挖蚯蚓作文多篇

挖蚯蚓作文多篇

挖蚯蚓作文篇1

风和日丽的一天,叔叔带我去河边钓鱼。我们在一堆潮湿的土堆旁挖了几条蚯蚓作为钓鱼的诱饵。

我第一次见到蚯蚓,它的身体就像一段灰不溜秋的小绳。我惊奇地发现,还有一条身体被挖断了的蚯蚓,那断掉的两节竟然都能爬动。我非常好奇,蚯蚓呆在土壤里面,它吃的是什么?它能做什么?它的生命力为什么会如此顽强?我对蚯蚓产生了浓厚的兴趣,于是央求叔叔帮我查阅了有关蚯蚓的资料。

原来,蚯蚓是一种夜行环节动物,它喜温、喜湿、喜安静,而且怕光,白天栖息在潮湿、通气性好的土壤中。它特别喜欢吃甜食,也爱吃酸料,但不爱吃苦料和有单宁味的料,盐料对它有毒害作用。

更重要的是,蚯蚓是一位杰出的“环境卫士”,许多垃圾和废弃物都是它的营养食料,如:腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽兽类、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾。

另外,蚯蚓还具有神奇的再生能力,它的生命力非常强。同时,它还具有很高的药用价值,还是农民伯伯的好帮手呢!它会松土、能帮助庄稼吸收水份和肥料。

“灰姑娘”——蚯蚓其实是个宝,它勤劳的品格真令人佩服!小朋友们,你们可不要小瞧它,以后一定要爱惜它哟!

挖蚯蚓作文篇2

哇!老师怎么把蚯蚓带到学校来了,太可怕了!今天老师把蚯蚓带到了学校里来,教室里热闹非凡。

你看!它身体好像手风琴一样一拉一缩的。老师叫我们看、闻、听、摸。看它的环带的时候,我一目了然了。微红的环带、粉红的肚皮。它一头尖一头圆,你们知道哪边是头吗?嗯,你们都对了,圆的是头,尖的是尾。闻的时候,我闻了一秒钟后,就不想靠近它了。因为太臭了!我怀疑它在土里呆得太久了,土很臭,蚯蚓就很臭了。听的时候,没有声音。我想:它活动的时候肯定是有声音的呀,是我听不见,还是教室里太吵呢?摸的时候,我跑得远远的,因为我不敢。心想:我这样不成胆小鬼了吗?后来我还是鼓足勇气把蚯蚓从杯子里拿出来放到了自己的手上,感觉到了痒、冷、软。

老师叫我们把蚯蚓切成两半,试一试能不能成两条。我想:如果试验失败了,我不成刽子手了吗?我的血管里似乎有蚂蚁在爬的感觉。

这时候,我好像没吃饭一样,手都抬不起来了,可我还是一咬牙,一闭眼,抬起手来切了一刀。当我睁眼的时候,蚯蚓的头还在乱跳,尾巴一动不动,还流着血。我心想:完了,我真成刽子手了,怎么办呀。我小心的抬头碰了碰它的尾巴,哇!它的血居然不流了,尾巴还在那儿跳起了摇摆舞呢。现在,我又希望蚯蚓真的会变成两条了。

通过这次作文课,我知道蚯蚓是我们的好朋友,千万不要伤害它们。

挖蚯蚓作文篇3

在观察大自然中的奥秘时,我偶然发现蚯蚓切成几段不会死,蚯蚓为什么不会死呢?为了继续探索这个秘密,我进入了更深入的观察分析并研究。

有一次,在乡下和弟弟外出抓蚯蚓准备给公鸡喂食,到处寻找蚯蚓密集的巢穴,“找到了”弟弟喊道,回家后我把蚯蚓切成四段,方便公鸡啄食。突然,我发现蚯蚓竟然还在活蹦乱跳!我惊讶得合不拢嘴。于是,我陷入了沉思。弟弟突然碰了我一下说:“发什么呆呢?蚯蚓快跳了。”我这才从深思中醒来。可是,蚯蚓为什么会逃走呢?夕阳西下,我们回了家。

回到家中,我问爸爸蚯蚓切断了为什么不会死呢?还会走动逃命呢?爸爸说这需要科学的答案就自己查找资料。于是我在妈妈为我买的《十万个为什么》中查到了答案:蚯蚓是一种低等环节动物,生得有头有尾,有口腔、胃肠、肛门。它们的身体是由两条尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁,其中有许多中胚层细胞组成的肌肉系统,体内有一条消化道,从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间,充满体腔液,在每一隔膜的腹面都有一个小孔成为体腔液在体内穿行的通道,蚯蚓若被切成两段,断面上的肌肉组织马上加强收缩,一部分肌肉迅速溶解,形成新的细胞团。这时血液中的细胞同时形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合。与此同时体内的消化道、神经系统、血管等组织细胞通过有丝分裂,迅速向再生长,就会长成新的尾巴和头出来。我还从相关资料中得知,蚯蚓还是环保小卫士,污泥从蚯蚓的肚子里过一过,就能吃掉污泥中的污染物,蚯蚓吃下污泥吸收营养,产下有机肥,可以用来做饲料。现在的人们还在用西瓜、南瓜、西红柿、胡萝卜等去喂养蚯蚓,把蚯蚓培育成药还能治疗心脑血管等疾病。

你们说蚯蚓是不是神奇!它不但神奇,而且环保,可以再生。

挖蚯蚓作文篇4

我是一条喜欢世界的土地上各种各样幸福的小蚯蚓,我们一家有五条蚯蚓,我们幸福的生活在一起我觉得我是一个很幸福的蚯蚓

白天我去和其他和我一样大的蚯蚓去为更多植物松土,就像现在开发新天地一样,探索新的知识,晚上我们就休息了。因此我为为人们我们为人类做了很多,人类,也不伤害我们,我们自由自在的开拓更多土地,我幸福极了

我很喜欢土地因为土地给了我们生存的生命!我也很喜欢露水,因为每到清晨,露水就会向我眨眼睛,我就很开心,但是露水一会儿就会消失了,她告诉我她是要为植物们浇水,我觉得说露水实在是太善良了,我很喜欢露水。露水像一颗亮晶晶的珍珠一样也像天上的小星星。她有时候还会跟我讲她的天上的故事我很喜欢来找她玩儿。

在家里时,爸爸爱我,妈妈也爱我,我也幸福极了,我很爱这个美好的家庭。有时天气凉快一点时,我们会把头探出土地,一边欣赏天空中的夜空,一边感受清凉的微风,我觉得那时也特别幸福。

我最喜欢和全家一起去旅游,也就是去欣赏其他地方的好景色,有时还可以边松土,边有上着11举两得的事呢,取得远解释当然也很广泛了,有时候我们甚至还会住在那里也和以前一样,享受着凉风和家人在一起,回去时也顺便去完成我们的使命,请尽我们的一份力,让我们尽力而为,这才不会太辛苦,只要认真对待就可以了,把它当做一件有意思的事就可以了,我享受这世界带来的命运,幸福极了

我是一条幸福快乐的小蚯蚓,我不求回报会把植物的土中的软软的,让他们有地方扎根,我很幸福!

挖蚯蚓作文篇5

嗨,大家好!你们还认识我吗?没错,就是我-蚯蚓。我棕色透明的身体多么漂亮,整个大地,都是我的家园,我无处不在的“忙碌”着。

你们别看我小,但我的本领可是厉害的。有一次,我正悠闲地在路上散着步。忽然,一个小男孩出现在我的眼前,他先是好奇的观察着我,随后,他从口袋里掏出一个亮光闪闪的小刀,向我砍了过来,我的身体瞬间成了两段。以为我已“牺牲”,他便扬长而去。我暗自窃喜,可能他还不知道我的本领吧?我拖着“受伤”的身体继续前行,丝毫没有“疼痛”。因为我的身体可以再生,用不了多长时间我就可以“自愈”,我还是那个漂亮、帅气的我。怎么样,我这个本领厉害吧!

在这个世界上,我可不是“吃白饭”的,我是“身负重任”的。我的`光辉使命就是给土壤“做按摩”,使它变得柔软,稀松,让那些生长泥土里边的植物能够“呼吸顺畅”,能够“茁壮成长”。

但是随着社会的进步,我的工作却变得愈发难做了。人类现在越来越不爱护我们,越来越不爱惜地球妈妈了。他们乱扔垃圾、破坏环境;他们乱砍乱伐,大片的土地导致“沙漠化”。一座座拔地而起的工厂,一根根高耸入云的烟囱,给我们的生活带来了许许多多的不便,许许多多的污染,地球妈妈变得遍体鳞伤,恶略的生活坏境给许多人带来了疾病,许多植物也奄奄一息……

作为生活在地球的一份子,我要呼吁人类:保护地球,珍惜我们共同生活的家园!

挖蚯蚓作文篇6

大家一定有过探索的经历!我们一起来讨论讨论我的“奇妙之旅吧!

记得在前不久(大约一两个星期前),我在放学回家的路上,无意间发现了一条蚯蚓,正在缓慢地挪动着他自个儿的身子,这让我感到了好奇,心想:我决定好好地研究一下这个小家伙儿!心里想着嘴里就说了出来,妈妈发现了我的想法后,告诉了我:蚯蚓是一个怎么切也切不断的动物哦!我不信,第二天便开始了自己的探索!

一大早,我就去小区里捉了两条蚯蚓放在小盒子里,然后拿回家里。“开始做实验喽!”我兴奋地叫了起来。拿来砧板,把小蚯蚓放在砧板上,用刀狠狠地切了一刀,一下子,一种黄色的液体流了出来。我想,都流“血”了。1个小时后:呀!怎么不流“血”了?我仔细一瞧,伤口居然愈合了,只不过还是可以看出被切割过的痕迹。我想,不会复活了吧!便去找适合的花盆,把它埋了。2个小时后:蚯蚓的两个脑袋成了四个脑袋,伤口也找不到了。我十分惊讶,想,伤口怎么没了,难道蚯蚓真的会再生吗?妈妈笑着对我说:“看看,我说得没错吧!”我半信半疑,做了第二个小实验,还是像刚才一样,把它切成了两段,只是位置有了不同,想不到它竟然流“血”过多,死了!我非常惊奇,都弄不清是怎么回事了!

后来,经过我的调查研究,得到的结论是:蚯蚓的内部结构是重复再重复的。就要看你怎么切了,正好切到它的心脏,那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分,就会变成一对“双胞胎”!明白了吧!这个道理可是连我妈妈都不知道的哦!

这次的实验使我学到了很多知识,受益匪浅呐!怎么样,这就是我的个人小探索,你的呢?大自然有数不胜数的秘密等着我们去探索呢!