掌声响起来作文(多篇)

掌声响起来作文(多篇)

掌声响起来作文 篇一

“初次登舞台,听到掌声响起来,我的眼泪忍不住流下来。经过多少失败,经过多少等待······”四年级五班的教室里,一位男生正在朗诵。他的脸涨的通红。全班同学都静静的听着,紧接着是一阵热烈的掌声。

这是一堂让全班同学难忘的语文课。一上课,老师就开始检查背诵古诗。大家都屏息凝神,不知老师会叫谁的名字。

“高祥!”老是轻轻的点名。全班同学一怔,似乎不相信自己的耳朵:老师怎么能叫高祥背课文呢?

只有我知道这是为什么。

高祥站了起来,用颤抖的声音背道:“慈母手中线,游子身上衣。”刚被了一句,他就停住了,我的心一下子提到了嗓子眼儿。“临行密密缝,意恐迟迟归。”过了一会儿,他又背下了一句。

我静静的坐在位子上,手心却渗出了汗!高祥是我们三小队成员,他因有先天性心脏病,导致大脑受影想,记忆力差,学习成绩倒数第一,常受人欺负。他对学习几乎失去了信心,整天沉默寡言。作为小队长,我决心帮他消除自卑,让他挺起胸膛走路,从人生的谷底爬出来。这节课的前一天,我问他:“同学们为什么瞧不起你,你知道吗?”他点点头。“你甘心吗?”他摇摇头。“明天语文课上检查背课文,你能争取过关吗?”他不回答。我鼓励他说:“我不相信你会被不过。只要你有决心,我来帮你。”他抬起头看了看我的眼神,说:“有!”于是,我把自己的想法告诉了老师。

高祥还在一句接一句、结结巴巴的背着,大家都为他捏着一把汗。“谁言寸草心,报得三春晖!”背完了,班里静得出奇,少顷,全班便响起热烈的掌声。老师用赞许的目光望了我一眼,把事先准备好的《掌声响起来》的歌词交给了高祥,让他读给同学们听······

掌声响起来作文 篇二

平常的一天,我依旧在画室里教学生,他们的画实在令人不敢恭维。学生画展将近,我正在为找不到合适的作品而苦恼。

突然,门开了,两个瘦弱的身影带着瑟瑟的秋风进入了画室。一位憔悴的母亲扶着一位约莫15岁的少年来学画,我打量了一下眼前的这位少年,蓬乱的头发,衣服略显脏乱,丝毫没有一点艺术生的气质。

我对少年的母亲说:“如果孩子能更早一些学画会更好!”她没有说什么,只是点了点头。我让这孩子在画板上随意画了一幅画,画罢,我看了看那幅画,心中不免升起一丝无奈之情,这幅画毫无任何美可言,出于好心,我还是收下了他。

日子一天天过去了,别的同学都在一点点进步,而这孩子的画还是停留在原地,可他却依旧按照他自己的风格作画,追求着他心中所谓的完美。

后来,不知是什么原因,他开始旷课,起初是一两节课不来,到后面甚至一两周才见他一次,到最后他索性不来了,我想他或许知道自己没有画画的天分,知难而退了。

画展日期将近,由于作品不够,我便省去了选拔环节,让所有的学生参赛,他们的画艺较以前有进步,但是说实话,在我眼里,还是算不上完美。

比赛当天,那个男孩急匆匆地找到了我,带来了他自己的一幅画,跟我说想参加这次比赛,因为他母亲希望他能够获奖。没有办法,参赛作品不够,只好让他参加。我接过他的画,把它放在了所有作品的最下面。对于他我没有报什么希望,只要不影响比赛就好了。

比赛开始,我的学生的画被一个个揭开。果不其然,由于画艺不精,我的学生得分都很低。到最后一幅画了,那是他的,画上盖着一块极其粗糙的挡布,我闭上了眼睛,心里只有一个念头,渴望比赛快点结束

挡布被揭了下来,只听见现场想起了雷鸣般的掌声,我睁开眼,一幅旷世杰作呈现在我的眼前,这幅画色彩搭配完美,光影结合地有如浑然天成,令所有其它作品都黯然失色。少年沐浴着掌声,显得有些不知所措。

后来,我才知道,他的母亲是一位盲人,而且在参赛当天就去世了!

掌声响起来作文 篇三

掌声又响起来了,这一次与上一次的掌声是有些不同的。

林肯,是美国的总统。那一年,他当上总统的一个发言会,当天开会时,有些领导看不起林肯,因为林肯的父亲是一个鞋匠。当林肯第一次站在台上发言的时候,台下想起了嘲笑的掌声。又一位胖点的领导,当场就发出讥笑:“你的父亲是一个做鞋的,而你是一个国家总统,这好像说不通吧?”林肯当即言词:“我的父亲是一名鞋匠,但他教会我许多做人的道理。他的手艺非常好,无人能比。我小时候也跟父亲学会了一点皮毛,如果在场的人穿的是我父亲做的鞋,需要修改一下的话,让他来找我,我会为大家认真的修改。”那位领导红着脸坐下了。

这时又有一位领导站起来说:“总统,有几个小国家要离开美国,自己独立。请问:你为什么不让他们走呢?”这个问题有许多人想问,而这位领导选择在这个地方问,分明就是想让林肯出丑,台下的人也等着看好戏呢。林肯一点也不紧张,从容的说:“一个分开的家庭是永远也站不起来的!”顿时,台下发出了雷鸣般的掌声!然而这一次的掌声与上一次是完全不一样的。

第一次的掌声表示的是嘲笑和讥讽;第二次则是表示对林肯的敬佩和尊重!两次的掌声有着截然不同的差别!

掌声响起来作文 篇四

“哗哗哗”每当我看到放在书橱里的红夹板,那掌声便回荡在我耳畔。

那红夹板是为参加学校举行的元旦联欢会用的。为了参加联欢会,我们早去晚走,在学校里精心准备,放弃了玩耍的机会,放弃了早回家的机会,放弃了读书的机会。不知多少次,我们说得嗓子都哑了;不知多少次,我们累得连笔都拿不起来了;不知多少次,我们练得站立不稳。

排练好了,还要等待更加严峻的考验——把节目展示给两位音乐老师,接受他们的审阅,得到好评的节目才能在联欢会上表演。那天,天气很冷,我们顶着严寒,把节目演到最好,得到了老师的好评。

在联欢会表演的时候,我们带着微笑,把我们节目演到高潮。大家顿时掌声,那掌声如雷鸣一般,直到现在我也没有忘记。