人与人之间互相关爱为主题的作文 篇一
世界上有70多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢？
在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“ 您为什么不收点儿学费呢？”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信任，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”
人与人之间（精选 篇二
人与人之间，总有邂逅；心与心之间，总会生情。一种感情，无关年龄，只与倾心有染；一种思念，无关距离，却可以海枯石烂。感情，没有模板，只要感到心暖；相处，没有形式，全凭轻松自然。只要，说出的话，有人愿意听，就是温暖；只要，心里的事，有人愿意懂，就是真情。最深的爱，总是风雨兼程；最浓的情，总是冷暖与共；最懂的人，才是最暖的伴。人生，半梦半醒之间，才幸福；生活，半清半醉之间，才快乐。爱的世界，难免会有伤害，爱时，没有理由；不爱时，都是理由。缘分，牵引了两个人；懂得，眷恋了两颗心。爱，没有密码，只有用心；没有方法，只有真诚；没有时间，只有永远
人与人之间互相关爱作文 篇三
人们常说：“爱是人类最宝贵的财富之一。”也有人说：“爱是上帝赐给我们最大的礼品，任何人一旦缺少了它们，就难以得到幸福。”那么，爱究竟是什么呢？
爱是什么，我也无法描述，只知道它既无重量又无体积，既不是固体也不是液体，更不是气体。它无法用时间、空间甚至金钱来衡量。
爱到底是什么？我想：
爱是“慈母手中线，游子身上衣”的那份真情。
爱是“但愿人长久，千里共婵娟”的那声祝福。
爱是“独在异乡为异客，每逢佳期节倍思亲”的那种情怀。
爱是“如果你正承受不幸，请你告诉我”的那种呼唤。
爱是“一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”的思念。
爱是成功时爸爸脸上的微笑，妈妈的鼓励和嘉奖。
爱是失败时爸爸额上皱纹，妈妈眼中的泪珠，兄弟姐妹的一双双支持的手。
爱是回家时爷爷脸上灿烂的笑容，奶奶抽屉里香甜的糖果。
爱是中秋节时从故乡捎来的圆圆
爱是春节中四面八方发来的条条短信，以及朋友的由衷祝愿。
这就是爱，既简单又复杂。它简单，却让你怎么说也说不清楚；它复杂，却又只是一种亲朋之间的情谊。
缺少爱的人，如迷途的羔羊，似断樯的航船——迷惘、无助。
缺少爱的人，如秋风过后的枯树，似大雁南飞后的空巢——寂寞、冷清。
缺少爱的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋润和土壤的给予，终难成为大树。
缺少爱的人，如折了翅膀的小鸟，似断了牵线的风筝，再就难以飞上天空。
爱就是：行舟时的流水，攀登时的手脚，黑夜中的灯塔，脆弱时的肩膀……
爱是一笔宝贵的财富，我们都应该拥有它，珍惜它；爱是春天的使者，我们应该给它贴上青春的邮票，寄给所有的亲朋好友以及需要的人。
人与人之间互相关爱为主题的作文 篇四
金秋九月，清凉的微风钻进我沉默已久的心里。“半年了，整整半年了。”
还记得半年前，你从未给我们打过一声招呼，就匆匆离开了昼锦，离开了我们。我不曾恨你，只想问一句：“骈老师，你在哪？”
一只白鸽落在昼锦假山上，水中潜游的鱼竟相跃出水面。如此美景却留不住你。
今天是暑假报道的第一天。我匆忙赶到学校，找到位子坐下，收拾着繁多的作业。稍许，语文老师进班，政治老师进班，讲台上唯独少了你！
“骈老师人呢？她怎么没来？”我们好奇地问道。
迎来的，却只是一句：“骈老师走了，去了大城市，离开了安阳。”几秒后，我们默不作声，我的心里多了一份难过，一份淡淡的想念……
“早上好！”新的英语老师宣布上课。
“早上好，骈老师！”刹时，同学们你看看我，我看看你，面面相觑。而我，脸已涨红，眼泪不知觉夺眶而出，划过脸颊，酸酸的，凉凉的。老师，你真的走远了吗？
一周过后，英语周考结束了，我的成绩出奇的差。看着面前红红的89分，我竟没有一丝伤心，而更多的，是对骈老师无尽的想念。坐在窗边，我听着外面稀稀拉拉的雨声，思绪万千。但即使阴云密布，我却仿佛看见乌云后有一抹光亮，我想，那是骈老师在笑吧……
“__，你来。”我被语文老师叫到教室外。
“老师，什么事？”我赶忙抹掉眼角的泪花，不愿让任何人发现。
“是不是想骈老师了？告诉我吧。”
“嗯—”犹豫半天，我才哽咽地说道：“想骈老师了，所以这次……”
“__，其实骈老师的离开我也很伤心，但她并没有走远，她一直留言问你的学习情况呢。”
“是吗？”
老师打开了手机，让我看骈老师的留言。果然，一回回，一句句，一次次……骈老师依然在关注着昼锦，关注着我们班，特别关注着我。
骈老师，我相信，你从未走远。骈老师，我相信，不论我走到哪里，你总会细心地“照顾”我，关心我……
骈老师，你的关爱，在我世界里，从未走远……
互助互爱 篇五
互助互爱
叮零零------放学的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雨马上就要来临了， 请同学们赶快回家，不要在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
走到路上，我看见天空中乌云滚滚，雷声越来越响，闪电越来越亮，路上行人匆匆，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就急忙骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”在 公园小区”她哽咽着说，“真巧呀！我家也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原因，并连忙向我道谢，我说：“不客气”，这是我应该做的。她妈妈还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外得愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望我们每个人都能献出一点爱心，世界将变成美好的人间。千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！
人与人之间互相关爱作文 篇六
在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。这天我要说的是一场朋友间的关爱。
朋友看似很平常，但是它在我们的人生中却起着决定性的作用。朋友能够带给我温暖，给我支持的力量，让我的内心不再孤单……上了六年级，一次又一次的考试失利，已经让我变得麻木了，但是她的话语便让我改变了看法，让我认识到了学习的重要。
这次月考，我考砸了，正当我为此而闷闷不乐的时候，她出现了。我和她在路上走着，当时我正埋怨着这试卷多么的难，但是她却是一声不吭，默默地走着。正当我不说话时，她突然插了进来，她十分认真的说：“要难大家一齐难，你考不好，你就应从自己身上找原因，而不是从试卷上找原因，而是分析你哪儿错了，是怎样错的，要分析错误的原因。你要相信自己要加油，不能放弃。”这些话，每一句都记在我的心中，每一句话都深深的温暖着我的心。她说的都是对的，我并不就应在试卷上找原因，而就应在自己身上找原因。随后，我们便又把试卷拿出来，把错题整理出来，然后，我俩又把所有的错题互相说出解题的过程，直到我来弄懂了为止。
这次的谈话真是让我感触深刻，虽然她的成绩很好，但是她从不骄傲，总是热心肠帮忙我，总是抽出课余时间来帮我补英语。
谁说朋友不重要？谁说朋友的关爱不重要？正是有了朋友的关爱，我才敢认识自己的错误、从今以后，我会更加努力，为我明年的考试做好准备！
人与人之间互相关爱为主题的作文 篇七
关爱是什么呢？我的理解，如果世界是一座小房子，关爱就是小房子开启的那扇窗；如果世界是一艘小船，关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。人们在关爱中生活，才会感到快乐和温暖。
我就有这样一次亲身经历。一天眼看着上英语课就要迟到了，我心里非常着急，我就坐上了公交车。正巧遇到了同班同学，我就把又大又重的大书包放到座位的后面，就和同学大说二讲三白话起来。早把书包的事忘到了脑后。到站了，我想也没想就和同学一窝蜂的下了车。我的举动可苦了一位热心肠的老爷爷，他看我的书包落在了车上，就探出车窗喊我，我哪里听得到，还一个劲的加快脚步往学校赶呢。这时公交车又要启动了，爷爷只好拎着我的书包下了车。在后面大声的喊我“小朋友，小朋友，你的书包”。这时我才感觉到自己的肩头轻轻的，一摸，让我惊出了一身冷汗，书包呢？原来爷爷是喊我。我停住了脚步，爷爷也气喘吁吁的跑到了我的面前。我感动的不知说什么好。爷爷拍了拍我的肩笑着说“愣头小子，快上课去吧”。我不好意思的说“谢谢爷爷”。我看着老爷爷又上了一辆公交车。我的心很是过意不去。我望着老爷爷的背影我想，要是没有老爷爷的关爱，我今天就上不了英语课了；我也就无法找到书包了。我深深的感到被人关爱是一件多么幸福幸运的事呀。真的让我感动不已。这时我才想起曾经一带而过的名言，被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品质。在老爷爷关爱的启迪下，我也学会了去关爱他人。
暑假的一天，我写完了作业，感觉很热，就下楼去买雪糕。当我走到小卖店门口时，看到了几位环卫工人，他们肩上搭着一个毛巾，衣服的后背已经湿透了一大片。一位环卫工人抬头看着天说“真是到了三伏天了，怎么这么热”，又一个人说这叫“小暑大暑上蒸下煮”。我知道这些爷爷奶奶们实在是太热了。他们还在炎热的夏天还为我们的城市清扫垃圾，真是我们可亲可敬的城市美容师呀。于是我就多买了几根雪糕，分给爷爷奶奶们每人一根。可是他们说什么也不要，我急得都要哭了。其中一个爷爷说，你看把这孩子急得，咱们快接过来吧。我看着爷爷奶奶们吃着我为他们买的雪糕，心里比自己吃了雪糕还爽。感受到了送人玫瑰手有余香的快乐。
我的理解，关爱的深刻含义是双重的。有被关爱的幸福，也有关爱他人的快乐！
人与人之间互相关爱的作文 篇八
关爱是一盏明灯
1关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！
我正想着，嘿！真是说曹操，曹操就到呀！天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧！我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！
后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀！”
我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！
关爱我的王老师
2想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！ ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？
王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
人与人之间互相帮助
3在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。
记得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。
一路小跑后，我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一座高楼底下，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上
过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是甲型流感的高发期，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。
过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……
这件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱，也会创造出世间最美好的风景线。所以，我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习，学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助，那么，世界将会便得更美好。
互相帮助
4当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢， 赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。 当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双
援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
爱心无处不在5在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀……
有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来；“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，和奶奶一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。
这位老人的爱抚让我羞愧不已。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！
我要将心比心，让世界变得更美好！
许老师，我永远不会忘记您
许老师，您还记得我吗？我是您四年前教过的学生。
四年来，我一直记着您的模样，高挑的个子，齐耳短发，一双亮亮的大眼睛，说起话来干脆利索，您是我心中的好老师！
许老师，又一个教师节来临了，我忍不住有许多话要对您说。记得一年级刚开学不久，我在校门口遇见您，我害羞地叫了一声“许老师”，您一抬头，笑咪咪地迎上来，亲切地拉起我的小手，摸摸我的头问：“胡捷，听同学们说你歌唱的好听，能给老师唱支歌吗？”于是我小声地唱了首歌，刚唱完，您便笑着说，“真好听啊！让老师抱抱你。”说着，您真的抱起了我。那时的我心里多温暖啊！那时的您不像是我的老师，而更像是我的妈妈。
最难忘的是那次读写竞赛，我拿了年级组特等奖，您满面春风地走上讲台，提议大家一起为我鼓掌，边鼓掌边竖起大拇指带着大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”听着您热情洋溢的话语，爱哭的我当时热泪盈眶，心里默默念叨：许老师，谢谢您的夸赞，我一定会加倍努力的。
啊！许老师，虽然您教我们的时间很短，但我永远不会忘记您对我的教诲，不会忘记您对我的鼓励，更不会忘记您闪烁着智慧、热情洋溢、充满了慈爱的话语。
我爱您——我心中的好老师！
生活中需要关爱
关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满
人与人之间互相关爱6
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
一位老奶奶拄着拐杖，走了进来，颤抖地从怀里摸出一个麻布包，交给工作人员，说：“我想用这些钱在家门口安一盏路灯，行吗？”“钱是够了，可您的眼睛。.。.。.”原来阿姨早就发现这个老奶奶是盲人，可没料到的是，这位老奶奶回答：“虽然我看不见，可是每天夜里总有过路的人呀。我们这条街没个路灯，经常会有路人摔倒，听着他们跌倒的声音，我的心就一阵阵的疼。”老奶奶接着说道：“请你帮我装一盏路灯吧，谢谢了。”说完，她又艰难的拄着拐杖走了。就在她出门那一瞬间，我的心中浮现了两个字——感动。 盲人老奶奶这样高尚的品德深深打动了我，作为一名少先队员，我一定要向她学习。
是啊！将心比心学会关爱，只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。
不是有一首歌吗？只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人
人与人之间互相关爱作文 篇九
从小到大，我周围的人都对我倍加关爱，在不知何时就存入了爱的储蓄罐，慢慢地，慢慢地，时间长了，爱的储蓄罐被装满了，使我更加感到温馨，快乐。
于是，爱，就一向缠绕在我身边，不曾远离，不曾抛弃，而傻傻的我却未曾有过任何报答，一向默默无语地生活着。但是，对于那些为我操心的人来说，当我拿出爱去做有好处的事时，他们会感到满足；当我拿出爱去敷衍时，他们会很悲哀、很难过，觉得自己的爱没能得到理解。
一转眼，我已经是一个国中生，应对着这五彩缤纷的世界，难以分辨是与非、真与假、善与恶。就愈加感到那浓烈的气息。从国中的英语辅导老师的鼓励到语文老师拍着肩膀为我加油；从街边无名的拾荒者的朴素至理的话语到校园倒垃圾老人的关切询问。无一不是出于爱的关怀。而最重要的则是父母对我在精神上的支持，在这种精神的基础上，我才一向不觉得孤单。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，飞过期望。”就像歌里所唱的，对于我来说，“我一向有双隐形的翅膀”那就是大家赋予我的爱，我已明白，我会倍加珍惜。
此刻，我心中的储蓄罐也已存满了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是报答，报答这一颗颗火热的爱心，一份份真挚的情。方式我也已经想好了，谨献给这份唯一的报答。努力学习，笑迎生活。
人与人之间互相关爱为主题的作文 篇十
有人说：“母亲的爱是最深的，所谓母子情。”有人说：“父亲的爱才算得上是最安全的，这就是父女情。”而我觉得，老师的爱是世界上无与伦比，最无私的爱。
老师用她们的双手给我们创造了一个良好的学习环境。每天早晨，我们呼吸着新鲜的空气，听着小鸟叽叽喳喳清脆的鸣叫，在这样美好的环境下，我们张大嘴巴，用心地读书，用朗朗书声回报老师给我们美丽的学习环境。
老师为了我们能够学习好，常常熬到深夜还没有睡觉。老师为了能够让我们积极完成当天作业，便定了时间，按时发作业，每天老师没有不检查哪位同学的作业，从来都认真的检查，直到全班同学一个不差地把作业发过来，检查改错之后，才肯上床睡觉。
在老师眼里，学生的安全和健康是最为重要的。我们如果生病请假的时候，老师总是第一时间打电话问明病情，再叮嘱一定要好好休息；如果有人要在学校喝药，老师便会在一旁指导，直到喝完，老师才放下心。每次放学，老师都会强调自己一个人回家的同学，要注意车辆，以免撞伤；放假时，老师还要说放假期间的注意事项，安全和健康，并叮嘱一定要按时发每天的作业。
老师生病仍然坚守讲台，这就是老师的爱，她们用世上最无私的爱教育着我们每一位同学。