晚上读书，它可以告诉我，充实的一天又结束了，好好放松一下吧。
如果哪一本书没有读懂，我就会拿起来再读一遍，反复读书的好处就是陈寿所说的这句话——“书读百遍，其义自见。”读书还有一个妙处，那就是唐代诗人杜甫所说的——“读书破万卷，下笔如有神。”读的书多了，一提笔自然就知道该怎么写了，这就是读书的好处。
在我读了这么多书中，其中我最喜欢的一本就是——《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》，这本书让我懂得了一个道理，梦想是珍贵的，没有被抛弃的梦想，只有抛弃梦想的人，带着梦想翻越一座又一座高山，趟过一条又一条大河，有了梦想就不能让它成为空想，必须要付出努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，将来的你一定会感谢现在拼命的自己。
冰心奶奶曾说：“读书好，多读书，读好书。”让书与我们一起成长，陪我们度过快乐的童年，我读书，我快乐。
篇17：我快乐作文
秋天是丰收的季节，我等了整整一个月，也盼来了秋游的日子。金秋九月，十分凉爽，总觉得有个力量在鼓舞我，等我去发觉秋天的奥秘。
这天，我起得特别早，早早地来到学校。在车上，隐隐约约地听到小鸟在欢唱着关于丰收的曲子。我们这次秋游是去奉贤，老师们精心安排了各种各样的活动。最令人难忘的是在奉贤沙滩上放风筝的.快乐时刻。我把风筝组装好，当一阵风来时，我把风筝抛入空中，拉着风筝飞奔起来，风筝乘着一股强风顺势飞上了蓝天。它好像在得意的叫着：“看我飞得多高啊，谁也比不上。”它一会往东飞，一会往西飞，好像在做免费的观光旅游，自由的不得了。就在这时，来了一阵大风，风筝猛地往上蹿，都快与高楼大厦相比肩了。它好像在得意得叫着：“哇哈！‘天’助我也啊！”可是不一会，风停了，他又直线下掉。它叫了起来：“救命啊！我要粉身碎骨啦！”就在这时，它看到旁边还有只风筝，马上缠了上去，“只要有了你，我就不会掉下去了。”旁边那个放风筝的男孩叫到：“谁家的风筝这么不懂礼貌。快点！快点！帮我把它们分开！”可是这两个风筝就像亲兄弟一样，怎么解也解不开。我想：它既然这么喜欢和其他风筝玩，就成全他们。我马上溜之大吉，在暗处，偷偷地笑。
快乐的时光总是过得那么快。秋游过去了，但我不会忘记，那是使我难忘而快乐的一天。我祈盼今后的日子能象放风筝一样时刻充满着快乐。
篇18：我快乐作文
小的时候，爸爸妈妈经常对我说：读书有很多好处，这些话，在我幼小的心灵埋下了一颗好奇的种子。
幼儿时期，我就喜欢和妈妈一起读一些童话故事。这些童话故事，总使我入迷，仿佛置身于它们的故事之中：时而与白雪公主一起待在家里，等待小矮人的归来；时而与公主在一起，看青蛙是怎样变成王子的……。这些童话，也带我开始了我的读书之旅。
待我稍微长大了一点，我就喜欢看小说类的书了，比如《狼王梦》、《上下五千年》、《一千零一夜》……我都照看不误。但我最喜欢的书是《上下五千年》，它用生动的语言，向我们讲述了很多历史上发生的故事。
再到三四年级，我看的书就更广泛了，有《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《诗经》等书。这些书总能使我在阅读中，明白很多道理，也填补了我空白的大脑。例如读《鲁滨逊漂流记》使我体会到了遇事不能慌张，要冷静处理才能得到成功。
到了五年级，我接触的书籍更广泛了：《冰心文选》、《傲慢与偏见》、《简爱》等经典文学名著。这些名著中，有散文，也有记叙文。不管那种体裁的文章，都有无穷无尽的乐趣和哲理等待着我去发现和探索。
毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”。我就是这样的人，这是为什么呢？因为：我读书，我快乐！
篇19：我快乐作文
在我的脑海里有一朵朵美好的“浪花”这一朵朵“浪花”让人想起小时候的美好童年。
那时，我出生在于20xx年1月9日；地点在萧山人民医院19：03，一阵大哭声之后，一个的脑袋，大鼻子，大嘴巴，身子圆圆的胖胖的，50厘米长，像一个小怪物似的，只会哇哇大哭。我出生只会，哭了整整两个小时。第二天，“小怪物”成了正常小孩。我慢慢长大，妈妈在教我走路、说话。听我又在学“12345”啦，瞧！我学得多认真，读的多标准又好听：“1——2——3——4——5——”
我逐渐长大，很快我上了幼儿园，每天爸爸把我送到门口，让我自己走进去。每天我在幼儿园里玩着不一样的游戏，快快乐乐的、高高兴兴的，很愉快。
我上了国小一年级，我的朗读能力很好，举手也很积极。下课时我们经常玩老鹰捉小鸡、切西瓜和僵死危机，特别是切西瓜，这个游戏我们全班都喜欢！我们 围成一个圈，然后请一个人来切，我们说：“切、切，切西瓜，西瓜哪里来，农民伯伯种出来！”话音刚落就有人在尖叫……
这几朵“浪花”真让人感到难以忘记。
篇20：我快乐作文
人们都说，书是知识的海洋，书是饥饿中的一块面包，书是在黑暗中为我们点亮灯光的一支蜡烛。
书可以滋润心田、书可以陶冶情操、书还可以为我们打开知识的大门。我们穿梭在书丛中，莫过于最幸福的事；我们徜徉在书的海洋里。莫过于最快乐的事。
当我们孤独的时候，是书陪伴在我们身边；当我们无助的时候，书会竭尽全力帮助我们；当我们困惑时，书会帮我们揭开谜团。
读书，是我人生最快乐的事情。读书，要讲究方法，读书时，要专心致志，不能三心二意。老师曾经说过，不动笔墨不读书，读书时，要将优美的词语或句子画下来，写下赏析，留下感悟。在不懂的时候，要耐心请教。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，读书，能使我们提高作文水平，每次写作文，都可以利用上句子和词语，让文章生动形象······
书给我带来快乐、书给我带来温暖。书给我带来幸福。读书这条路，最穷的人也能走，不必为通行税伤神，书籍啊！这是何等节俭的车，承载着人的灵魂。
篇21：我快乐作文
书是人类知识来源的其中之一，书本也是人人都离不开的。有许许多多的人一天都离不开书本；有的边吃边看书，把馒头沾上了墨水……这都证明人们离不开书本！
莎士比亚曾经说过：“如果生活没有了书籍，就像世界没有了太阳；如果生活没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀。的确，书能给我们带来欢乐；树叶能给我们带来无穷的世界奥秘，书还能带我们旅游知识的海洋呢......
我大多空闲时间都在看网游书、漫画书。爷爷奶奶说我看的书没有一点好处，可我认为：我看漫画书不是没有好处漫画书可以让人心情愉快，网游书可以让你不会在游戏中玩半天一无所获。
我不但爱看网游书，我还爱看唐诗、宋词……在周末，我看过许许多多的唐诗、宋词，每天都在看《上下五千年》这本书！
通过课外英语，我了解了单词的用法，背会了不少单词；爸爸给我买的《神奇校车》让我明白了：为什么猫头鹰晚上看东西一清二楚；为什么蜂蜜没有营养了；飓风是怎样形成的……《十万个为什么》告诉我了：花为什么枯萎、人生病了为什么会头晕、为什么送、竹、梅能在冬天生长、为什么没有风、水的帮助种子能传播……有时候我还会去书店看书，所以我讨厌别人说我不爱看书或只看没有意义的书！
我看过许多类型的书籍，有些奥秘书让我心领神会，一些故事书让我身临其境......
书教会我礼仪，教会我如何与别人交谈有意义的事……这些好诗好词佳句如影随形，伴随我度过人生！
篇22：我快乐作文
没有去过长城，但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。
是在阴雨天，在那种浓云密布风雨欲来之时，择一部《杜工部诗集》于阳台之上，摇头晃脑，大声朗诵，俄尔风起云涌，大雨瓢泼，莫怕，有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。此时，谁不会为之而异常激动？生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。
若是阳春三月，风和日丽，也不赖，一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的京城圣地。看着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，”的风情万种，看着“万紫千红总是春”的繁华似锦，心已醉了。难道不够美吗？
你也许会说，这些的确美，但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗？怎么会？读书之乐不止在于人生中美丽的风光，更在于人间悲喜剧。
一丝寂寞，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事。怎么能不感动，不怅然有所失？不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气。
篇23：我快乐作文
你一定很喜欢玩游戏吧！你瞧我们班，这不，又迷上了一个游戏——对着干。今天，老师出乎意料地在宝贵的课堂上让我们玩了这个新鲜的游戏。
张老师先让我们做了热身运动，我们队叫作“猎鹰队”，另一强敌是“霸王队”。热身运动开始啦！“坐下！”张老师一声令下！很多人都进入了准备作战状态，特别是徐沈奕，喊得最高，而还有人呢？懒懒散散、有气无力、好像一点兴趣都没有。直到快要比赛了，才心情激动起来。对了，差点忘了我还没讲游戏规则呢！之所以叫对着干，是因为老师叫我们做什么，我们不能听他的，做错了的，可是要在教室后当啦啦队的哦！
比赛终于正式开始了！同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们有的把脚抬得很高；有的高兴得一蹦三尺高；有的把掌心磨得通红。“坐下！”很多人都站了起来，只有霸王队的张临强还目瞪口呆，摸不清头脑。哎！真可怜，他要做啦啦队员了！我们“猎鹰队”呜呼雀跃起来。
我们“猎鹰队”撑到最后，只剩下五个人了，他们队的人也寥寥无几，只剩下四个人了。我心想：五比四，谁怕谁，人多力量大。“向右转！”张老师一声令下，“猎鹰队”的队员都转错了，“我们输了。”我自言自语。“霸王队”的队员欢呼起来。
虽然我们输了，但游戏的过程给我们带来了无比的快乐，我心里可开心了。
篇24：我快乐作文
“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……
人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。 友谊让我快乐！
篇25：我快乐作文
以前，在我们小院里有一个乐于助人的老太太。她和蔼可亲，时常戴着一副神秘的眼镜。别人需要帮助时，她总是神不知鬼不觉地出现在别人的面前，我都开始怀疑她是不是一个仙女，下凡到人间做好事来了。
有一天，我到院子里玩。突然，我看到一个三岁的小男孩不小心跌倒了。我正打算去扶他，突然老奶奶如一阵龙卷风似的跑到了小男孩身边，把他扶了起来。于是，我离开了。
过了一些天，老太太去买菜，回来后，不小心跌了一跤。我看见了，想：“她应该能站起来吧！”于是，我想从她身边走过去。一阵风吹来，胸前鲜红的红领巾飘了起来，它好像在批评我：“你不是少先队员吗？怎么连这点小事情也懒得做？你不配戴我！不配！”我脸红了，爱心的力量把我推到了老奶奶的身边，我把她扶了起来。
她站了起来，冲我笑笑，我也冲她笑笑。此时此刻，我终于领悟了老奶奶为什么总是在别人需要帮助的时候出现，明白了“你快乐，所以我快乐”的含义。
篇26：我快乐作文
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
记得有这样一则故事：一个人看见三个建筑工人在砌墙，就跑了过去。问甲：“你在做什么?”甲不耐烦地说：“你没有看见吗?我在砌墙”，问乙时，乙一脸的懊丧：“我在干吗?我在给别人盖房子啊”，轮到丙时，丙高兴地说：“我在建设这个城市啊，以后我有儿子了，一定带他过来，对他说，看这座图书馆是你爸爸盖的。”这则故事揭示的便是快乐工作的真谛：把工作当成事业来做。日复一日地在同一个地方，与几乎同样的人干着几乎同样的事，就算再有意思的工作，再有情趣的人，也会有厌烦的一天。而我们发现在这个世界上，还是有很多人始终以一颗热情的心、积极的心态、满脸的笑容去面对每一天的工作，我想这更多的是源于一种责任和追求——对自己人生的责任和对事业的追求。
我的快乐法是：怀着积极、平和、感恩的心态对待工作中的事与人。我认为快乐是立体的，生活中的不愉快也可能影响到工作，所以我的另一准则是：对生活要知足，对工作要知不足，对学习要永远不知足!
“你快乐吗?我很快乐。”歌中这样唱道。快乐工作，首先要培养一种豁达的.心态，以积极的态度迎接每一次挑战;如果把工作视为实现自己人生价值的舞台，你取得的每一点成绩都会让你感到快乐。如果将工作视为升迁或者发财的工具，那么你不会体验到工作的快乐，得到的只有苦恼。因为你总在想，我都干得这么好了，领导怎么还不提拔我?哎呀，这么干什么时候是个头啊?所以你就快乐不起来。
其次要有敬业精神，乐于自己的本职工作，并愿意为之奋斗;想要快乐地工作，关键是要找到兴趣与热情二者的结合点。对工作有兴趣是前提，兴趣是最好老师。只要热爱本职工作，干起活来就会特别有劲，特别是干能显示自己特长和成就的工作时，就会特别的有兴趣。
最后，要学会在工作中微笑，微笑使人快乐，也使自己快乐。
要学会从工作的点滴进步中收获快乐。每做完一项工作，要及时总结，在这项工作中，你学到了什么，取得了哪些进步，还有哪些方面做得不够好，这样，工作便不再仅仅是工作，而是我们生活中不可缺少的一部分。每个岗位都是金矿，关键在于如何挖掘，只要我们足够用心，每个人才都会掘出笑口常开的快乐。
篇27：我快乐作文
高三的生活就像撒哈拉沙漠出产的干面包，挤不出一点新鲜。我也是个啃干面包的学生，自然嚣张不到哪儿去。至于有胆在纸上浪费时间，全是因为有几只蜘蛛在我的脑门上结了个网，套住了几只萤火虫，就那几只闪着绿光的小东西招惹了我，破网而出——全当是在成堆的废墟与新墙中裸露出两个鼻孔，透透气罢了。
小虫来得正是时候
如果今天晚自习，那些小虫没有从这个教室经过，我的大脑中一直是空白。
笔划到“快乐”时被卡住了，甩甩，还是写不出，“什么鬼牌子的水笔，死之前也不会呻吟一下”。没有物质储备，索性趴在桌子上看起了虫子，看着它们放肆地起飞，冲前，后撞，我直恨自己为什么不出生在臭水沟里，至少可以在这样一个有风的夜晚，飞进那片冰冷而柔软的黑色里，而现在的我，麻木得像一只待宰的羔羊。
虫子，我只想要你那么多的快乐。
很小的小孩儿
今天看见一个小孩在他妈妈怀里吮着手指甜甜地睡着，就觉得自己唾液腺发达，很想流出可以绕地球三圈的口水——我嫉妒。时间仿佛回到了比记忆还泛黄的童年，那时总觉得长大了可以买更多的冰棒。现在才发现，能买更多的冰棒，却再也觉不出甜！某些感觉无法用“无法形容”去模糊，其实长大了更像背着一个磐石在赶路。
缩进生命的硬壳里，只想让自己变得很小，就像我是一个浪迹天涯、茫茫不知所措的小孩儿，我快乐的支点也不会坍塌。只可惜，小孩就像一个小小的房间，盛满了撒娇、调皮、纯真，就再也挤不下愚蠢的羡慕了。
赤裸裸的雨
我是喜欢雨的，雨是一群快乐的精灵，在那个最自由的国度里嬉戏，闹趣。如果它们不是很累很累，肯定不会掉下来。它们并非坠落，只想好好歇一歇。可为什么许多忧郁的人将雨季视为漫长的消沉呢？
生命的片段
我很奇怪今早闹钟那么安静，睁开迷蒙的双眼时，才想起，今天是星期天呐！
一星期就这样晃过去了，淡泊、宁静，也许经过过滤与沉淀就所剩无几，但却支配着我的存在。生命其实就像从砖窑里批量烧出的砖，终究会风化剥落，但就是那过程中太短的瞬间，让我们目睹了人生路上的许多风景。时间的每一秒都与我们擦肩而过，永远不会再相交；人生的每一点感动虽不能伴我们一生，但终究陪了我们一程。
也许生命的每一个片段就像水迹，太阳出来就不见了。
想起一句话：你快乐所以我快乐。
篇28：我快乐作文
童年，它在我的记忆里，是那么美好，它像一支摇篮曲，像一个透明的梦，像一个千变万化的万花筒，给我留下了深刻的印象。
那是我八岁那年，我看到有个男孩骑着车子在小区奔驰着，回家我给妈妈说我要骑自行车，妈妈说：“好吧！”星期天早上，妈妈在家里没事，主动要教我骑自行车，我一听立刻起来穿好衣服，飞快的跑到楼下，刚开始自行车不听我指挥，啪！我就摔倒了，“哇，好疼！心想，这么难？”妈妈一抓着我骑还好一点，可是如果妈妈一松手，我就会摔个四脚朝天，一次又一次的反复摔倒，终于我忍不住了，不耐烦地喊道：“我不练了，回家，说着就气冲冲地往回走，”妈妈笑着大声喊道“胆小鬼，连这点痛都受不了，以后怎么面对生活”，妈妈的话终于说服了我，一次次的摔倒，一次次的起来，虽然很痛但仍坚持着。加油、加油！妈妈一遍遍地说着，我看着她那信任的目光，摔倒站起来又骑，最终，妈妈放了手我并没有摔倒，我成功了。妈妈微笑着给我竖起了大拇指，我也开心地笑了。
我明白了，只要坚持，没有什么不可战胜的。我很快乐，因为我学会了骑二轮自行车。
篇29：我快乐作文
今天是五一劳动节，我看见别的小朋友都在享受着劳动带来的快乐，我也不甘示弱，我今天要做我最爱吃的皮蛋瘦肉粥，它将带给我无比的快乐！
开工了！首先从冰箱里取出食材，皮蛋、瘦肉、葱然后把皮蛋轻轻地敲打在墙壁上，再小心翼翼的把蛋皮剥下来。顿时，一个黑乎乎呈椭圆形状的皮蛋就展现在我的眼前，我用手一摸冰冰凉凉的充满了弹性，有点像弹跳球。接下来就是最坚难的时刻了，我要把皮蛋和肉切成片。皮蛋还好，很快就切成片，可是肉呢还没切几片就感觉手酸胀，刀在手里也不听使唤，感觉拿的不是刀而是铁墩，好不容易才把肉切完，我定眼一看，天呀！这哪里是切肉片，分明就是切块了。呀！我以后要多帮妈妈干活才能学好本领，所谓的台上一分钟，台下十年功就是这样练来的。接着切葱花和姜丝。一切准备就绪，我把淘好的米和肉、皮蛋倒进智能电饭锅里。接下来就是我一边写作业一边耐心等待。
过一会儿，厨房里雾气蒙蒙地散发出粥的香甜。听着锅里咕嘟咕嘟皮蛋瘦肉粥翻腾的声音，像是有人在唱歌，这歌声好听极了！滴滴滴，电放锅发出提示音。皮蛋瘦肉粥好了，打开锅盖，呵！米和肉，皮蛋混合一体发出香甜的味道。最后我加入盐和葱花。这时我的五脏六腑似乎都被这香甜的粥唤醒了，恨不得立马喝一大口。
一分耕耘，一分收获，虽然这个过程有点辛苦，但望着美味的皮蛋瘦肉粥，想着妈妈下班回来看到我煮的粥，我感到很快乐！我的小脑瓜中情不自禁浮现出我国著名教育家陶行知爷爷说过：人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动生活才美好。
篇30：我快乐作文
相信同学们的想象力可以在每时每刻瞬间激发，有些同学想象出某些动漫人物，想象出自己的未来……可我不一样，下面就来听听我的想象吧！
我想变成一条美丽的金鱼，清澈的小溪，滋润的泥土，仿佛在仙境里，幽静的森林里，宛如一条在沉睡中的龙，我和朋友们在水里跳来跳去，自由自在。
我想变成一朵洁白的云，浮在空中，变幻着各种形状：鲸鱼，爱心，笑脸，兔子，一只飞翔的乌龟……给所有人带来一丝快乐。
听到他们说：“快看，好神奇的一朵云啊！”
我可能会偷偷地笑，如果我能给别人快乐，我一定为自己自豪。
我想变成一只猫，去陪伴那些孤独的老人们。我想：有我陪伴他们，他们应该就能绽开笑容了吧。另外，猫可以飞檐走壁，想到哪里就到哪里去，可以跳来跳去，活泼可爱的小猫也是，小小年纪就什么事都敢做，真是不敢相信。
我想变成一盏明灯，帮助那些怕黑的孩子进入梦乡，祝愿他们做一个好梦。虽然我不知道我该做些什么，但是我知道，为别人付出总是会得到回报的。
畅想带给我快乐！
同学们，你们是怎么想的，希望自然的想象能贯穿我们的心灵！
篇31：我快乐作文
当独自一个人在家里时，你是否会感觉到孤独？也许你的回答是肯定的，但我跟你不同，我孤独，但我快乐！
与琴共舞
寂寞的时候，我总会第一个想到我的好朋友——琴。总是很喜欢轻轻地拨动着琴弦，任由优美的旋律从我的指尖流泻而出。
也许是琴有魔力，它能走进我的心里，让一切浮躁、不安的心情顿时烟消云散，心情在顷刻间变得轻松、自然。
因为有琴在，孤独时的我，也能怡然自乐。
我心有书
高尔基曾经说过：“书籍，是人类精神的粮食，进步的阶梯。”
我很喜欢看书，特别是在孤独的时候。
心情，总是随着书中的情节发展而改变，时喜时忧。我把我的整个人都沉浸在书里，不知不觉中，我获得了很多的知识，也获得了快乐。
因为有书在，孤独是的我，也能吸取知识的甘露。
笔墨浓情
因为孤独，我爱上了写作。
曾经，我很羡慕鲁迅的写作才华，也喜欢朱自清的文章中指里行间里流露出的优美。我也想拥有他们的才华，所以，我不断努力。
当我的笔尖轻轻地摩擦着雪白的纸时，一种幸福之感油然而生。这种幸福，就像饥饿的人得到美味的食物那样的感觉。
我喜欢在纸上记录我的.心情，我的梦想，我的努力……
因为写作，孤独时的我，也能得到感情上的升华。
我很喜欢独自一个人呆在家里，默默享受独孤给我带来的快乐。有时，我觉得我就像是一个划船的人，独自在溪水中游荡。虽然孤独，但岸上的美景却带给了我无限的欢乐，使我的精神得以平静，灵魂得到升华。
我孤独，但我快乐！
篇32：我快乐作文
说到效率，大家都会想到工作效率，生产效率，但是“效率、效率”，是在我写作业时，爸爸经常在我耳边唠叨的话。
提到写作业，我不得不讲一下我以前的效率。以前写作业时，我总是不由自主的玩起来，修一修笔，摸一摸灯，心不在焉，打不起精神。但是自从那件事后，我就改掉了这个毛病。
那次我跟往常一样，磨磨蹭蹭的写着作业，妈妈忽然对我说，到了九点半，他就要把我的作业全部收走。我以为他又是在催我写作业，也没有当回事儿，依然边写边玩。到了九点半，妈妈真把作业收走了，半样都没剩。这时，我大惊失色，但不管我怎么哭，怎么闹，妈妈都毫不动摇。最后经爸爸求情，妈妈终于答应第二天早上六点半把作业给我。
第二天闹铃一响，我一下子就跳了起来，赶忙去敲门给妈妈要作业，经过半个小时的奋斗，作业是写完了，可是字体潦草，乱七八糟，这时我突然发现快要迟到了，于是忙收好书包，饿着肚子，邋里邋遢的奔向学校，到了学校还险些迟到。我想：如果早点写完作业就好了。
从那以后，我改掉了写作业磨蹭的坏习惯，每次都能在规定的时间内完成作业。写完作业后，没有人管我啦，我还有大量时间看书、玩耍，再也没有人在我身后喊着“效率、效率”了。
提高效率，给我带来许多快乐，我一定要节约出更多时间，丰富自己的生活。
篇33：我快乐作文
看，几幅吹画在桌上整齐地摆着，这是我们的佳作，在那方寸之间，显现出墨吹画的独特魅力……
只见，课桌上铺上了红色桌布，每个同学的面前都摆了个杯子，一根塑料的勺子。“小树林”这是要请我们吃大餐吗？然而并不是，因为同学们的脸上都凝着沉重的神情，这事儿，还得从半小时前说起……
原来啊，今儿是活动课，而主题是制造墨吹画。这可将我难倒了：这该怎么办呢？要知道，在学校里，我的美术评分往往都是良啊！我还在犹豫着，将伸出去的手又缩了回来，双手撑着脑袋沉思着。其他同学也是如此。就在这时，坐在我旁边的小龙同志一拍桌子，笑容从他紧绷的脸上挤了出来：“有了！”随即，气氛瞬间被他带动了起来，越来越多的想法“浮”出了水面。望着别人都有了想法，我也越来越紧张，一粒豆般大的汗珠从我额头上滴了下来：该怎么办呢？在我一愁莫展之际，风吹动了门外的盆景，一片绿叶缓缓地飘入我眼帘。这时，一个想法如同升起的星星，我一拍手：“对！就这么办。”我也加入了创造的大队中。
这时班中的气氛已从刚才的沉重变成了充满朝气的欢愉。尽管窗外的风有些凄凉，但我们的教室却是暖融融的。我将一些绿墨滴在了纸上，开始创作。我握着吸管，吸了一口气，鼓起腮帮子，轻轻地一吹，绿墨缓缓地向外分去。在我忙碌了大半天后，我竟吹出了个“四不像”，我充满疑惑：“为什么会这样子呢？”为此我也只能苦笑。但望着我身旁的小龙，我的心里平衡多了，我们的作品半斤八两。他望向我的画，我望向他的画，我们都大笑了起来。
在活动中，最重要的并不是结果，而是怀着什么样的心态去参加活动。
篇34：我快乐作文
为纪念11月8日的记者节，我们市青少年活动中心和太仓海运堤体育公园联合举办了“魅力金太仓，小记者大采访”活动，以此来提高小记者的健身意识和增强热爱家乡的情感。
这天，我们全体小记者集中在海运堤体育公园门口，只见店长黄叔叔精神抖擞地站在门口迎接我们。我们五十多名小记者如同猛虎下山一样冲进大门，把大门堵得水泄不通，可想而知，大家的心情是多么激动啊！进门后，我们又把队伍有秩序地重新调整过来。参观体验活动开始啦！我们先来到单车、跑步机等运动器材前，黄叔叔让我们大家体验跑步机时，小记者们都争先恐后，啊！才第一个项目，就让小记者们跃跃欲试，那下面的项目一定会更精彩啊！
操房，是我们参观的第二站。当操房内五彩缤纷的健身球闪亮在小记者们眼前时，大家又一次蜂拥而上，就像一群饥饿的猴子看到了满树的桃子——立马去摘。小记者们有的两人抱住球一个红球，像小蚂蚁在搬运食物一样；有的懒洋洋地躺在球上，好像已经玩得很累在休息一样；还有的仿佛很喜欢拍皮球，把健身球拍啊！拍啊！1个、2个、5个、10个、15个……没一会儿，就拍了几十个了，大家在操房玩得欣喜若狂，每个小记者的脸上都带着微笑，头上都闪着汗珠。
热身之后，我们就来到了桌球房。哇，真壮观！只见一根根球杆整齐地排列在架子上。小记者们每人拿着一根球杆，准备学打桌球。黄叔叔拿下一个球框，把所有五颜六色的球都放进了三角框里。把框拿开，彩球组合成一个三角形。黄叔叔先把着手教我发球：首先把左手放在桌上，接着把球杆放在左手上，然后用大拇指和食指撑住，最后，瞄准母球，右手用力一推，母球便会撞击其它球。啊！我小心翼翼地一推，差点就把球打进了洞了。没事，失败是成功之母，我们以后多练习练习，打桌球的技术一定会很高超哦！黄叔叔教完我，又耐心地去教其他小朋友，大家都专心致志地学习着……
最后，我们在羽毛球场围了个大圈，安静地坐了下来。黄叔叔应邀接受了我们的采访。黄叔叔的耐心与真诚，让我们感动；他对体育运动的热爱也深深地影响着我们。
这真是一次难忘的活动，我健身，我快乐，让我们多多运动，让我们的身体更健康！
篇35：我快乐作文
”书是人类进步的阶梯书。”书可以让我在知识的海洋里快乐的、尽情的遨游
我有许多的书。我的书柜里、书桌上、都堆满了书。甚至我的床头柜上、茶几上、电视机旁的柜子上和秋千上，全放有我喜爱的书。
作业写完了，又到了我每天看书的时间。我拿起了《鱼缸里的生物课》这本书，而我却有一个疑问：鱼缸那么小，怎么可能上课呢？
原来这个学校是可以用幻觉的方式使学生们觉得在浴缸里上课。我仔细又认真地看着，突然，妈妈大喊道：“快吃饭了！”我心不在焉地回了一声：”知道了。！”可我并没有向餐桌走去，而是继续在书桌上看书。
妈妈再一次大喊道：“书呆子，快点吃饭，不然你别想看书了！”我不得不去吃饭。我突然大笑起来，米都喷在了桌子上面。原来，主人公在泥地里不小心摔了个四仰八叉，满身都是泥巴，就像是刚在泥地里打过滚的小猪。但是主人公起身之后发现前面有一条小路。他沿着小路走到尽头是间房屋，没有人，并且是一片废墟，但似乎很大。主人公找到校长并提议把这片废墟变成了超市，以方便学生们买东西…
这本书告诉了我：要敢于发现，善于思考，或许会有收获。
书像一位老人，告诉我人生道理。我把时间给了书，书把快乐给了我。
篇36：我快乐作文
书，寄托着人类热切的希望，书，蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由的飞翔，尽情的沉睡，书，给我带来了无限的快乐。
一本好的书，如同一顿丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了忍让；从书中，我学会了宽容；书给我带来了快乐。
在书中，我是一只如饥似渴的鸟。吸允着点点滴滴的知识，在知识的海洋中，解开一个个疑问，然后，满载着知识，飞翔在世界的每一个角落，领略法国埃菲尔铁塔的壮观，埃及金字塔的古老。有清风为我祝福，有夕阳为我做伴，我把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由！
在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花。没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品质。当我将这品质都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷纷扬扬的洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花的白色世界。书，带给我了无限的纯洁。
在书中，我更是一叶飘摇不定的小船。追随者书的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈，这些，只有在书中，我才可以领略到，书，给我带来无限空间！
爱书的人永远渴望书，无声的书会告诉你有声的世界。生活中许多美丽你会错过，但书中的美丽世界会永远为你敞开，等待你的到来。那么，我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美。记住，书会给你带来快乐。
篇37：我快乐作文
“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我爱阅读，因为它能带给我无尽的快乐。
秋天，湖边的梧桐树叶开始变得金黄。当秋风轻抚过它们的脸庞时，它们会发出银铃般的笑声，那甜蜜，那欢乐，在人们的心中一层一层地荡漾开来。
我静静地坐在湖边，手里捧着一本《繁星·春水》，津津有味地读着，凭借着一盏小灯，也凭借着自己的信念去探求，去发现。
阅读带给我的快乐是无可替代的，我喜欢接受知识的洗礼。有时，我多么希望自己能变成雄鹰，在广阔的知识天地里自由飞翔；有时，我又多么希望自己能变成小鱼，在无垠的知识海洋里无忧无虑地畅游；有时，我又希望自己能变成幼苗，这样，我就能大口地吮吸知识的甘霖。
我喜欢阅读，无论是热情奔放的西方文化，还是高雅古典的东方文化，都能带给我快乐。我想和鲁滨逊一起在孤岛过着单纯欢乐的生活；我想和孙悟空一起在取经路上降妖除魔；我想和汤姆·索亚一起凭借智慧，脱离各种坚险困境；我想和花木兰一起驰骋疆场，杀敌报国……
文章里每一个优美的词句，书本中每一丝淡淡的清香，阅读时每一点的意外收获，都让我感到无限快乐。我享受阅读，我从不认为读书是在消耗我的时间，读书只会让我变得快乐。每当我的心失去了方向，我就会去读书，因为书会帮我选择该正确的道路。
读书让我快乐，读书让我的每一个细胞都兴奋。我爱阅读，阅读带给了我无尽的乐趣。
篇38：我快乐作文
五月一日，是中国的劳动节。这一天里，是劳动者的节日。我也想通过劳动来庆祝这个节日。
这是个休息日，我睡得晚，起来的也迟。这不，都十点多了，我还在梦里呢。“放放，放放，该起床了，太阳都晒屁股了“。我睁开迷糊的双眼，哦，是老妈呀，我说完又躺了下去。”哎呀，好，好，我起床“。妈妈硬是把被子揭开，我被逼起了床。
洗漱完毕后，开始吃饭，刚吃一半，妈妈接了个电话，说她公司有事，让她过去。妈妈走之前特地嘱咐我：“抓紧时间写作业，不许偷懒”。说完她就急冲冲的一路小跑下了楼。看着妈妈消失的背影，我立刻三下五除二把饭扒完了。抓紧时间写作业。
哈哈，才过一小时就写完了。刚想去玩，突然想起老师说今天是五一节，要帮妈妈干活，体验妈妈的辛苦。说干就干，我就从扫地开始吧。我拿起扫把。想不到扫地如此简单，一会儿就扫干净了。“拖地时间到，我要拖地，我要拖地，给我拖把我要要要——”边拿拖把浸水，边唱我即兴刚编的《拖地歌》。浸完水，我一边唱，一边一前一后的一丝不苟的拖着，火眼金睛不放过任何一个死角。
我拖得很仔细，一个多小时过去了，我汗流浃背，终于把地板拖得锃亮。
拖完地，我几乎要累趴下，想到早上吃的饭碗，锅都没刷，我实在不想刷了。可我脑海里一浮现出妈妈拖着疲惫的身子干家务的情景，我就重振雄风，又干了起来。
伴着五音不全的《洗刷刷》的歌声，我的士气高涨。我挤出一滴洗洁精，拿来一个脏碗往上就抹，因为是第一次，我不知怎么做，于是我就学着妈妈的样子干起来。直到我把所有的碗筷洗完了才坐下来休息。妈妈这时正好回来，她一进门，我就自豪的大喊道：“妈，我写完作业了，还帮忙干活了”。“是吗，那可以考虑一下，明天出去玩”。噢耶！我听到“玩”这个字就高兴地一蹦三尺高。
劳动使人快乐，劳动让人充实。我劳动，我光荣，我快乐。
篇39：我快乐作文
拥有一颗糖是快乐的，拥有一份荣誉是快乐的，拥有一片天空也是快乐的。
拥有爱，所以我快乐。
爱，是一种无法言喻的美。我的心中，飘着爱的种子。
很久以前，我迷路了，在繁华的街市手足无措，年幼的我号啕大哭。一位哥哥走上前来，轻声说：“你怎么了？”我害怕，担心他是坏人，紧紧抿着双唇，不讲一句话。他笑了，说:“哥哥跟你打勾勾，是坏人就当小狗。好不好？”他的笑在阳光下熠熠生辉，让我放开了许多。后来，我安全到家了。
那份让我拥有的爱，在阳光的`沐浴下，变得如此温暖。
拥有遗憾，所以我快乐。
人们都渴望完美，但是，遗憾也是另一种感动。
一次世界性的乒乓球比赛，还有一球就分胜负了，观众与选手都在紧张的氛围中。
后来，一方赢了。可是，他坚决地说，裁判判错了。后来重播时，真的是裁判的失误。
有人说，他很傻。完全可以不把真相说出来。也有人说，他是真正的英雄！可是，不管人们怎么说，他都无缘冠军。
但是，因为这种诚实拥有遗憾，不是另一种感动吗？
回忆至此，我释然了。
你的一个笑容，就是一份拥有；你的一个好心情，就是一种拥有；你的一颗感恩的心，就是一种拥有......
快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音：
五六岁的一瞥
冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢？“砰”，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。
八九岁的回望
夏天，知了鸣叫，池塘里的蛤蟆也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音——下课去踢球，怎么样？
“铃，铃。”真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真厉害！又进了一个球！”那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。
十一二岁的深眸
十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面；我梦想回到远古时代，品味人间的辛苦；我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的梦。
十五六岁的。
你有漂亮的衣服可穿；你有精致的学习用品可用；你有丰富的感情可品；你有趣味的书本可读；你有阳光的伙伴可交；你有活力的青春可拥。
青春的喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无时无刻不在洋溢着青春的活力。
现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。
我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。
[因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。
篇40：我快乐作文
学习是辛苦的，读书却是快乐的。每当完成功课，都已是夜幕降临，但我总会迫不急待地拿起心爱的图书，细细品味。这时学习的劳累和生活的不快，都会随着故事的开始而消失到九霄云外。
童年的时候，我已结识了书。那是布满彩图和拼音的童话世界。在那里，我发现了一个又一个令我兴奋不已的秘密：1234567，ABCDEFG，恐龙十分高大可怕，人是由猿猴演变而来的……我觉得读书让我变得博学，令我变得智慧。在书中，我看到了雄伟的万里长城，一望无际的北极冰川，妩媚动人的嫦娥姐姐……这个时期，我懂得更多的是童话里的道理：《丑小鸭》给了我自信和勇气；《皇帝的新装》告诉我做人要诚实无欺；《海的女儿》让我知道了人性的善良；《农夫和蛇》又教导我不要同情落水狗……书丰富了我的童年生活，(.)也教给我许多做人的道理。
现在，随着年龄的增长和学习任务的加重，我已基本告别了童话书，读得更多的是语文课本和课外读物，但我一样收获颇多：王二小教我机敏勇敢、临危不惧；张海迪教我勤奋刻苦、身残志坚；聂耳教我艰苦奋斗、自强不息；邓世昌教我精忠报国、爱国奉献……多读一本好书，如同打开一扇认识世界的窗口。书，丰富了我的知识，并让我快乐。
我读书，我快乐！爱读书，读好书！
篇41：我快乐作文
运动带给了我许多快乐让我的课余生活变得丰富多彩，我喜欢运动，运动伴我成长。
这一天，是暑假的最后一天，我写完了作业，没有什么事要做，我就在那里看电视，爸爸看到我闷闷不乐的样子，就进屋拿了一副羽毛球拍和几个羽毛球。我看到了，就说：“爸爸，你干什么呀？”爸爸说：“我们一起去打羽毛球吧。”我说：“当然好了，我们现在就去。”
我们到了羽毛球场。一人拿一个羽毛球拍准备开战。爸爸先发球，我在另一边做好了准备。爸爸一下子把羽毛球打了过来，我就把身子向上一跃，把羽毛球打了回去，爸爸也不甘示弱，把球打了回来。我们打了几个来回，最后爸爸跳起来将球往地上一扣，我没来得及接，球掉到了地上。我不服输，又和爸爸打了几个回合，我终于赢了爸爸一局。
时间过得好快，太阳已经升的老高了，这么热的天，我们也打累了，就回家了。从此我不再像往日一样无聊，打羽毛球成了我生活中的一部分。
我还有一个经常做的体育活动，那就是长跑。
我每天早上起来都会长跑。有一次晚上，我睡觉睡的很晚，早上起不来。我爸爸走到我跟前对我说：“你要起来去跑步了，你要坚持每天锻炼。”我听了就立马起来去跑步了。 因为我每天坚持锻炼，我就有了成就，我还参加过学校的运动会呢，为班级争光我很高兴，运动会带给我了许多快乐。
运动有很多，各项运动都可以给我们带来不同的乐趣。运动给我没带来健康，丰富我们的课余生活，给我们的课余生活带来了无穷的乐趣，我喜欢运动。她从不打骂我们，唯恐我们受到一点伤害，当我们学习上遇到困难时，去请叫她，她总是很耐心的讲给我们听。
我要升学了，我要离开了，我有可能再也见不到这位数学老师了，但是，在校园宁静的小路上，老师和我走过的路散发着清香。
和老师在一起的日子虽然短暂，但却令我难以忘怀。
篇42：我快乐作文
运动可以增强抵抗力，让疾病远离我们；运动可以让我长得又高又壮，不怕病毒攻击。说起“运动”可真是好处多多呢。
我最喜欢的运动是棒球。每当球棒一挥，金属发出响亮的声音时，一个小白点马上向蓝天飞了过去，我的心也跟着飞了起来。如果我的打击是全垒打，那就是我最心花怒放的时刻了。当我在当投手时，心里总是一直想着把打者三振，我会用我最引以为傲的滑球，让对方出局，让我能获得比赛的胜利。如果我的球被打出去了，虽然我会大发雷霆，但这一刻同时也会是我斗志最高昂的时候。虽然打棒球常传接球令我精疲力尽，但我仍然觉得棒球是有个有趣的运动。
另外，我也喜欢打羽毛球。每次打羽球时都会让我有一种感觉，觉得球好像一直对我说：“来呀！快来追我呀！”让我有一种被看不起的感觉。但因为如此，我就冲得越来越快。因为不服输的个性，所以每次我输了，就一定要再跟对手比一次，直到我赢为止，正因为如此，我的实力才能步步高升。
虽然打棒球、羽球常令我疲惫不堪，但运动令我更健康，所以我要多多练习，希望有朝一日，能站在球场上成为国家队的选手，为国争光。
篇43：我快乐作文
怀着愉快的心情翻开精美的扉页，芬芬的墨香扑鼻而来，眸子里飞扬着玫瑰般的文字。我在学习的指导下，开始了我快乐成长的旅途。每当我通过认真学习取得优异的成绩时，我都会情不自禁地感慨：“我学习，我快乐”。
我爱学习，爱在那有趣的语文中遨游。那一篇篇课文、一个个深深地吸引了我，使我游荡在语文的世界里，享受文字的奇妙，学习更多更多的知识，让我变得更加聪明。正所谓我学习，我快乐。
我爱学习，爱在那奇妙的数学中散步、休息。数学拥有着很多的用处，在日常生活中少不了它。那些曼妙的数学变化多端，一会儿变成这个，一会儿变成那个……因此，我就更加用心学习数学了，无论遇到什么题目，我都会不怕困难地去解答。我学习，我快乐。
我爱学习，爱在那神奇的英语中跑步。那一个个字母、一个个单词，一句句语，都有不同的`形式，不同的字母，它们都各有各的魅力，每写一个字母，我都认认真真，从不马虎。我学习，我快乐。
学习已经陪伴了我十载，我也习惯了它们的陪伴。有他们同行，我相信，在成长的旅途中，一定快乐无限。我学习，我快乐。
篇44：我快乐作文
我拥有，我快乐清晨起床，拉开窗帘，一缕明亮的阳光射进屋子，使人心情舒畅。看看窗外的世界，蓝天白云，鸟儿翩翩，真是丰富多彩，相信今天又是美好的一天。餐桌前，我面带笑容，吃着妈妈精心准备的早餐，真是好开心！该上学了，打开门的一刹那，新鲜空气扑面而来，情不自禁张开双臂，春风暖暖，真舒服！坐在车里，看着车窗外，有几个小孩子结伴上学，他们一路打打闹闹，欢乐嬉戏，看着无忧无虑，好不开怀！有的孩子是与家长一同步行，家长帮孩子背着书包，真是温馨；有的孩子坐在妈妈的自行车上，你一言我一语，看样子是聊得好开心。眼前美好的场景，我快乐！进入校门，一天的学习生活又开始了！课堂上，可以感受到那种读书的喜悦，大家一起讨论，为某个答案争个面红耳赤，幽默的话语，聊天的随意，依然是快乐相伴！好朋友互相帮助，互相鼓励，更能增加我们之间的情谊。课间时，有的同学在座位上安静地看书，还有的在做习题。玩乐的同学都很自觉地不去打扰他们，班级里的安静没有人故意破坏。我会和几个好朋友到走廊透透风，带开窗户，吹着温暖的春风，惬意极了。看着操场上，同学们在快乐地玩耍，赛跑的，跳绳的，拍球的，还有低年级的小朋友在和老师玩“老鹰捉小鸡”，开心极了！于是我们也忍不住来到操场玩起了“编花篮”，任快乐飞扬！平凡日子，点滴拥有，用心珍惜，快乐常在！
篇45：我快乐作文
这周一是大家期盼已久的“五一”劳动节假期。这一天，我早早地就醒了，躺在床上，想到了平日里爸爸妈妈一直在为了这个“家”，辛苦地忙于工作，今天好不容易才有一天假期，我决定帮他们承担一天的家务，既可以让他们好好地休息放松一天，也可心证明我已经成长为一名合格的“小男子汉”。
想到这里，我一个“鲤鱼打挺”，翻身下了床，蹑手蹑脚地来到客厅，拿起靠在墙角边的扫帚和簸箕开始打扫。刚开始我充满了干劲，很快就把客厅的每一个角落都认认真真地打扫了一遍。接着，我又把四周零散的垃圾扫到了一起，然后把垃圾扫到了簸箕的旁边。突然，一阵微风又把这些脏兮兮的“小不点”给吹散了，我只好耐着性子“从头再来”。这时，困难又来了！在我把这些垃圾扫到簸箕里时，它们总是会不安分地从缝隙中掉下来。我开始有了一些不作文耐烦，但想到平时妈妈为了家庭忙碌打扫的身影，我就心头一热，继续小心翼翼地把垃圾一遍遍地扫进簸箕里，直到彻底扫干净为止。看着光亮如镜的地板，一种前所未有的自豪感在我心中油然而生。
地是扫干净了，接下来就是拖地了。我兴冲冲地来到卫生间，先拿拖把在水里打湿，等水少点了，我“扛”着拖把来到房间，学着妈妈的样子，顺着地板的纹路有条有理地拖着，没一会儿，巨大的汗珠从我的脑门上滴下，可我一点儿也不觉得累，反而拖得更带劲了。
劳作终于结束了，看着闪闪发光、一尘不染的房间和客厅，我心里别提多高兴了！爸爸妈妈看着我的劳动成果，眼中也充满了欣慰与赞赏。更重要的是，经过了这一次的劳动，我更加深深地体会到父母平时操劳的不易，下定决心以后一定要好好地孝敬他们，做一个能让他们省心的好孩子！
篇46：我快乐作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。上幼儿园时，我就喜欢上了读书，那时我的识字量还很少，自己看不了，就经常闹着妈妈给我讲故事。到了一年级，我识字多了，就正式踏入了读书的大门，妈妈常带我去书店看书、买书，一泡就是几小时，直到关门，我才恋恋不舍地回家。
随着时间的流逝，转眼间，我升入三年级了，原本枯燥无味的学习，却成了我终生难忘的童年。在家里，我时时刻刻都离不开书，随时随地我都会拿起一本书读起来。
三年级要写作文了，俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”，别的同学一写作文，就个个愁眉苦脸，而我却把写作文当成一件开心事，不费吹灰之力就写出来了。后来，我读的书越来越多，写作水平也日益增长。好几次，我的作文还在塔城日报发表了，这都是我爱读书的收获呀！
由于喜欢读书，我的家快成了个小书城。无论什么书，我都爱看，看了《十万个为什么》，我学到了许多科技知识；读了《三国演义》，我懂得了战争的惨烈和诸葛亮的足智多谋；读书使我领略了“会当凌绝顶，一览众山小”的壮观豪气，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的人间美景。
读书使我的童年更加绚烂多彩，我读书，我快乐，读书会让我永远开心，快乐，永远……
篇47：我快乐作文
生命因有了理想而有了奋斗，生活因有了失败而有了奋斗。我奋斗，所以我快乐。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。 在生命这条看似风平浪静实则坎坷艰辛的大海里，有许多人彷徨过，失落过，在广袤无垠的海中漫无目的地飘荡，也许最终会被大袭卷，如果幸运一点，可能会遇到一座孤寂的小岛。可即使是这样，也不是每个人都拥有鲁滨逊惊人的毅力和创造力。但是，有个东西是人人都可以拥有的，它就如一粒种子可以种在每个人的心上，经过精心浇灌，会长成大小各异的嫩芽。也许是可口的西瓜，也许是美丽的小花它会萌发心灵所想，给荒芜的土壤带来希望，那便是理想。
理想是路，引你走到这颗黎明。怀惴着这颗绿色的种子，你便有方向，有方向，便有了奋斗。从它萌发的那一刻，与海浪搏击吧，与浪头比高吧，这一切是为了它能快快成长。到了收获的季节，奋斗的汗水化为果实，闻一闻，尝一尝，那是快乐的味道。
生活没有永远的成功，没有永远的失败。在生活这条看似单调可却色彩隐曜的大道上，曾多少次徘徊过，失望过，在弯曲凹凸的小路上不敢走下去。有时狂风暴雨，有时凝冰寒霜，使本崎岖的路更增添了许多困难。如果幸运一点，可能会遇到风和日丽的好天气。可即是这样，也不是没个人都拥有张海迪那般顽强的恒心和意志。所以，这一路上需要它的相伴来磨练我们的斗志。它好似一盆冷水，在我们骄傲时，来一头清醒水；在我们得意时，泼得我们像一个落汤鸡，那便是失败。
失败是考验一个人勇气和面对挫折的能力的最佳利器。好好利用它，吸取教训，总结经验，用它作为奋斗的武器去披荆斩棘，隐藏在它后面的水也会有可口的时候！喝一口使它回旋在齿间，那便是快乐的味道。
篇48：我快乐作文
因为微笑，所以我才快乐。
——题记
有些东西用微笑去面对，会带给你快乐。
夕阳·坠
夕阳，染红了天边的一角。一切东西此时在夕阳面前，都略显单调。夕阳很美，很美，但他很短暂，并且迎来了黑夜。古人用“夕阳无限好，只是近黄昏。”来表现自己对着美景的感叹。而我却微笑看着他，因为他留给了大地在黑夜之前最美的一刻，他用自己的.身体吧一丝美丽，一丝温暖，一丝深红，尽力在即将坠落之际，带给我们，带给人间。
微笑地看夕阳，他没有惨淡，只留下了美丽。
红叶·落
稍显寒意的秋风吹过湖面，使一旁的树枝微微一颤，红叶落了下来。连在空中翻了几个跟斗，落在了大地上。许多人想：就这样结束一生，还不如把身体埋在土中，不与这世界相见。我却微笑着看着他，因为他在飘落之际，舞出了他的一生中最美、最华丽、最动人的圆舞曲，是大地培养出的舞者。在自己的落地之际，红叶轻轻一抖，仿佛是对自然的敬意以及对自己一生的谢幕。
微笑看着红叶，他没有颓唐，只留下了敬意。
月夜·国中生活不期而至，繁重的学业使我们不得不挑灯夜战，陪伴我们的，还有空中的月亮。休息之时，关上台灯，仰头凝望夜空，今晚的月亮是那么圆，星星也一闪一闪的，似乎在为我加油鼓劲，月亮像一位老者，仿佛教育我许多道理。为什么学习时的月夜这么美因为我微笑着看黑夜，有月亮和星星陪男的芊芊学子都不孤单。
微笑着看月夜，他没有孤单，只留下了陪伴。
在生活的海洋中，我是一只小船，微笑着面对风，微笑着面对雨。风和日丽后，我发现，我很快乐！