神奇的水作文多篇

神奇的水作文多篇

神奇的水作文 篇一

习作欣赏“再加一枚!再加一枚!天哪!水还没溢出来!”你们猜猜,我们在干什么呢?告诉你吧,我们正在做一个实验。

只见老师拿出一个玻璃杯,往杯子里装水,直到装到玻璃杯口与水面持平时,老师才停止装水。这时,老师又问我们:“如果把硬币投进去,水和硬币会怎样?”我们异口同声地回答:“水会溢出来,硬币会沉下去。”听到我们这么说,老师就把一枚硬币用大拇指捏住沿着杯壁投了下去。谁知水却没有一点儿溢出来。这可让我们感到很惊奇,便纷纷跑去看。老师又把一枚硬币投入了水里,我感到很惊奇:为什么水不会溢出来呢?老师会变魔术吗?会不会是杯子的原因?我带着好奇心继续往下看。可是,直到投入第16枚时,水面在打旋却没有溢出水来,直到投入第26枚时水才溢出来一点点。这让我们感到万分惊讶,真想自己上去尝试做一次,便在一旁请求老师再做一遍。

这时,老师似乎看出了我们的意思,就让我们自己去试一试。可是,由于人太多,我都没有拿到硬币,只好在一旁看别人做实验。只见一位同学沿着杯壁把一枚硬币放入了水中。硬币像一个可爱的小宝宝躺在水底睡大觉,而水面却没有一点儿凸起来,我轻轻地把桌子抖了抖,水面轻轻地在打转,过了几秒钟,又恢复了平静。紧接着,又有几位同学把硬币放入了水中,水面越来越凸起来,却始终不溢出水来。这时有位同学将一枚硬币放入水中间,水却溢出来了。我们感到很惊讶,又放了几个硬币,直到放到第29枚硬币时 ,水才溢出来,我们更加惊讶。

我们便去问老师,老师笑着说:“水之所以不会溢出来,是因为水的表面有一股有弹性的力,这就是水的表面张力,水面上都有一层水膜,这是因为水面一部分运动较快的分子不断跑到空气中去,使水分子间的距离变大,分子间引力也就明显大于斥力,从而形成了张力,正是由于这种张力,才使得杯中水凸出得很高,水却没有溢出来。你们明白了吗?”我们换恍然大悟,原来生活中处处有科学,要细心观察,就能有所发现。

神奇的水作文 篇二

星期天,妈妈让我帮忙洗一下米,并且叮嘱我淘米水不要乱倒,它可是有大用处的。说完便出去买菜了。

我听了妈妈的话认真地把米洗的干干净净,但是我看了看那浑浊不堪,上面还飘着几只小米虫的淘米水,心想:这么脏的水能有什么用呀,妈妈肯定说错了,还是倒了吧。我刚准备把淘米水倒掉,突然一个声音响了起来“小朋友,节约最光荣,浪费最可耻!”我一愣,向四周看了看,疑?家里没有人啊?谁在跟我讲话?肯定是我听错了,管他呢,还是先把水倒了吧。“别倒别倒,我可是有很大的用处的。”这次我听清楚了,声音原来是淘米水发出来的。听了它的话,我觉得有些好笑,一盆淘米水能有什么用?便问道:“那你有什么用处呀?”“我的用处可多了。不信你照我说的话试试!”“好,我倒要看看你有什么本事。”

“你把那些脏碗都放进来洗洗看看。”我照着淘米水说的话,把脏兮兮的碗筷、碟子、勺子什么的一股脑地放入里面,洗了洗,疑?那些脏东西怎么轻轻一洗就离开了碗呢?比水还要好呢!淘米水看出了我的疑惑,说:“因为我们淘米水可以去污,而且还不含任何化学物质,比洗洁精和清水还要好呢!来,你再把你那沾满泥土的衣服放进来洗一洗。”我又脱下外套,放进水里泡了十几分钟,又用肥皂使劲搓了几下,再轻轻洗一洗,衣服顿时变得洁白如新了!我不由得对这盆淘米水另眼相看。

“嘿,怎么样,厉害吧,你再把我分成两份,一份浇花,花每天都坚持用我们淘米水浇的话,我保证比牛奶还要有营养,花一定长得又大又娇嫩。还有一份用来洗你们家那条擦过桌子的毛巾。”我把水分成两份,用一份浇花,还有一份倒到一个小盆子里,捏着鼻子把毛巾放进去。那条毛巾上沾满了油渍,散发出一股难闻的怪味儿。但是,毛巾一泡到加了热水的淘米水里,那些讨厌的油渍就离开了毛巾,过了没几分钟,毛巾拿出来时,竟变得干干净净,软绵绵的了。原来淘米水不但能去污、滋润花草,还能去油、漂白呢!

真没想到,一盆小小的淘米水竟有这么大的用处!同学们,快点行动起来,节约水资源,好好利用各种水,不要再让好多有宝贵之处的水白白浪费掉了!

江苏南京玄武区张纲国小五年级:amy陈颖

神奇的水作文 篇三

水,是生命的源泉。我相信,咱们每个人都离不开水。那我们每天吃的,喝的,水有什么神奇之处呢?别着急,通过这个实验你就明白了。

今天下午第一节课下,老师请王勋祺用玻璃杯接满水,王勋祺不知道老师要做什么,只好听其命令了。王勋祺把杯子接满水拿回来后,老师又蓄了点水,直到水满。咦?老师这是要干什么呢?

上课了,同学们都端端正正地坐好,期待这堂特殊的课。“好,同学们,你们看,这是一杯满满的水,我放什么东西可以让它不溢出来呢?可以浮在水面上的……!”台下七嘴八舌,个个回答都不同。那我们今天来用一角钱硬币试试,看我们放到多少个硬币时水会溢出来。说干就干,老师小心翼翼地把水杯端到讲台上,然后靠着边缘,轻轻地放进去一个硬币。水杯里的水没有变化,“扑通!”又进去一个,还是没有变化。三个,四个,五个,六个……水慢慢地凸起来,但仍然没有水溢出来。老师的手在颤抖,“啪!”一不小心硬币掉了出来。九个,十个,我的心渐渐地被吊了起来,紧张地手心都出了汗。到第十二个时候,水明显形成了一个弧度,像一个“水球”一样,坐在讲台四周的同学都不敢大声讲话,老师开玩笑地说:“我今天就来挑战一下世界纪录,谁要是因为做了什么把水搞出来了,我就跟他没完!”前排的王秋语跺了跺脚,那“水球”立马颤抖起来,唐甜馨见状立马大叫起来,那高分贝地尖叫让我立马赌注她的嘴,低声地说:“别吵,小心葛老师找你麻烦!”

二十枚硬币都放进去了,可依然没见水溢出来,这让我们很是惊讶,没想到平时身边的水竟有这么神奇的地方。二十一,二十二,二十三,当第二十三枚硬币“扑通”像之前二十几枚硬币落入水中时,水溢出来了,此时,同学们长长地送了口气。老师问:“你们知道其中的原理吗?”大家你望我,我望你,没人知道。最后我们通过百度,明白了;水是有张力的,表面张力,是液体表成由于分子引力不均匀而产生的。看到这里,大家恍然大悟。

水的神奇之处,我想,若不是这次实验,大家应该都不清楚吧!看来我们有待在生活中多观察,多思考才能发现这些问题,并解决他们。

神奇的水作文 篇四

海啸――猛兽般的张开血盆大口吞食了人类无以计数的财产和生命!一天,新闻报道中,再一次的播报着某地海啸中遇难的人数,我震惊,悲痛。我更想如果我能制作出一种可以让水在一分钟内变成冰的魔法水,那不是可以制服海啸了吗?队,说干就干!我翻阅了大量的化学书籍,并咨询了哈里波特,它给了我很多好的建议,在他的帮助下一个月后,我终于研制成了魔法水。但因为没能很好验证它的效果,也就没有申请专利。我决定先自己悄悄地验证。

寒假我去海南旅游。因为那天阳光明媚,所以去海边玩。阳光下我和其他的人们一样玩得很开心。不多时,几个巨大的海浪冲了过来,开始我们都没注意,后来还浪一浪高过一浪,越来越急,大家忽然意识到是海啸!大家立刻四处逃跑了,只有我没跑,我拿出魔法水。往海里滴了一滴,大海马上结了冰。蓝蓝的大海像钻石一样,闪闪发光,刚才还是一只凶猛的怪兽,此时却变成了一个害羞的少女。有许多人来拍照,还有一些记者来采访我。有人问:“你是怎样制服的海啸?”“你是怎末配制的药水?”“药水叫什么名字?”……他们好像有问不完的问题,直到晚上才问完。当晚上我舒舒服服躺在沙发上时。在新闻联播里播出,有一位小女孩,在海啸来时,用药水让大海表面结冰,救了海南岛。看着屏幕里人们那开心的笑容,我欣慰的笑了……

有一次,我在河边与小朋友玩。突然听见“救命呀,救命呀!”原来有人溺水了。大家都措手不及,我急忙拿出魔法水,往河里滴了一滴。河马上结了冰。我们马上冲上去扶溺水的人。他说:“我叫杰克,你们救了我要报答你们。”经过了解他是一个富翁,他也了解了一些我们的情况。杰克说:“我要给你们建一个魔法水厂。”

6个月过去了。魔法水厂建成了,魔法水厂的董事长是我,副董事长是杰克。魔法水厂的左边是一个超市,这个超市是专门卖魔法水的。有大瓶的;有小瓶的;有精装的;还有迷你型的。魔法水厂很大,有10000多平方米。那里用的是最先进的机器人,也是由机器人来配制的魔法水,这就是神奇的魔法水厂。

怎么,羡慕了吧,快点行动吧!你们也能制造出令人惊讶、让后人仰慕的科学成果,行动吧!

神奇的水作文 篇五

水是宝贵的,水是有趣的,水还是神奇的。在一节科学课上我们做了一个有关水的实验,这场实验使大家很兴奋、高兴。

一开始杨老师往一个玻璃杯里倒水,水面与杯口持平后,对我们说:“现在,杯子已经装满了水,大家猜猜,如果往杯中投一枚硬币,会出现什么现象呢?”“当然是水会溢出来啦!”在班里有“快嘴”之称的朱豪杰马上回答道。“一定是这样。”许多同学应和着。“有没有其他的可能性呢?”老师又问道。“只会有这种结果,不会有其他的情况了。”连平时一向没有主见的周涛也站起来肯定地说:“杯中的水已经满了,再加任何东西进去,水都会立刻溢出来的。”“赞同朱豪杰和周涛同学意见的请举手。”老师说道。话音刚落,班里46位同学都“唰”的一下举起了小手,无一例外。“既然大家都这样认为,那今天老师就让你们开开眼界,大家可看仔细了!”

老师轻轻拿起一枚硬币靠近玻璃杯,食指和拇指一松,硬币就贴着杯壁慢慢地沉入了杯底。呀,只见杯中的水轻轻地晃动了几下后很快又恢复了平静,水竟然一滴也没有溢出来!“怎么会这样?”同学们不约而同地发出了阵阵惊叹声。“好戏还在后面呢!”老师微微一笑,接着放入第二枚硬币,杯中的水和第一次投入硬币时一样,只是在水面漾起了几道细小的波纹,仍然没有溢出来。老师小心翼翼得把硬币一枚一枚横着放下水去,硬币纷纷沉入杯底,三枚、四枚、五枚……杯中的水面慢慢地向上凸起,可水却一点也没有溢出来。随着硬币数的增加,大家既紧张又好奇。一直放到第九枚硬币,水才溢出一点点。坐在前面的我发现:水面拱起来了,像小山,又像一张网,把水紧紧罩住,不让它流出。这是为什么呢?老师告诉我们,这是因为水的表面有张力。这水的张力像一只大手将水面紧紧握住,不让水溢出。

真没想到水竟然这么神奇!