文明的作文 篇一
今天，傍晚放学的时候。妈妈来接我，然后，我和妈妈一起走到了妈妈停电瓶车的地方。
我们正要走的时候，我看到了一幕不文明的现象——随地小便。我仔细一瞧，竟然是我们班的一个男同学，他竟然在学校门口的一棵大树旁，站在那里，不过，后背是朝着我们的。就这样在那里解小便，真是太不文明了。他从一年级开始就这样了，到现在还是这样子。学校里明明有厕所，为什么要到光天化日之下来解小便。我想，即使你急着想要回家，也不着急那两、三分钟的时间了。你只要在放学的时候，和老师说一下要去一趟厕所，然后，快速地跑过来，肯定还是跟的上我们班的队伍的。如果，这个现象被值周老师看到了，我们班岂不是又要扣分了？
我本想上去劝阻他，不料，这个时候他的动作可快了，真的像兔子似的，他跳上电瓶车就走了。我想，我只能明天到学校里和他说了。我们要坚决杜绝这种不文明的现象。
文明的作文 篇二
老师说；“让我们在秋天的一个星期六去市博物馆参观农家小院中的农具，”老师一说，我们开心地跳了起来。
老师带我们到了市博物馆的门前，整好队才让我们进的。一进去就看见了在玻璃下面的小泥人，这些小泥人十分好看、十分精美，那些小泥人让我们知道了祖先发明农具和生活用品的作用，这些小泥人告诉了我们这些东西的用途和使用方法。
老师又给我们讲了独轮车，我一看跟我老家的独轮车一样。在我们老家，盖房、给牛和羊拉草都离不开独轮车，独轮车又重又平稳，所以我们老家都需要这样的独轮车，差不多每家每户都有一辆这样的独轮车。
我一转，看见了豆磨，为什么我会知道豆磨呢？因为我在老家喝豆浆的时候都用豆磨把豆子压成浆，再把生豆浆倒在锅里放在火炉上加热，生豆浆就变成了熟豆浆了。这是豆磨磨豆浆的经过，市场的豆浆加了糖才有甜味，豆磨磨出的豆浆不加糖就有甜味。
我长大了要把这些东西保留下来，让我们与古老的文化亲密接触。
文明的作文 篇三
我美丽的家乡威海，是一个可爱的海滨小城。这里一年四季风景优美，空气清新，街道干净整洁。被誉为全国文明城，和“最适合人类居住的地方”之美称，因此吸引了海内外大量游客来度假观光。
最近市政府为保护环境在街头巷尾投放很多共享单车，为市民提供方便，减少驾车出行，现在很多上班族也都骑车去呢。这样一来既锻炼了身体，又保护了环境，真是一举两得呀！我呢在去年学会了骑自行车，所以今年有这么好的机会，我怎么能放过？我每天傍晚会和妈妈一起骑车，去海边呀什么地方骑，一路上我们不知看见了多少单车没被锁上，直接被下一个人骑走了。这种行为多不文明呀！我和妈妈发现了这个问题，所以我们骑车时总要看一看，路边有没有单车没锁上，帮忙锁上。
我们的行为被路人们看见了，他们也纷纷行动起来，帮忙上锁。文明城市，文明市民。让我们用一个人感染家庭，让一个家庭感染一个社会吧！加油！
有关文明的作文 篇四
在九江市烟水亭，有十二所国小，每所国小分别派了5个学生代表举行了“文明祭祀，从我做起”的宣传活动。还有九位来自各个单位的领导也都参加了。
老师发给我们每个同学一些传单，叫我们去发给每一个路过的人，让他们都知道“文明祭祀，从我做起”里面宣传的内容就是：清明祭祀期间我们不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料发财树等不易降解的祭祀品！要杜绝白色污染！倡导鲜花祭祀，居家祭祀网络祭祀等文明的清明祭扫方式。也同时希望他们再宣传给他们身边的每一个人。
在发的过程中，同学们高高兴兴地很积极地去发给每一个过路过的人。那些过路的人也很配合我们，承诺自己不会去做这些事，还答应宣传给自己身边的人。
发完了以后，我们又集合了。有几位领导和学生代表在台上讲了话，然后我们全部都在横幅条上签下了自己的名字许下自己的承诺。
这一次活动结束了，但是我们的行动还在进行当中……希望社会上每一个人都会遵守。