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篇1：国中记叙文600字作文
十月的风，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一线线雨丝刺在我脸上，犹如针扎一般。
落叶红了，即使我迈着小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股无形的杀伤力……
只得在家门口徘徊，手中的钥匙格外刺手，不由落下，弯腰捡起，一个我不想发生的事还是发生了——门开了……
还是妈妈站在我面前，笑容还是那么慈祥，不知怎么的，看见她的笑容我不由自主的把拿着试卷的手使劲往后缩，也笑了笑，马上跨进门。屋外的雨越下越大……
放下书包，桌上仍是母亲那香喷喷的饭菜，我的泪出来了，可我努力不哭出声来，我怕妈妈看见，也怕自己听见，以前从来没有的感觉……
我和妈妈面对面的坐了将近10多分钟，终于妈妈问了那个我不想听到的问题：“对了，这次期会考试的分数出来了吗?”尽管我极力隐瞒，可她毕竟是我妈妈，一眼就看出我心里有鬼，放下碗筷：“快说!”这是我见过母亲第一次生气，我低下头，从身后拿出试卷，我可以看见母亲的手在颤抖。清楚的听见窗外的风发狂似的吼叫，雨珠似乎不再乖巧，疯狂的撞击玻璃……
让我想不到的是：母亲并没有呵斥我，她一步步走向房间，把门关起，那时的我只有八、九岁的样子，不懂得伤心，更不知道难过，依稀听见窗外的雨越下越小……
第二天，母亲依然为我把热呼呼的牛奶放到我面前，依然挂着笑容，我踏着风儿走向学校，母亲在家门口站了很久很久……
篇2：国中作文600字记叙文
国中作文600字记叙文1 七年级叙事作文:光，请再次耀亮_600字
光，造就了物质息影，光，耀亮苍穹下的生命!但是，他却被迷茫的黑洞卷帘无情的吸走，郁闷随他半个世纪，在此，我由衷的希望，光，请再次耀亮他的生命。我的爷爷曾是一位具有远大抱负的人，他曾经想创就下辉煌成就，可是，家庭条件牢牢的拽住他那梦想，他退学了。
农民的耕地更替了他的天文探究，他对光的追求，也成了不切实际的幻想。
光也应他的挫败，消失了。
从此他每天早出晚归，耕地似乎真的成了他生的职业，。转眼，30年消逝了，爸爸和我相继诞生了。
儿时的我，伴着他生活，他在旁耕地，我在旁追蝶，每次我开心时都会跑到他身边，和他讲着儿时天真的话。他有时会无动于衷的在那耕地，有时会叫我走开。那时我会继续缠着他，他有时会放下手头的工作，听我扯东扯西，他听时不会插话，我问时他时而会吭两句，时而不吭声在那发愣，时而会露出副悲痛的表情。谁着我越来越大，我对他就越来越好奇，最后我听隔壁农民说出了爷爷上学时的抱负和退学的挫败感，那时的我听的一头雾水，根本不记于心。
到了上学年纪。我与他分开了，在城里我从一个无知的孩童，变到了一个即临毕业的学生，我在巨大好奇心的鼓动下，我问了爸爸，爸爸将事情大概的经过向我说清，结合农民的一言，我知道了爷爷的苦，我不忍心让爷爷永远处在这个黑洞的卷帘里，我誓言，定要让他脱离黑暗的烛食，回到光芒闪亮的地方。
爷爷，我知道这对你来说是一个重大的打击，但人觉不能永远生活在黑暗挫败里，我们要学会跌倒就爬，我们不能屈服于命运，人生靠自己改变的，啊!希望之光，请再次耀亮。
七年级:陈嘉华
国中作文600字记叙文2 七年级叙事作文 : 身边的风景也动人_600字
母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。
———题记。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”谁说风景只是那些外面的青山绿水，鸟语花香?其实啊，只要你仔细一观察，身边的风景也动人。
十一月的阴雨天，我忘了带伞。我站在楼道里面，决定背着书包冲出去。脚踩踏过的地方溅起了水花，豆大的雨点拍打在我脸上，我顾不得淋雨，只是朝校门口冲去。“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相渐，白鹭惊复下”出了校门，我向家的方向淋着雨走去。恍惚间好像有谁在叫我的名字，但是周围嘈杂一片，雨声淹没了那个声音。我看雨也小了些，便继续往前走。忽然一只手抓住我的书包带子，狠狠一拉。“你怎么来了?”我扭过头，一张熟悉的脸浮现在眼前。妈妈撑着一把伞，有些无奈地说：“因为你又没带伞。”“哦。走吧。”嘴上虽然不说，但是心里的波浪却已经波澜起伏，不似以前的风平浪静……雨渐渐小了。妈妈撑着一把伞，伞下是背着书包的我。两人并肩走在街上，头上是一把温暖的伞。
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。“慈母手中线，游子身上衣”、“搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯”身边的风景也动人，我认为世界上最美丽的风景就在这里——母爱。
七年级:彭晓璇
国中作文600字记叙文3 七年级叙事作文:蜡烛_600字
假如生命是一株小草，我将为大地送上一片绿色;假如生命是一朵花，我将为春天献上一缕清香;假如生命是一阵风，我将为酷暑带来一丝清凉……假如生命是蜡烛呢?
蜡烛的样子很普通，主体是个圆形，头顶上有一根“天线”。它不像电灯一样，有华丽的外表，可以发出炽白的光芒、持久性的光线来照亮大面积的地方。蜡烛虽然在每个人的眼里是最普通的东西，但在每家每户中却不可缺少，人们总会买来几根保留着。在家里它永远丝毫不起别人的注意。
一天晚上，我正在写作业，突然，眼前一片黑暗。这是怎么回事?哦，原来是停电了。这时，妈妈从厨房里拿来了半截蜡烛，把它点着了放在我面前。我盯着这微弱的光亮，我重新低下头来写作业。时间一分一秒的过去了，我终于写完了作业。抬头一看，不知什么时候，这半截蜡烛差不多已烧到了尽头，桌面上堆满了滴下蜡油，但它那微弱的火苗却仍在跳跃着，好像在把生命的最后一丝光也要努力迸发出来。这时，我突然想起诗人李商隐的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，更让我肃然起敬。
小小的蜡烛，是如此平凡，它久久地等待，只为了给人们送来一丝光明。它又是那么不平凡，用它短暂的一生，绽放光亮，尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它最灿烂的光芒。
假如生命是蜡烛，他将燃烧自己，照亮别人，把一生默默奉献给人类，不求回报……
七年级:黄东伟
国中作文600字记叙文4 七年级叙事作文:我为你关门_600字
对于昨天的夜晚，是一个令我记忆非凡的日子，因为你在我最需爱时，你却把它给了我!
宿舍里，由于快回家的缘故，大家都很吵闹，居然有人发了疯般的嚎叫。我们宿舍由于社长发烧，我这个代理社长也只能出马了，连连扣了两个人的分。自己心里本身就堵得慌，外面吵吵个不停，灯也一闪一灭的，实在是睡不着，为什么?我又想到家了。
宿舍的五号床，耐不住这声音连环击，抱着头，在床上不耐烦的滚来滚去，最终，他“挺身而出”找老师，闹着要关门，老师冲着他吼：“就你事儿多!人家2号床的(我)都没说话，你还耐不住了，人家二号灯照着，声音吵着，啥话不说，一声不响，去去去，回去睡觉去，刚准备给你们宿舍关门呢!真是的!”五号死皮赖脸的笑着跑了回来，过了没一分钟，老师倚在门框口，说道：“看看人家二号，可怜的孩子，五号床我告诉你，要不是二号，我一晚上绝对不给你们宿舍关门，你们宿舍，就你不消停!”我听了这话，思念家的情怀油然而生，想到了母亲，生活老师给予了我爱!
这个老师，在日常生活中，她对我永远都是和蔼可亲，就像一位不折不扣的妈妈，却又包涵了一份慈祥，在枯燥乏味的寄宿生活中，能有这种非凡的享受，觉得人生“死而无憾”了!
生活老师给了我的点点滴滴，为我的人生加上了绚丽的色彩，在失望、伤心、悲痛的生活中，父母及老师的爱，是人生的最大的慰藉了!寄宿的生活，看来，也是哭了交织的啊!
七年级:周泽烜
篇3：国中记叙文600字
国中的时候，我在一所离家较近的乡中。
那所乡中曾经在很久前有过一段辉煌的历史，声望很高。外乡的学生甚至是外县的那些成绩拔尖的学生都愿意来此就读。
然而，盛极必衰的道理却偏偏那样准确的映射在它的身上。到我们那时，学校的大名已然荡然无存，曾经的历史早已远去，它已经落寞成一所排名靠后的普通乡中了。
因此，当我以优异的国小毕业考试进入这所乡中时，受到了极大地重视。
因为，同届学生大多数都是成绩中等或是靠后的，所以，与他们一起学习考试，其实是没什么压力的。所以整体上来说，国中生活很是轻松。
考试成绩的排名让我的虚荣心得到了满足。
虽然，依然知到自己之所以在这里的出众，其实很大一部分的原因还来自对手较弱的水平。接连获得奖状与奖品之后，我的心多少有些骄傲了。
后来，学校开展一次演讲比赛，班里推举我去参加。
不知当时为何那样轻视对手，竟然莫名的以为大家水平不过尔尔，无需太用心。于是，只是草草的写了份稿子，而且虽然知道演讲稿可能需要背诵，依然没有在课下时间用心准备过。然而，那天终于到了。一个一同参加比赛的外办学生告诉我是需要脱稿朗诵的，那是，我的心真的是紧张的揪起来了。虽然，之前设想过，但总觉得别人应该不会背过演讲稿吧。
可是，此刻，我再也不敢那么想了。比赛马上就要开始，我赶紧拿出稿件，在去的路上拼命地记忆。稿子内容已经熟悉，但是若熟练地背出来，我觉得实现的可能性不大，而且，加入中间忘词，肯定会更加紧张。
抓阄开始了，我打开手里的小纸条，上面赫然写着“1”。天哪，1号。我再也没有时间去背诵了。只好硬着头皮拿着稿子读了起来。虽然读的很是流利，但是毕竟没有脱稿。而其他同学却真的是脱稿了，有些不太熟练，卡住几次，但可以看出人家真的有去背诵。一位选手不禁脱稿，而且使用了几个手势，很有震撼的力量。那时，我觉得很是羞愧，竟然那样糊涂的轻敌。
比赛成绩几天后公布出来，我的成绩不太理想。只排到了三等奖，得到一个笔记本。我看着上面鲜红的学校印章，真的为自己曾经荒谬的想法而感到惭愧。
无论到哪里，都会有人在某一方面胜过你。无论什么时候，都不能过分轻敌，该努力时就要努力。
[国中记叙文600字]
篇4：国中记叙文600字
远离城的嘈杂，远离市的喧嚣，一头扎进山的怀抱，浸润在绿的海，沐浴着花的香，尽情享受着属于自己的那份宁静和悠闲。
躺在软软的草地上，口里衔着草茎，望天上云卷云舒，看花间蜂飞蝶舞，听溪水淙淙低语，清新的空气，凉爽的山风，悦耳的莺啭，莫不叫人心旷神怡，宠辱偕忘。
慢慢地觉得自己的双臂羽化了，轻轻一拍，身体竟飞了起来。只见群山像熟睡的婴儿安卧在脚下，翡翠般的林海逶迤向远方，那一盆蔚蓝的水是山溪汇成的湖泊吧，水中定有鱼儿在游，因为水面有白鹭在飞。
有点累了，停在酴醾花枝上歇歇脚。凝神谛听，听到了蝶儿挥动翅膀的声音，听到了蜂儿轻吻花蕊的声音，听到了花儿竞相绽放的声音，听到了风儿爱抚绿叶的声音，听到了虫儿在草间起舞的声音，听到了鸟儿在花丛对歌儿的声音，听到了飞瀑在崖壁弹奏的声音，听到了清泉在石隙吟唱的声音，听到了斑驳的光影轻轻晃动的声音，听到了云朵驾着小舟在蓝天上划行的声音……
山居的日子，是最惬意的日子，但也是最容易犯迷糊的日子：赏花的时候，会觉得自己变成了一瓣素花;观鱼的时候，会觉得自己变成了一条游鱼;听风的时候，会觉得自己变成了一缕清风……
回到家，依旧忘不了山居的日子，不知哪一天，还可以与这里的小草拥抱。大山等我，我还会来的。
篇5：国中记叙文600字
当清晨照射出第一缕阳光时，被人遗忘的角落里，有一束草，看到阳光的它，显得格外开心，但这个角落，阳光怎么也照射不进来，它使劲的伸着头，不管怎么样都无法得到阳光的呵护，渴望而不可及，这时的它只想着，我要长大，直到可以照到阳光，这个愿望，一直激励它使劲的长，每个来这里的人，都用异样的阳光看它，长在耀眼的阳光下的花朵们，都只会嘲笑它，永远都不会长到有阳光的地方，但是它并不理会它们，一心想着长大长高。
大雨后的它，身上全是露水，腰都被雨水打弯了，但它并没有放弃，就这样一直坚持下去，但它并没有意识到自己的成长，只有累的时候才会休息，就这样一天一天的过去，一直这样，从不放弃。
终于有一天，小草长得很高，它探出头，它敢说到阳光的呵护，阳光的温暖，阳光的多姿多彩，就这样，小草长得越来越多，没过几天就长满了整个角落，小花们变得沉默，没有谁再嘲笑它，这个被人遗忘的角落变得充满生机，观光的游客也注意起来，没有人相信，小草能有如此的坚持，没有人想过本被人遗忘的角落，因为有了这颗小草，也变得美丽，有生机。
就这样遗忘变成了关注，小草也渐渐变得自信。就这样角落依然有阳光。
尽管被人遗忘，但只要自己有一颗坚持、上进的心，那么终会能得到“阳光”。
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篇6：国中记叙文600字
在岁月的记忆里，眼泪陪伴着我们，流淌的泪水瞬间，或快乐、或激动、或悲伤…那些流过的眼泪，就像生命里不可缺少点缀我们的人生。
总有一次流泪，是心底抹不掉的痛。
在一年的暑假中，我来到了充满自然气息的老家。我喜欢这喜欢这儿的一草一木，喜欢这儿的风土人情，最重要的是我喜欢住在这儿的小狗。
这只小狗是在邻居家要来的那天我见邻居家的大黄狗生了许多狗娃娃。我越看越喜欢，便找邻居要了一只小白狗。邻居到也没怎么在意，爽快地答应了。我给它取名叫“小希。”
小希刚来还有些害怕，一直在窝里不肯出来。过了一天，小希饿的“汪汪”直叫唤。我只好泡了一些牛奶装在奶瓶里。给它吸了起来，这样一来我就和小希混熟了。
小希越长大皮毛就越有光泽，身体也圆润了起来。有一天不知是什么原因，小希跑到了山上很久都没有回家。我的心里十分的担心，心想山上的小路复杂多样。很容易迷路，不知道它能否找到回家的路。
正当我想到山上去寻找小希时。它突然回来了，我看到它十分的激动，对它又搂又抱。它太聪明了。
可悲剧就这样悄然来临…那一晚不知怎么的。小希并没有回到属于它的房子。而是在外面转悠。后来，它居然满身血迹，腿一跛一跛的显出很痛苦的样子。到了门口它一把倒在了门槛上。我看到它血红血红的毛。立刻小心翼翼的将它抱了起来。我细心照料了它一个晚上之后，它还是不幸的去世了。
小希去世后我很伤心，独自坐在房间里过了一会儿，站了起来看着镜子里眼睛红肿的自己。才意识到我对于小希我倾注了太多太多的情感，看着这么一个活泼机灵的小狗从我的生命中永远逝去。回想着与它相处的点点滴滴，心中划下了一道伤痕。这泪水包含了我的心酸与无奈，更多的是我对小希的感情。
以后在奶奶养了小狗的时候对小狗我都置之不理。我喜欢它们，但也害怕。害怕对它们倾注太多感情之后，它突然离开了我，我会伤心难过。
我知道世界上有许多种感情都会流出泪水。我最害怕伤心的泪水，我害怕它包含着心痛。这只小狗已在我的心中留下了一个深深的烙印，它就是最好的证明。
篇7：国中记叙文600字
现如今，电脑网络已走进千家万户，网络中的QQ是我们再熟悉不过的聊天工具，不少人都拥有自己的QQ。
我也有自己的QQ，并取了一个好听的网名——“潇洒&;流星雨”。不知是网上人缘好，还是QQ昵称吸引人，刚登录QQ，就有个叫“快乐如风”的网友要加我，看了他的个人资料后，便加他为好友。
一个星期天，我完成了学习的计划任务，痛痛快快地上了电脑，登录QQ，见他在线，我便开始和他聊了起来。我问他经常上网吗?他回答：“不，大部分时间还是用来学习。”我一听，不禁对他赞赏：“那你的学习一定很好!”他还挺谦虚地说：“一般一般，全班第三。”我说：“那你能帮助我学习吗?”他索性地回答：“当然!”……
有了这个“知心人”之后，我对学习越来越感兴趣，觉得“好成绩”是我们之间的“通行证”。学习上，我一有困难就找他帮忙，如果他不在线，就发邮件到他的QQ邮箱里。不出多久，他就给我回信。嘿，还挺讲信用。
有一次，我问他一个问题：怎样才能提高学习成绩?不一会儿，他就给我回话：“学习嘛，第一，要有兴趣，这是学习的动力;第二，要认真听讲加勤奋，这是学习的基础;第三，要注意方法，这是学习的技巧，……”我觉得他就像一位哲学家，他的“哲学”，我受益匪浅。为了让我取得好成绩，他竟用Q币诱惑我。
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