四年级作文我的小烦恼600字1
要小升中了，家长常在耳边唠叨说，考国中是人生的第一个转折点，如果能考进一所好的国中，那离考进好的高中的目标就更近了……伴随着成长的步伐，我的烦恼也如影随形。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是计算出问题。语文也是，不该错的总是错……成绩总是没有提高!”从上六年级开始，这类话就常常在我耳边萦绕。有时候是老师、父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学对我的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。有些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩呢?可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪与饱满之分。
人生有竞争才会精彩——我不时激励自己。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为12岁的孩子，我告诉自己不能让父母大失所望;作为高年级同学，我告诉自己要给低年级同学做一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
如果好成绩那么容易得到，那不就失去了它的光环，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多，但这也未免过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩当然是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，时刻都在跟随着我们。我也许是在杞人忧天，但的的确确，是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的方法只有学习，学习，再学习。就像妈妈告诉我的：人与人最小的差别是智力，的差别是努力，无论智力高低，努力超越自我，才是最重要的。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学会在烦恼中成长!
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回想起小时候，那天真无邪，无忧无虑的日子真是快乐啊。长大了，就多了许多的烦恼了!
我们的心如一张纸从整洁无暇到铺满墨迹。上面写满了酸甜苦辣，痕迹越多，烦恼在其中所占的比例也就越大。随着年龄的增长，我们所见所闻的越来越多，开始学着三思而后行，同时也开始变得懦弱。我想有人应该尝试过把那张纸恢复到最初的洁白，可结果肯定适得其反。
国小的时候非常憧憬国中，总是想着“长大了多好啊!”这之类的。暑假里我的老师和我谈起国中，谈起上课发言。我说我有节课上发了三四次言，前面都答对了，最后一次错了，然后一群同学在那起哄。他回答说：“到了国中这会更严重，有人会说你为了出风头，所以发言也要有个度。现在的孩子太早熟，我们那时候哪里知道这些。”我突然觉得这是一件多么恐怖的事情……于是我一直记着这些话，在举手的时候，总要想想，“现在真的适合吗?我能答对吗?会有什么样的后果……”
期末考试完，我的语文成绩实在是很令人伤心。直觉告诉我作文得分肯定不高。我把成绩告诉了以前的语文老师，希望能从他那里得到些启发。“这个作文写的很散，而且我总觉得偏题了，考试时太紧张没有表达出我想表达的那种东西。
”我概括了下这次作文。“现在中国语文不知怎么回事，”老师谈得很远，“作文纪要正统又要有文采，才会高分。”听到这两个词，我顿时觉得我的作文哪个都不占，我没有正统的思想，也达不到文采。之后面对作文，对着草稿本发愣好久，也不敢写一个字。文采不好只能日积月累，但总是在思考着怎样写出所谓的正统……
现在我干什么都犹豫不决，都“三思而后行”，因此我是去了很多机会吧。所以有人说，想得太多只会越想越绝望。丢下一些包袱后，你会惊讶到，自己竟能飞得那么高。
是啊，长大了，想的事情多了，什么事情都要考虑后果了，所以我们有了烦恼了!
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大人们总是说：“小孩子是最无忧无虑的。”其实在我们的成长路上烦恼实在是多，只是大人们没有发现罢了。但是，这些烦恼总会压在心底，这使我不得不说。
像我们这个年龄段的孩子烦恼总是很多，大多来自学习的压力与社会的不公。我的烦恼可能对大家来说与众不同，我的烦恼是——孤独。也许大家会问：“小小孩子何来孤独?”其实我知道这是一件无奈的事。
想听我孤独的原因吗?那么就听我细细道来吧!我的爸妈工作十分忙碌，也许接到一个电话就要急忙去上班，早出晚归的。这样让在家的我倍感孤单，特别是上学的那一段时间就特别难过，因为谁不希望回到家第一眼看到的是自己的爸妈，谁不想回到家就吃到爸妈做的可口饭菜呢?而我回到家中的第一件事就是做饭，刚开始做的不好也认了，但随着多次锻炼已经熟能生巧了。我每一次都期盼爸妈回来吃晚饭，就算我煮了他们的那一份他们也不会回来吃的。而且晚上十一点多才回到家，我就一直呆呆的等，直到累睡下他们都还没回。每每说到这就会让我想起孤灯下的凄凉。
有的时候仔细想想，觉得其实也应该学会独立。其实有时独立也是好的它能让你学会知识，比如：做饭、打扫、洗衣、拖地等。我个人认为经过独立就会与普通的不同，因为独立的孩子会被迫做家务，不然也不会有人理你。但普通的就算家长怎样压迫，也不去理会，可是家长可以做呀!这是一个鲜明的对比，就像我与妹妹。有一天妹妹来我家玩，我问她吃过午饭没，她说没有。于是，我三下五除二做好了饭菜，她跳起来似乎认为这不是真的，她半信半疑的问：“这……个，是你做的?”我频频点头，她却一脸佩服的望着我。
虽然在他人眼里我已经学会独立了，但我又何尝不想让大人们陪在身边呢?
烦恼，烦恼，它可真奇妙。它可以当做你烦心的对象，换个角度它又是磨练你的“石头”，所以当烦恼来的时候千万不要伤心，再想一想它就是成功之母。
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成长对于幼时的我多么熟悉，恨不得赶快长大，体验成长的快乐。也许，成长和烦恼是相互依存的吧!成长的同时，童年却被我潇洒的抛弃在脑后，与此同时，烦恼也随之而来。
忆往昔，无忧无虑的童年生活，父母的谆谆教诲，微笑的一幕幕，嬉戏玩耍……童年如此完美，没有丑小鸭的的艰难险境，也没有卖火柴小女孩的悲惨命运，才感受到自我的幸福。成长的脚印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追赶，遗弃了一颗稚嫩之心学会成长。但在成长的过程中，却无时不刻的遗留着一个个“恶鬼”，吞噬着我快乐的心。
这一个夜自习，宛如以往，似乎平静，而等待着的是我在塑胶跑道上不幸摔伤。只见灯光在眼中晃悠着，耳边传来同学们慰问的声音。我感到脑袋微微的作痛，便做在草地上休息。当是时，鼻子酸酸的，才感到自我心中的沉重，进入中学后，自我每一天都在为着“学习”二字，做好自我份内的工作，一星期下来，guǎnlǐ同学的时间与学习的时间远远的超过了游戏空闲的时间，又渐渐淡淡的消失……甚至睡梦中依旧呈现出试卷的踪影，每一天的我都在与试卷“奋勇而战”。
夜，万澜俱寂，我呆呆的望着天空，满天星辰，若隐若现，不禁黯然泪下。没想到，任何一个坚强的人都有脆弱的时候，看到眨着眼的星星，那么，流星是否是它的的眼泪?此时的我，愿时光倒流，回到童年，时光飞逝，光阴荏苒。我含着泪问自我：“这么努力，为了什么?难道只期望山上的野百合开出眼丽的花朵吗?”但我的影子却告诉我，我有一个梦想，我是为了我的未来，为了父母含辛茹苦的工作，为了证明自我。我恍然大悟，自我绝不能够颓废，梦想需要发芽，开花，结果。我要为了这一切去努力。
我留意翼翼的站起来，因为一切都是光明的，如同古人所曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我唯有挺起自我的胸膛，继续在人生之路上奋斗下去。
烦恼是成长的主角，让你在一次次的跌倒中，依旧爬起，试着战胜。但在一次次的跌倒中，学会了微笑地应对人生。
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我不仅是一名体育好的体育委员和热心的中队长，而且成绩不错，平时也可以算得上老师的助手，然而就因为这些，常常给我带来许多烦恼，这些烦恼事总是层出不穷，令人常常变得烦心和焦躁，且听我慢慢地细细道来吧!
我们最近在复习，同桌合做同一张考卷。两个人同做一道题，并互相解释自己的做法。答案有分歧，要将过程一步一步往下对，一旦遇到不同，要重做一遍，并展示自己的过程，这才是老师让我们同桌合做的真正目的。
然而与我们截然不同的是我的后桌。共同讨论批改卷子时，他们就一个人握着红笔，竟连老师让我们互改互讲的初衷要求也不顾。纯粹是在对答案，答案一样他们就不分青红皂白打上鲜红的大钩，这让老师知道，我岂不被老师认为学习好不帮助他人了吗?
实在看不下去的我，不希望他们这样恶性循环下去。他们这样只能是火上浇油，雪上加霜，本来成绩就不太好的他们，这样做一点效果也没有，那老师让我们这样做又有什么用呢?无可奈何的我只好好心提醒他们说：“你们不能只对答案，同时也要对对过程，遇到答案不同的题，你们一定要互相讨论一番，这样才能达到老师要求我们同桌之间合做的效果。”
他们非但不听，还一致认为答案相同过程就不需要讨论，这十分令我烦恼和苦恼。
然而令我更烦恼的是，他们答案一旦有分歧，讨论也不讨论地就习惯性的用笔狠狠地戳我的后背：“快教我们这题怎么做。”烦恼归烦恼，我还是得教。我耐心地慢慢教，他们不仅没听懂，而且还想抄我的答案。我当然不会给他们抄，一边又一遍地教，知道我耐心磨光也无法听懂，因为他们的心思全在答案上，我只好请老师来!
这两件烦恼事还在烦恼着我，那你能否帮我出谋划策想想办法吗?