足迹作文 篇一
秋天在哪儿呢？秋天在公园里，我来到了江东公园，看到了一颗颗银杏树，那银杏树已经不像春天那样长得枝繁叶茂。它就像一个魔法师，把自己头上的叶子都变成了“金蝴蝶”。秋风一吹，一只只“金蝴蝶”随着秋风纷纷落下，有的“金蝴蝶”还打着转，好看极了。一只只“金蝴蝶”落地以后，就好像一层金色的地毯，铺在草地上。原来秋天就藏在银杏树上，而且秋天的颜色是那么的美丽。
秋天在哪儿呢？秋天在果园里。
我来到了妈妈的幼儿园里，小道两旁种满了果树。红通通的柿子，绿绿的梨，黄橙橙的桔子，细细的闻，小果园里飘荡着阵阵果香。我闻着闻着，这味道好像把我的馋虫给勾出来了。原来秋天就藏在那一个个金灿灿的果子里，秋天的味道又是那么诱人。
秋天在哪儿呢？秋天在“唧唧喳喳”的鸟叫声中。我漫步在浦阳江畔，知了的叫声已不再那么强烈，变成了秋天那“唧唧喳喳”的鸟叫声，如果你认真去听，就能感觉到小鸟那欢快的节拍声，听着听着，你都能快乐起来。啊，原来秋天的声音是那样的悦耳。
秋天有那美丽的色彩，有那诱人的香味，还有那悦耳的乐曲，秋天是个多么美好的季节。
足迹优秀作文 篇二
蹁跹的落花，顺着流水，滑过一路清泪，那是漫漫人生路中的寻梦者留下的痕迹。
——题记
没有柳宗元寒江独钓一杆冷的自我闲逸，没有苏轼过赤壁浪淘沙的怀古豪情，你只是在罢官闲居鉴湖的朴素生活中，书写人生的自我篇章。
遥想少年的你，意气风发，立志抗金救国，却屡遭排挤，一曲《卜算子。咏梅》的“驿外断桥边，寂寞开无主。零落尘泥碾作尘”，却依然“香如故。”将你受嫉妒排挤，壮志难酬的孤独愤懑之情淋漓挥洒于外。于是你决心要用一颗赤子之心开创出人生的一片春天。
俯看晚年的你，即使气息奄奄，心却依旧在北方的天空，久久不愿收回。眼见北方告急，而你却不能上阵杀敌，唯有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”你有诗守望心中的夙愿，每当思念故乡时，就抓一把诗解馋，用它滋养生命和思念。让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的博杀间，用豪迈填补内心的空白。
如今的南宋还是丝竹乱耳，歌舞升平，人们沉醉在醺醺的酒意之中，整个城池被泡得酥软软的，早已经不起风雨的敲打。这漫溢的腥味，无异于在你孱弱多病的身躯上又重重地砍上几刀。国人早已不读书，不问国事，他们麻木得想要与世隔绝。
难道眼看着寒冬的来临而放弃所有春天的希望吗？不，你用你的赤子之心否定了这一切。唯有你，将激昂的话语化作锋利的长剑，用讽刺的语调化作坚硬的盾牌，用尖利的笔势化作锐利的长戨，一起抛向北方的天空。在北方的天幕上架起一道坚不可摧的彩虹。
你深知你的生命将尽，但希望你儿切记“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
国家兴亡，匹夫有责。即使无法逃避寒冬的来临，但你为春天留下了一道不可磨灭的痕迹。陆游——千年前你带着你未完成之志郁郁而终，千年后我依然在你忧国忧民的赤子情怀中发现了你寻找春天的足迹。
足迹优秀作文 篇三
又一个春天到了，小草探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界，花儿也绽放出了娇艳、可爱的花朵，太阳公公笑呵呵地发出了灿烂的光芒。于是，我和妈妈去野外寻找春天的足迹。
大家一起去那高高的山坡，挺直的树木，让人不由自主地发出一阵阵赞叹。一阵泥土与野花混合的奇香便扑鼻而来。那路边的小树抽出了点点新芽，就像是脆弱娇嫩小孩。
一朵朵美丽的无名野花满山都是，黄灿灿的。细细一看，那一片片小小的花瓣紧紧地合在一起，围成了一个圆圈，沿着弯曲的小路向前走，周围的景物也不停地变幻着。在半山腰休息了片刻，大家便向山顶进军。汗流夹背的我在大自然赐予的魔力感召下终于登上了山顶。我站在山顶，闭紧双眼，张开手臂，山顶上的油菜花金灿灿的，这里一片，那里一块，就像一个个散发出诱人清香的金黄面饼，真美呀！
足迹作文500字 篇四
今天是星期六，阳光明媚，我和我的好朋友一起去玉阳山寻找春天的足迹，那是一个很好的旅游去处。
坐在车上，路两边嫩绿的柳条随风轻摆，好像在向我们招手，路中央花坛里的花也都露出了头，万年青的叶子由冬天的深绿变成了现在新绿，一尘不染，干净的、绿得像要滴水。在我们的说笑声中到了玉阳山。
一下车，我深吸了一口气，好清新的空气呀！我们很快就被这儿的环境吸引。很多无名小花都争先孔后地探出头欢迎我们，绿绿的小草也尽情地舒展开了，好像对我们这些游客致意！
我们停了一会，就开始登山了。刚开始，我们跳着、唱着、说笑着、小跑着，谁也不觉得累。不一会，我们就到半山腰了，我累得直喘气儿。于是我们就休息了一会，在休息的过程中，我看见了一个奇形怪状、颜色鲜艳的石头，我想这会不会是女娲补天用的七彩石呢？我随手捡了两块石头，留作纪念。抬头又看到远处有一个红色的小松树。“唧唧……”我随着悦耳声音的看去，是一个黄色的小鸟在枝头唱歌，我想和小鸟照张相，可它被吓跑了。
不一会儿，我们就到了山顶。那儿有满山遍野的桃花，有的还是花骨朵儿，有的全都开出了粉嫩的的小花，她们好像春姑娘的笑脸，欢迎春天的到来！
接着就该走陡峭的石路了，陡峭的石壁上有一本一本的书，书上有茂盛的小草。
该下山了，我们下山的速度比上山的速度快多了，可是却欣赏不到美丽的景色了。
我依依不舍的离开了玉阳山！
这次去玉阳山寻找春天的足迹真是一个值得纪念的日子！
我的足迹作文 篇五
雾都，山城。重庆，洪崖洞。
沿途全是曲曲折折，高高下下的路，重庆的公路环山而建，也是仿佛注定了这座山中城的与众不同。
伫立在洪崖洞外，夜幕漆黑。电脑这个高低不平的吊脚楼群却恍若梦境般美好—鹅黄、橙黄、金黄，不同程度哟演的黄将其包裹起来，编织进梦幻美好的仙境。多少人曾只无意看见一张洪崖夜景的图片，便对这里魂牵梦索，为这灯火通明处凭添了几分神秘的色彩，庆幸我在这里留下足迹。
踏上楼前的青石板，看洪崖洞内的姿态万千。一楼二楼透露出古朴气息的文玩琳琅满目，一张桌布摆得下百来件小物，古色古香，各种物品应有尽有。我让足迹无限延伸……
向上走到再高几层，干部入接到，扑鼻而来的美食的香气令人垂延—鲜香麻辣的辣子鸡，咸香可口的重庆小面，冒着红油的龙抄手，甜爽解腻的冰粉……火锅店，一群人围坐桌前，正值夏天，闷热难耐，男人们便脱了上衣，在桌前指手画脚地谈天论地。火锅麻辣，在闷热的夏季里辣出一身汗来，倒也淋漓尽致。
步入顶层，豁然开朗。房顶是平顶，身后是现代化的街道，酒馆、饮品店，现代气息扑面而来。倚在栏前，向远方眺望—两江相汇。长江与其嘉陵江相汇于此，洪崖洞顶便是治好的观赏处。江水在这里变得更加宽阔，粼粼地反射着灯光与月光。月影绰绰，摇曳着翩然而下。江水如镜，月光便被镜面“啪”地打碎开。叮叮铛铛地跳开，江水便轻轻悠悠地晃起来，把碎片晃进怀里，温柔第揽起奶油般的光—于是那江便多了柔情、多了温存，多了南方特有的柔进骨子里的特征。游船缓缓驶过，五彩斑斓的灯光将江水印染得七彩，行过之处，蜿蜿蜒蜒地留下一道绵长的的波痕，水便逃也似的四散开。行船使江水的静态便添几分活力生机。
身后酒馆传来驻唱歌手沙哑沧桑却饱含深情，立在楼顶的人们蓦然回首却不见歌手在何处。歌声深情动听，却不自觉带上了一股淡蓝的忧伤，使无人不为之动容。
歌声渺远起来。看眼前洪崖风光亦动，江景怡人，不禁庆幸来了这里，使这里有了我的足迹。
我愿徜徉在洪崖洞中，一直走……
足迹作文 篇六
秋天，像一个“淘气”的小姑娘，在大地上跑来跑去，每一个地方都有她的足迹！
秋天跑过的地方，天变凉了。秋风哥哥在大地上巡逻，小草见了，都弯下腰向秋风哥哥鞠躬，人们见了，纷纷都换上了厚厚的衣服。
秋天跑过的地方，树叶们组成了一支支乐队，演奏着美妙的歌曲。为了让自己更加引人注目，它们都换上了黄色、红色的衣裳。“沙沙、沙沙……”这是树叶乐队们每天必须演奏的曲目！
秋天跑过的地方，水果、蔬菜都成熟了。红彤彤的苹果、黄澄澄的桔子、披黄抹绿的梨、火红的柿子、绿油油的青菜，好像都在说：“小朋友，快来吃掉我吧！”这些水果和蔬菜，时不时还散发出香气来，让人们陶醉在这美妙的丰收时节里！
秋天跑过的地方，有着十分美丽的景色。黄叶飘飘，小孩子们在金黄的田野玩耍、嬉戏。柿子树上的柿子结的又大又红，天上南飞的大雁排成“人”字形，它们要飞到南方去过冬了。
秋天，这个“淘气”的小姑娘，她给我们带来丰收的喜悦，还给了我们愉快的心情！
足迹作文700字 篇七
有人说，老师就是园丁，学生就是花朵。老师给予学生知识，给予学生做人处事的道理，就像园丁为稚嫩的花朵浇水，施肥，不求回报。
在我上一，二年级的时候，我的成绩并不是很好，我经常为此烦劳，甚至沮丧。而那时候我们班的班主任是谢老师，她对我们的要求很高，如果我们不按时交作业也会被罚抄的。
记得那一天，因为临近期末，所以谢老师就发了一张练习卷让我们回家做。可能上课没怎麽听讲，我竟发现这里面的很多题都不会做。而父母回来的又很晚，没法教我。到了第二天，因为我大部分题都没做，所以顺其自然的被老师放学后留下来了。等其他同学都走了，教室里只剩下我和谢老师了。老师把我叫到跟前，语重心长的对我说，覃瑶啊，其实你并不比别人笨，只是你上课时没有集中精力听讲，写作业时不认真。但现在还来得及，只要你在接下来的时间里认认真真的学习，不自暴自弃，老师相信你一定能行的。听完老师的一番话，我觉得很惭愧，于是，我决定在接下来的时间里要好好学习，争取期末能取得好成绩。随后，老师又拿了我那张几乎空白的试卷，耐心的教我做题。我也认真的听老师讲解，不一会儿就能把那些不会做的题做出来了。老师看我已经能把题做出来了，而天也已经黑了就叫我回家了。在我准备走的时候，老师又严肃的对我说，记住，你不是在为我学，也不是在为你的父母学，而是在为你自己学。我抬起头，向老师点了点头。
当我走在回家的路上，回想起老师刚才的容貌；因为不停的批改作业，还要辅导我，她那高挑的额头上已经布满汗珠。
挥洒汗水，培育祖国的希望，这就是老师。当我们已经离开母校，老师剩下的只是满脸的皱纹，花白的头发还有曾经那美好的回忆吧。老师为我们付出了很多很多，所以，我们应该感谢老师。对老师说声谢谢您。
足迹作文 篇八
在两岁时，我第一次学会了走路，我摇摇晃晃的走起来，刚走了没几步，便摔在了地上，我没有哭，而是一步步爬了起来，拒绝了，让妈妈抱，终于我三岁学会走路，让我得到第一个信念，坚持。
在九岁时，我第一次独自在家，当我知道自己一个人在家时，我内心充满了害怕，内心忐忑不安，但过了一会儿，我便克服了心里的一切恐惧，安下心来开始写我的作业，从此我又知道了第二个人生标签，那就是学会自立！
在11岁时，我开始去学军。在夏天炎热的天气里，阳光炽烤着大地。我们穿着厚重的军服，在教官的训练下正在做体育训练，做完一些训练后，我躺在床上，四肢乏力，头剧烈的晕。到了第二天，教官又严厉的在让我们跑步，我拖着沉重的身躯慢慢的跑着，还是灵魂已经脱离了我的身体，我内心充满了对教官的愤怒。但对此也无济于事，在最后一天我终于可以回家了，我再也不会来这个地方了，我又知道要克服一切，办不了的事。
在我的成长路上，我留下了我之前生活的标签和一串串足迹，让我在以后的道路上有了一些深刻的道理。
足迹作文700字 篇九
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽说这都是夸张的修辞，但在书里，我们能寻到不同的历史足迹。
一首首感叹国破城败的诗歌，谱写着一曲曲爱国的情怀、不朽的灵魂。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”的胸怀令人钦佩；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抱负令人赞叹不已；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，谭嗣同的壮志豪情令人由衷赞扬与钦敬……
“光阴似剑，日月如梭”，时光自古以来便是诗人们最感兴趣的话题。“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理通俗易懂；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，也是字字珠玑，铿锵有力；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这种哲理发人深省。
日落西山，朋友们难舍难分，望着远处的船帆，他们内心充满着不舍与难忘，不舍友人的远去，难忘这段美好的回忆。“海内存知己，天涯若比邻”，这是对友人的安慰，字里行间透着自己内心的不舍，但更多的还是对知己的慰问；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是对友人的情谊的不胜感激；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这是冰清玉洁般的心灵的体现；更有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲壮，诗中表达的对友人的依依惜别之情令人肃然起敬。
花鸟虫鱼极惹诗人的目光，但最吸引人的莫过于四季美景了。
正月初春，万物复苏，春雷敲响了一年的开头，春风吹醒了万物，春雨正逢时，淅淅沥沥地落下，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春有梨花开满枝头，柳絮随风飘舞之景。夏有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋叶之美，有“人闲桂花落，夜静春山空”的寂寥。而冬，更有……
寻找历史的足迹，我寻找到了，它在黄沙中，它在古镇内，它在泛黄的书上……它在那一点一滴中。