五年级上册作文什么即景 篇1
每个人都有喜欢的某一时段，如黎明、夜晚、早晨等……而我呢，就最喜欢家乡的美丽黄昏了！
在我心里黄昏是最美不胜收的，当夕阳斜照西山时，天空是红紫红紫的，彩云更是美丽动人了，它们就像一位貌美如花的小仙女，拿着自己心爱的魔法棒，摇俩下，来把云朵儿变变色彩，让云朵儿更加光彩夺目。
黄昏的火烧云千姿百态，说变就变，就像一位“故事大王”——一朵云变成一个奥特曼，另一个变成只来袭击城市的大怪物，奥特曼左一脚，右一脚，慢慢的编成了一个个具有风趣的故事！
黄昏的云还像一个个“模特儿”，一朵云儿走完，接着又上来一朵云儿，每个“模特”都有着许许多多的新姿态，要是云儿变化成人，每个手上都拿着各式各样的鞋，包，头上梳着一个美丽的发型，那该有多美！
黄昏的大地是十分耀眼的，太阳照射着花朵时，花朵就像一颗散发着金光的小星星，小河被太阳照射时，那点点微光照映在河水上，似乎是个闪耀的大钻石！
当然，黄昏下的人和动物也十分有特色，在农场里，一个白发苍苍的老人家坐在椅子上，落日的余晖洒在他的脸上，仿佛一尊金色的雕像。霞光把小白猪变成了金灿灿的小金猪，小孩的脸也被照成红彤彤的。
在黄昏的时候怎能少的了鸟儿呢？黄昏的鸟许许多多，有归巢的乌鸦叼着虫子急匆匆地往巢里飞去，去哺育等待已久的孩子，还有展翼而飞的大雁排成人字形、一字行；有一窝小鸟儿似乎像是“一家人”！黄昏的高空映衬着这一窝幸福的鸟儿，情景着实和谐，着实动人。
五年级上册作文什么即景 篇2
杭州第一湖当然就是西湖了，它成为了人们旅游的好去处。
荷叶屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青绿色的大伞，荷花犹如美若天仙的少女，对着清澈的湖面，像是在梳理她那美丽的秀发。湖里的小鱼在快乐地嬉戏，给西湖带来了欢乐。
不知什么时候，天上下起了小雨，湖里的小鱼躲到荷叶哥哥的大伞中，湖面荡起了清晰的波纹，打破了西湖以往的宁静。这可真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
大雨过后，天空中架起了美丽的彩虹桥，西湖也停止了刚才的怒吼，又恢复了往常的宁静，小鱼们又快乐地玩耍起来，荷花经过大雨的浇灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。给西湖又增添了一道靓丽的风景。
西湖上，也有许多的“演奏家”。鱼儿划动的水面，鸟儿清脆的歌声，犹如合奏的高山流水，让人赏心悦目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美丽景象。凋残的荷叶被绚丽多彩的灯光一照，变得焕然一新，好像重新恢复了它的生命力。山上因为五彩缤纷的灯光，显得光彩夺目。瞧，亮堂起来的绿色山脉像一块巨大的翡翠，又像一块闪亮的美丽琉璃。而山脚下的点点灯光，仿佛是无数颗小小的，圆圆的宝石。它们全部投影在水平如镜的西湖上。
西湖的美景数不胜数，让人流连忘返，我爱美丽的西湖！
五年级上册作文什么即景 篇3
随着秋天的到来，我们来到了一望无际的田野。
刚到田野映入我们眼帘的便是那肥壮而又美丽的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能挂全身都是黄色的，全身就好像是一个大车轮。再往右转，变成那正在伸懒腰的大茄子，它的身子十分光滑，犹如一朵朵盛开的牵牛花。再往里走便是红高粱了，它虽然没有华丽的外表，但却有着不凡的品格。走到小路的尽头便是瀑布了！大有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。
我随着一股奇妙的香味走了过去，正在疑惑是什么香味，就给了我想要的答案，那就是芹菜，一个个苗条的身子，全身都是绿色的。放眼望去，里面便是一望无际的麦田了！人们都在忙碌，一阵秋风，给我送来了一阵凉爽，风一吹，整个麦田变成了一幅会动的美丽的图画。这个场面正如白居易说的：“夜来南风起，小麦覆陇黄。”走到尽头便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便让我想起了白居易的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”美丽的小草，就好像是上天给我们带来的恩赐。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这是刘禹锡的《秋词》，说的'便是秋天的景色，你们对这次的秋天田野旅游满意吗？
五年级上册作文什么即景 篇4
当冬日悄悄离去，温暖的春天飘然而至，万物复苏的时节终于来临时，我和爸爸在屋顶开辟了一个菜园子。我们设计了白色栅栏，一排排，依着栏杆，看起来非常整齐。接着就是播种了，在我的精心培育下，小番茄苗偷偷地探出了头，接着丝瓜、金铃子、青椒、茄子……也不甘落后地出芽了，仿佛一层翠绿的绿覆盖在泥土上。每天早上第一件事情就是要上楼看看它们，给他们浇水，他们就像我养的小娃娃。我看着他们一天天长大，长出嫩嫩的叶子，开出各种颜色的花儿，结出小小的果子。
夏日炎炎，大地就像一个大烤炉，大家都恨不得不用出门，却也正是瓜果收获的时候。七点的杭州，一切仿佛刚刚苏醒过来，而菜园子里的蔬菜瓜果在晨光的沐浴下，显得格外生机勃勃。蕃茄一个个都涨红了脸，就像可爱的小苹果，上面还有着水晶般的露珠，在阳光的照射下璀璨耀眼，垂涎欲滴的样子让人看了就想咬一口。一根根翠绿的八角丝瓜在藤蔓间隙垂下来，还有那紫色的茄子，就像弯弯的镰刀，最美的还数金铃子，金灿灿的，形状似锥子，上面坑坑洼洼，但是里面一剥开确是红通通的籽儿，尝一口，可甜啦！产量最高的是青椒，每一株上面都有三十多个，我每天去数一数，看哪一株最多，哪些熟透了可以摘了。让我们最惊喜的是有时候上去浇水时还会碰到勤劳的小蜜蜂，它们一边采蜜，一边帮我们授粉。
秋天的时候，只剩下白菜和蒿菜了。一层一层包裹着的大白菜，长的很结实，看起来也很丰腴，一个个青翠欲滴。而蒿菜乍一看就像一株株还没长出花儿的菊花，锯齿形的边缘，还发出一种特别的香味，让虫子闻风丧胆，不敢靠近。每次给它们浇水，看它们一棵棵、一丛丛、一簇簇抖落浑身的水珠，就像洗了个澡，显得更有精神，更有活力。
等到冬天的时候，我想萝卜应该会长成了，我期待着…..
五年级上册作文什么即景 篇5
我们走廊外的美景有很多。
这个学期，我们到了孝女路校区，校园很美丽，外面的阳光照射到走廊上的倒影甚是美丽，照亮了走廊。做作业做累的时候，我望着窗外，那些郁郁葱葱的树，缓解了眼睛的疲劳，也使我心旷神怡。
下课了，我们在走廊上望着那高楼大厦，远远望去，那些高楼大厦有的高有的低，让人眼花缭乱，五颜六色的景象，简直就是一副无与伦比的图画。
近处，一座座古色古香的平房，安静地屹立在学校旁边，显示出它们的年代感。灰的墙，黑的瓦，仿佛在诉说着它们的故事。人们在阳台上放着许多绿色植物，黑色的瓦片密密麻麻的铺在房顶上，有时让人看地肉麻，但是，它在这现代化的城市中别有一番风味。
天空只要不下雨，就会白云朵朵，蓝蓝的天空也让人心旷神怡。天空中有几只鸟飞过，更为这蓝蓝的天空增添了几分诗意。
我爱这美丽的校园更喜欢走廊外的风景！
五年级上册作文什么即景 篇6
黎明，不知什么时候揭开了黑色的幕布，在玻璃窗上抹了一层淡淡的蓝颜料。
天空破晓，此时暗蓝色的天空还挂着几颗残星，他们好像还不愿意离开黑夜的舞台。大地上的景物都朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。此时万籁俱静，远处偶尔传来几声鸡鸣。
此时正是看日出的时候，站在山巅，就能看见远处暗蓝色的天际出现了一抹鱼肚白，而浓厚的云层里开始掺杂着着丝丝红晕。慢慢的，鱼肚白从一条线变成了一大片，云层里的红晕越来越多，那是太阳醒了，这颗金光灿烂的火球醒了！它悠闲地从山脚漫步上了山腰，给天空的朝霞缀了一段又一段的金色镶边，那金色的面积越来越大，越来越亮。这时，山腰上的花草树木也被照亮了，再看这些景物，就如同白天一样清清楚楚，树梢、枝头、花瓣.......也全都是金色的，那是太阳给他们披上的金色外套。
太阳来到了半山腰，也许是太高了，它有点费力地爬着。随着它在云头的一跃而起，整座山的雾也随之散去，所有朦胧的景色都变得无比清晰，太阳的光辉洒满大地，整座山都沐浴在金色的光芒中，此时的天空也已经亮堂堂的了。
新的一天开始了！
五年级上册作文什么即景 篇7
冬天上学是一件可怕的事情，寒风吹过脸颊，我恨不得把头缩进脖子里，把脖子缩进身体里。一回头便瞧见石墙边上长满了爬山虎。
冬日的爬山虎已经不像夏日那样，高昂着头，而是耷拉着脑袋默不作声，一簇堆着一簇，好似鱼鳞一般。满墙的爬山虎，墙角是鲜绿，往上攀升就变成黄绿交织，到了中间渐渐变黄，再往上看，渐变成橙色和红色，远远望去，居然像一道彩虹。
走近观察，墙角的爬山虎像调皮的孩子拖住了夏天那绿色的尾巴。我纳闷儿：为什么到了寒冷的冬天，它还如此生机勃勃？是门口来往的人们给了它温暖吗？还是高高的墙挡住了冬天的风？又或者是墙边的植物同伴们守护了它？居然长出了嫩绿的新芽。新长出的叶子只有小拇指指甲盖那么大，和掌心大小的绿叶一样，是桃心形的。再看旁边那黄黄的老叶，却有三个尖角，像动物的爪子，它们最大的有小朋友的脸那么大，却像老人的脸一般布满皱纹，而且肤色不匀，黄、橙、棕三种颜色交织在一起，夹杂着黄豆大小的黑色斑点。
在老叶的根部，我奇迹般地发现了两颗果实。你见过爬山虎的果实吗？这可是我第一次见到爬山虎的果实，可把我兴奋坏了，恨不得把它捧在手心！它们是蓝色的，绿豆般大小，其中一颗圆润饱满，另一颗略有褶皱，和茎的连接处能看到一些缝隙，摇摇欲坠。
最让我想不到的是，围墙顶端的爬山虎竟然是红色的，火红的一片，远看像盛开的玫瑰，细看又好像在空中摇晃的枫叶。它们为什么会是红色呢？是因为在围墙顶端独自承受了来自西伯利亚的寒风吗？
爬山虎都敢，我为何不敢呢？
回过神来，告别那美丽的爬山虎，向上学的小路走去。
五年级上册作文什么即景 篇8
下雨的早晨，我独自撑起一把小伞走进森林。
“哗啦啦”，雨点像鼓点一般打在树上，发出“咚咚”的响声，令人心旷神怡。
四周都是高大的树木，每一棵树长满翠绿翠绿的树叶。“叽叽喳喳”。咦？这是谁演奏出来的乐曲呢？啊，是小鸟。这会儿，雨停了，一只小鸟从家里飞出来找食。瞧！它多么可爱，黄色的身子，一对灵巧的翅膀上下有节奏地拍打着，一张小嘴红红的，像涂了蜡似的，两只小脚一会儿上下摇晃；一会儿抓住树枝。在大树的映衬下，显得更加活泼、美丽，并继续唱那美妙的歌。
这时，又下起了毛毛雨，树上到处都是露珠，左右滚动着，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。这会儿，竟一只小鸟也找不到了，它们都回家去避雨了哩！
眼前是一条小溪，小溪活泼地流着，发出“叮咚”的响声。水十分清澈，都能看见水底的苔藓了，我的脸也倒映在水中，真是有趣！水中有许多卵石，大的、小的、黑的、白的，个个都那么漂亮！小鱼儿在水中自由自在地游泳，玩耍，开心极了，还时不时到水面上吐泡泡，吐出来的泡泡在水面激起了一圈圈的波纹，丝毫不受雨点的影响。
雨停了，小鸟又出来了，我恋恋不舍地离开了这片森林。
五年级上册作文什么即景 篇9
也许到冬天来临，人们会很讨厌雨吧？但在这时雨已经“化妆”成了雪，而就在这时一朵朵梅花开得那么灿烂，梅树是那么有姿态。
“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”是宋代诗人王之涣之作。今天，我才感受到了梅花原来是那么美，那么有姿态，味道散发出一股股清香。雨后，漫步林中，在经过冬雨洗礼后的梅树是那么有姿态，几朵梅花挨在一起，就像几个小姑娘你争我抢地把自己的容颜展现给别人。
林中，梅树在白雪的映衬下显得像一个在雪中漫步的女子，显得那女子是那么婷婷玉立，那么闭月羞花，那么沉鱼落雁……
中午，很多人来到这梅林里，目睹这一梅树的姿态，可夜晚林中便变得冷冷清清。但在这月色的映照下，梅树变得更有姿态了！随着风的呼啸，梅树便被吹得翩翩起舞，不时落下几朵花瓣……一会，风停了，梅树立刻又变回了以前的模样，立刻又变得沉稳起来。几个人在月色下散步，一边散步，一边赞叹。这时我联想到了冬天，下着白雪，诗人王之涣在雪中漫步，被梅树所吸引，便作下了《梅花》这首诗。
这时下起了雪，就像给梅树蒙上了一层薄沙，蒙上了一层神秘。
许多美景就在我们身边，你们是否留意，是否发现、是否静静欣赏并沉醉其中呢？清雅景致，就在身边，我曾见过，令人久久难忘……