走进大自然作文500字 篇一
走进大自然，就与微风撞了个满怀，淡淡的清香使人心境怡爽。
没带什么礼品，就满怀激动的心境，踏上了这座幽山的一条小径！
走进这片树林，色彩斑斓的蝴蝶向我微笑，露珠向我点头，绿树与我交换眼神，抚摸它苍老的树皮，你会感受到它的含情脉脉，听到风和雨的“沙沙”声。
这山中的一山一水哪个不是我的朋友？你好啊！涓涓的细流，你欢快的小跑着，是要我和你比赛吗？你好啊！帘帘的飞瀑，你雄浑的男高音怎样能不让人震撼？你好啊！轻柔的白云，像一页页洁白的风帆在湛蓝的天空中遨游，是你们是你们悠悠的身影让天空充满宁静。
这时，太阳出来了，先仅有一丝，像红色的线；不一会，又像烧红的镰刀，之后变成半个橙子，最终像个害羞的小姑娘张望着大地。温暖的阳光下，摘一朵红花，感受大自然的芬芳清香；揪一片树叶，感受那里的山高林茂；捡一块石头，精致的条纹使人浮想联翩。忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，想用筛子筛过一样密密麻麻的向大地飞洒着。
不知不觉，已是午时，太阳光逐渐变弱，可它的脸颊更红了，像一个火球，向着天空，向着地面慢慢扩散，并且在不断更换锦衣，先由粉红色变成大红色，最终变成紫檀色的了，刹那间，夜里的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一张瑰丽色的、巨大的丝绸。
我该走了，没有带来什么，却带回了一缕清香，还有一片瑰丽色的晚霞！
走进大自然作文300字 篇二
虔心小镇
李静然
国庆假期，爸爸妈妈都会带我到一个地方玩，今天爸爸妈妈就带我们去了虔作文吧心小镇里玩！
一进虔心小镇的大门，你会看见前面有一个迷你版的火车，里面做的不是人，而是一个大屏幕跟六个普通的小凳子，这就是虔心小镇著名的虔梦坛！
走着走着，你会发现前面有一大片花海，花海的上方有许许多多的秋千，那可不是普通的秋千，那是拥有各种各样的图形的秋千，有月亮的，有五角星的，有爱心的，还有花朵的呢
当你在花海中奔跑时，你会发现天空中有许许多多的蜜蜂，你可就要注意了，那是蜜蜂可不是来这里的蛰你的，而是专程从家里出来采蜜的蜜工呢！你们可不要伤害她哟！
当你走到小桥时，你会看见前方有一个呐喊泉。那个呐喊泉可有趣啦，你往大喇叭里头啊的一声，水中的那个瓶子里面就喷出了一股水流，溅的我们大家身上！
虔心小镇是龙南的五级乡村景区，你还去过哪些乡村景区呢？
走进大自然作文 篇三
广阔的海洋、青翠的绿草、湛蓝的天空……都是属于大自然的一部分。大自然，无时无刻都在改变，每天都呈现着不同的样貌，大自然孕育出无数个生命，在大自然里暗藏着许多的道理，只要细细品尝，便能了解自然中的启示。
在潺潺的流水中，体会到滴水穿石的道理，只要有恒心，再凹凸不平的坚硬巨石，也能成为圆润的石头；看见已被砍伐殆尽的老神木，体悟到生命的无常；看见无边无际的天空，领悟到自由自在的生活是无忧无虑的。
地上一株株坚韧的小草，不畏风吹雨打，都奋力从土中探出头来，出土的世界是充满了无情的考验，但屹立不摇的小草不畏艰辛，也能在风吹雨打中发光发亮！现在的社会中，许多人只讲求眼前的利益，而不再寻找充实人生的事物，虽然小草是如此的不起眼，但比起温室中的花朵，一遇到困难就退缩，小草的精神，才是我们应该去效法的！
大自然中，许多花草动植物，虽然不起眼，但对于生命的精神，非常值得我们去学习，许多人在忙碌的生活中，忘了生命的意义，这时，不如来看看大自然，是如何为了生活而努力，让这充满启示的大自然成为生活的老师吧！
走进大自然作文 篇四
当一朵云是多么的自由自在，每天可以在天空中飘飘悠悠，无忧无虑……
假如我是一朵云，我会到很干旱的地方，让快死的人们有了活命的希望，叫起我的兄弟姐妹们，一起去下雨，让新生儿不在丧命，让母亲不再哭泣。有了水，他们不在挨饿，不在口渴，因为地下的小生命探出了头。我让他们有了食物，让一片干旱的地面变成了茂盛的森林，小松鼠正在津津有味的吃着果子……
假如我是一朵云，在炎热的夏天，农民伯伯正在辛苦的在田里干活儿，他们头上珍珠般的汗水往下流，嘴皮像大地一样裂开了，这时我会挡在农民伯伯上面，看着他们笑开了花儿，不再那么热了，我真是苦了累了也值了！辛苦我一人，幸福千万家！
走进大自然作文 篇五
在大自然的清晨，是一个安全、清香、清净的地方。对我来说，聆听大自然就是一件美好的事情。
聆听大自然是一件使我的假期能变得丰富的大自然，在一个大自然里，我觉得我就是一只能自由自在飞翔的小鸟，那里没有捕猎人，也没有凶猛的熊，这里的一切动物都是温柔的。我背着书包来，来到这个一年望无际的大自然露营。我来的第一时间就碰见了一只可爱的小松鼠跳到了我的肩膀上。它指着自己的肚子。我猜想它一定是饿了，是向我要吃的，于是，我拿了一些坚果，放在手上给它吃，它立马跳到我手上，用自己的小手捧起一小颗坚果放进嘴里。于是我继续走，这么热的天，我选好了露营的地方，拿起水壶，打开，猛得喝了一口水，被呛到了，我拍着胸口，这只小松鼠知道我被呛到了，伸出一只手轻轻拍着我的背。我心想，这只小松鼠，真善解人意呀！
到了中午，我只能在树荫下休息，因为太阳太猛列，晒着我皮肤又红又疼，我又拿出有冰块的水，喝了一口，冰冰凉凉的，非常的舒服。大自然到了中午的声音非常多，有小鸟的叫声，有树枝摇晃的声音，还有松鼠的叫声。
我喜欢大自然，它给我带来无限的快乐。
走进大自然 篇六
一、授课班级：七年级级
二、课题：走进大自√本站★√然
三、课时：第二课时
四、课型：综合课
五、教学目标：
1、会唱《小鸟、小鸟》，能够运用正确，轻巧而活泼的声音表达热爱大自然，向往美好生活的情怀。
2、聆听两种不同乐器演奏的《苗岭的早晨》，能够听辩乐曲的主题，感受两种不同乐器演奏同一作品的异同。
3、通过音乐实践活动，培养爱护大自然的责任感。
六、教材分析：
1、合唱曲《小鸟、小鸟》是作曲家刘庄为电影《苗苗》创作的歌曲，这首欢乐、活泼的儿童歌曲是以平行三度为特点的童声二声部合唱，具有鲜丽、明亮的色彩效果。
2、《苗岭的早晨》是作曲家陈钢于1975年根据同名口笛曲改编的，描绘
出苗族山寨春意盎然的秀丽图景，表现了苗族人民的愉悦心情和对幸福
生活的向往。
七、教学过程：
1、织教学：听音乐进教室
2、检查作业：分小组表演歌曲
3、歌曲《小鸟、小鸟》
A、齐唱，评价：
a段——使用后起拍，富有跳跃感，形象鲜明，给人以轻松活泼的感觉。
b段——第一乐句的六度大跳与a段对比，把歌曲推向了高潮。
B、学生指挥，集体齐唱（副歌部分用大三指挥，把歌曲的对比感觉表现出来）
C、指名学生领唱主歌，其他同学齐唱副歌。
D、各组设计动作表演歌曲
E、指名学生表演歌曲
4、欣赏《苗岭的早晨》
引入：《小鸟、小鸟》是歌唱大自然的歌曲，下面请同学们来判断感受下面的歌曲是否也是赞美大自然的。
A、聆听小提琴演奏的《苗岭的早晨》
初听：感受作品描绘了什么情景
讲解：教师对作品的创作背景进行讲解，引导学生讨论自己的感受
思考：乐曲的结构，及每段的情绪
实践：用吹口哨参与鸟鸣；用分组拍手的方式参与歌曲的旋律
B、聆听口笛曲演奏的《苗岭的早晨》
思考：两种不同乐器演奏同一作品的异同
5、教学延伸：
表演歌唱大自然的歌曲。
八、教学总结作业：
收集有关苗族的知识，与同学和老师交流。
走进大自然作文700字 篇七
同学们，你们知道吗？我市新建成了一条供市民休闲、娱乐的好出去，那就是——厦门健康步道。我来给你介绍介绍吧：
厦门健康步道是一条名副其实的生态大道。它起于邮轮码头，终于观音山梦幻沙滩，全程约23公里之长哦！它结合厦门岛自然的地理位置，用科技的鬼斧神工串联起厦门岛中北部重要生态节点，把筼筜湖、狐尾山、仙岳山、园山、薛岭山、虎头山、金山、湖边水库、五缘湾、虎仔山、观音山等岛内的“八山三水”尽情呈现在人们面前。
步道全线还设置了14个驿站节点。有服务房、公厕、直饮水机、自动售卖等设施。让人们在劳累的步行之后，提供能量的补给哦！
期末考一结束，我们几个同学就迫不及待地踏上了这条生态之道。还没走上步道，就已经被它那雄壮的外观吸引了，我们不禁加快了步伐。
“快，我们来一睹为快”，不知是谁喊了一声。
我立刻一马当先冲在最前，一边饱览秀美的风景，一边与同学们讨论步道延伸的方向及步道的构造。看着脚下的车水马龙，又穿梭在蜿蜿蜒蜒的山坳中，同学们个个惊喜不已、赞叹不已。
接下来要走一段盘旋在一个大圆柱上的步道。我心里又喜又忧，喜的是，我又能再一次见证步道的奇特；忧的是，要走在旋绕段上，我会特别害怕，要知道我可是有严重的恐高症。
我大叫一声，“什么呀，绕来绕去的还这么高，吓死人了”。我有点不敢抬腿了。
“没事，你能行，克服恐惧战胜它呀！”同学们都在一旁给我打气，我心里有了一丝丝安全感，竟不那么害怕了。牵着同学的手，小心地，半闭着眼睛，一步一步，终于走到了平稳的直行路段。哇，群山、绿树、花儿、小草尽收眼底，空中到处弥漫着大自然的清新气息，让人忘掉了一切烦恼。
一路上我们都在说说笑笑。哼歌，说笑话，又玩个游戏，还有鸟儿们在树上和我们一起来劲。我们脸上洋溢着欢乐的笑容，全然忘记了腿的酸疼。
时光飞逝，一转眼就到了下午，我们才依依不舍地乘上返程地铁。但那个令人难忘的“八山三水”之旅还没完成，我们还会再光顾哦！