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篇一：七年级语文作文
青春就像一杯香浓的牛奶，纯纯的，不含半点杂质，青春的我们也是一样，我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候，我们的笑容无比灿烂;伤心的时候，委屈的泪水会在我们眼眶里打转;尴尬的时候，我们的脸红的好像熟透的苹果;生气的时候，我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐，不必在意他人的看法，不必盲从他人的观点，我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地，在属于自己的天空上自由自在的翱翔!
青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味无穷，那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起，恰到好处。也正是因为这个原因，我对果汁情有独钟。我想，我们的青春不正是一杯甜中带着酸，酸中透着甜的果汁吗?是啊，青春并不是一帆风顺的，正如再晴朗的天空也会有乌云掠过，一些不如意的事情，不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中，荡然无存。只是回想起来，还会有些许的酸，但更多的是甜，于是，我们被深深地陶醉了……
青春，更像是一杯咖啡，它散发着浓郁的香气，向我们发出深沉的呼唤，当我们禁不住它的诱惑，端起杯子细细品味，那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际，却又会感受到咖啡那特有的醇香，我不禁想起了一个成语：“苦尽甘来”，在我们的成长历程中，不品味咖啡的苦涩，怎能收获到满口的余香?不经历失败的痛苦，怎能品尝到成功的甘甜?所以，只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量，那份醇香就一定会充盈我们的心房。
青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也说不清楚。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬，珍藏青春的理想，品尝青春的不同味道!
篇二：七年级语文作文
语文，在古代又称文学，语文有很多种，比如我们书上就有――课文、生字、口语交际等等。
小时候的我，认为“语文将军”是攻不可破的，读国小的我，认为语文就是一本薄薄的、充满奥秘的书。现在的我，认为语文就在我身边，就蕴藏生活之中。
为什么呢？是一家小小的面馆改变了我的看法。也许你会说一家小小的面条店，能有什么独特之处？别急，听我娓娓道来：
那是一家古色古共香的一家面馆，雪白的墙壁上还挂着一幅幅精致的风景画，给人以心旷神怡之感。古色古香而不失风尚，优雅动人而不失城市气息。
我选择了一个挨窗的座位坐下，轻轻地翻开菜单，生怕打扰了馆着安静的环境，只见第一页写着六个方块字：食不言，寝不语。我感到文学的气息扑面而来，带着一种清新的香味。
翻开下一页，却是一首古诗：
鸡
买得晨鸡共鸡语，
常时不等闲鸣叫。
深山月黑风雨夜，
欲近晓天啼一声。
――鸡汤拉面
这样的还有很多，很多。
其实不仅在家风格古色古香，连菜单都那么的含有浓郁的文学色彩。使顾客品到了美味佳肴，又博得声声赞扬。这种创新精神何乐而不为呢？
其实，语文不仅藏在课本里，我们要睁开善于于发现的眼睛，到生活中寻觅它的身影。让我们共同奏响文学的诵歌：来吧，来吧，语文就在我们身边。
篇三：七年级语文作文
铃声响了，第一堂课是语文。这是我国中生活的第一节课，以前的语文老师不仅人漂亮，课也生动有趣，而现在的老师虽在相貌上与之前的老师不分伯仲，可我始终对她有抵触的情绪。可慢慢相处下来，我发现老师在大部分时间里都是温柔又幽默的，课也渐渐受到了同学们的喜爱。
课上，她总能抓住我们的心神，那一个个充满了知识与温度的汉字像有序的精灵依次进入了我的耳朵，但没有从另一边出去，而是印在了我的脑海里。
课下，我意犹未尽地回味着课文，看着课上的笔记，想着课上老师的声音，开始期待着下一节语文课。
我的作业总是被老师夸奖，可在临近期末的那段时间，我的作业质量急速下滑，要不然就是没有带，要不然就是忘了写。老师严肃地警告了我，于是，我的名字第一次出现在了“语文作业未完成名单”上。在我完成作业并划掉名字时，我恨不得用记号笔都涂黑，心里暗暗告诫自己，以后不能再这样了，好景不长，我又一次登上了“光荣榜”。老师有一次警告了我。
哎！小宋同学，你的记忆力可真好啊，怎么不把自己给忘了呢？下次再出现这种情况，我就真的要向老师负荆请罪了！
好在，以后的日子里我的记忆力恢复了，也没有再登上名单。可在那段时间里，我因问心有愧而有点儿无颜面对老师，好在这场小小的风波过后都没有再发生什么异常。
我常想自己是在什么时候喜欢上的语文老师？是在老师表扬我字写得好看而我却觉得愧对于老师的时候？还是老师摸着我的头夸我“好姑娘”的时候？
不管答案是什么，我肯定：我一定会一直爱着语文课，一直爱着语文老师！
篇四：七年级语文作文
有人说学中文很难。那是因为他(她)不注重观察，对生活没有很深的理解，对事物没有很好的感觉，所以他(她)觉得学中文很难。当我们阅读和出版报纸时，我们理解中文；我们看电视，接触的是中文；当我们和别人交流时，我们使用汉语；我们在网上说话，充分发挥你所学的语言……可以说是语言系缺席。
现在的电视广告很多，但是每样东西都含有中国元素。脑白金、黄金搭档、天骐、高露洁、科必克、旺旺礼包等。让你眼花缭乱。广告，重要的是吸引人们的注意力，记住这个产品。所以广告词是这个广告的成功之处。
广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好，谁就擅长编广告词，编好广告词就相当于做好广告。下面是几个成功的广告。“老太太今年六十八，但她有一技之长。看，刀转，盘转，刀和盘一起转。你眼花缭乱，眼花缭乱，但她一点也不差。为什么？牙齿好！康牙灵帮助中老年人拥有坚固的牙齿。康康牙灵对中老年人牙齿强壮是很好的帮助！”(康牙婷)这个广告用韵灵活，很吸引人。它也把这个产品和生活中的一个真实事物联系在一起，所以它可以被视为一个成功的广告。
有些广告也挺成功的！为什么这么说？因为这些广告被大家“牢牢”记住了，想忘就忘不了。像脑白金，黄金搭档，999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗？做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗，这不属于中文？
我从各种广告中学到了很多经验和知识。是广告告诉我一些书本上没有但需要我们自己经历的经验和注意事项。就像我说的，学中文不是很难。
篇五：七年级语文作文
语文是人文社会科学的重要学科，是人们相互交流思想的汉语和汉语工具。它不仅是文化艺术，也是用来积累和发展精神财富的科学。
语文是一门博大精深的学科。要学好语文，学习兴趣和好的学习方法很重要。
如果你觉得背课文太难，你应该试着让它变得简单。我们首先要了解作者的背景，试着弄清楚他写这篇文章时的心理，猜测他的写作目的。这一刻，你以为自己走进了作者的故事，就在那里，仿佛自己就是故事里的主人公。你会把情绪带进去，用心附上故事的后续，走到最后。故事的结局不一定好看。至少里面有一点感人的味道，好像余音绕梁很耐人寻味。
如果你是一个天真烂漫的人，那么你会喜欢孩子。如果你对认识那些方块字感到难过，不用担心，你只需要注意就行了。你把每一个字都当成有趣的孩子。也许他们的“性格”不一样，但只要你用心，你就会逐渐了解他们，进入他们的世界。久而久之，你会发现那些“孩子”都有自己的独特性。有些可能不会讨你喜欢，但绝对不会惹你生气！至于调皮的，你不怪他们，虽然他们经常惹你生气。只要你达到这个水平，你就会和中国人一起成长！
有时候，你误解了一些句子的意思。没关系。其实也是一门艺术，其实你的理解是错的，但这个错误是美好的。它给你指路，你会找到正确答案的。同时，我也给了你一个道理：因为你不懂，所以你应该懂。如果有时候误导了你，那只是天赋，你自己理解就好了。
撒哈拉沙漠再大也有尽头，海洋再辽阔也有边际。但是，语文比宇宙大！因为，它无边无际，无边无际！再有见识的人，也要坚信，学无止境。中国人是文化圈的主人，也是生活的威严！
篇六：七年级语文作文
我一直在努力追求你，我心中的美好的中国人。
你给我清风明月，你给我山光水色，你给我碧海晴空，你打开了我与自然的界限。
在你的陪伴下，陶渊明的菊花点缀着朦胧的南山，龚自珍的片片落红，化为软绵绵的春泥，颜姝独自徘徊，留下曲径通幽，温庭筠的斜光笼罩着长长的清水。
有了你，诗意的生活被耕耘成最美的田园，白鹿被放在绿崖之间的过客，酒被倒进胸膛。七分成为月色，剩下三分是盛唐的一半；西方寒鸦，已摘尽寒枝却终不住，执青芒杖，叹“疏月挂萧统”之夜不归之河。他不为“苍蝇的微利和虚名”所动，只愿保命；夕阳之首，浪子在断洪之音中，一边是枯藤老树，一边是“宝马雕车闻满路”，但他只愿做一个“灯火阑珊”的伊拉克人。
一次为一次失败，坐着想，辗转反侧；一朝为一得失，愁与愁，皱眉千度；我一直在为一次邂逅而刻意难过。于是乎，读柳永，品林清玄，几篇隽永飘逸的小品文，文字优美，禅意芬芳，让我执着于平和的心态，看着短暂的人生。
你让我带着“东篱采菊，南山饮酒”的心态去“然后坐观云升，水穷之地”，去享受“静心室花木，曲径通幽”，去享受“莲花帽斜阳，青山返远”，去回忆“黄梅时节，棋子鼻烟”。
你让我变成庄周梦里一只色彩斑斓的蝴蝶，静静的翩翩起舞；是你，让我变成牧童短笛里的野鹤。你让我的生活变得简单，我的思想过滤掉了杂质，我的心情变得平和，我隐居在“宅上春鸽鸣，村边杏花白”的乡间，但我觉得人轻如花，我被羞辱，被遗忘。
奇妙的你，像细雨后的梧桐，洗去浮华，露出绿色。闲暇的午后，夕阳西下，用眼睛读你，用心读你，读不完的精彩中文！
篇七：七年级语文作文
语文，在以前的时候，我并没有很大的兴趣，但现在，我好像重新认识了语文课。这是为什么？为什么我突然喜欢上了语文课？为什么每一节语文课都突然变得很快很快了？
钟声响了，我们的语文老师司老师带着笑容走进了教室，这节课是班会课，司老师打开了一个幻灯片，里面的内容是关于祖国的。司老师给我们讲了许多事情――疫情时的祖国与祖国边境。我听着，心理难受极了，我们的快乐与学习的权力，都是祖国给予我们的啊！我还有什么资格不好好学习呢？语文是中国特有的课程，以前我却不知道珍惜，我暗下决心，从今往后一定要好好学习语文，认真学习汉字！
之前我几次默写古诗都有错误，晚上也没有认真背，但近几次默写，我居然一个字也没有错，听到全对同学的名字里有我时，心里是开心极了。
司老师讲得语文课有趣极了。老师美妙的声音，丰富的表情和幽默的风格，无一不让我沉浸在语文课之中。家里的课外书也变得越来越多，书架满满当当的。
开学检测的时候，我的古诗默写部分一个字也没有出现错误，全对的同学依然有我，这是多么值得我骄傲的事情呀！
假期，老师推荐我们读了《鲁滨逊漂流记》，我还做了一本12页的读书卡；开学后，我又买了两本《俗世奇人》，我从中摘抄了很多的好词好句。这多么令人有成就感啊！
我想我应该知道了我为什么喜欢上了语文课和认真的学习汉语了――是语文司老师动听的课堂，是工工整整的块字，更是想要为祖国报效的那份心！
我想重新对语文说一片话：“你好，语文课！”
篇八：七年级语文作文
不归之河，权贵之家；小桥流水，婉约；滴水的泉水瀑布，温柔的波浪，惊涛骇浪，就像星空中闪烁的星星月亮：它们积淀了我无尽的思念，冲走了我无尽的遐想……
我是一个热爱中文的女孩：我喜欢那些冗长而不变的历史故事，喜欢那些不断被删减而又混乱的爱情故事，喜欢那些令人着迷的冒险故事……当中文从我身边走过的时候，我发现我长大了很多，学到了很多，学到了很多。
翻《三国演义》，看到了战火纷飞的中原的英气。我在刀光剑影的战场上，如诸葛亮的文字之战和儒家的竞技场，如燃烧赤壁的烟花.捂卷，感叹古人的英气，感受到心中思念古人的幽感，倍增几分豪情。
开场《红楼梦》，在大观园看到一群女人走过一家人的风风雨雨，眼睛都红了。宝玉与黛玉的重逢与别离深深打动了我，我终于明白了“没有悲歌给我，不知花落人亡”的悲哀，也明白了曹雪芹先生“以石为记，天人合一”的博大哲学。
再看《鲁滨孙漂流记》，被主人公顽强的生命力和对生活的执着所感动。在生存危机面前的生命力是惊人的。我深深明白，在生活中，我们不应该害怕困难，勇敢前进，在面对困难时要有克服困难的决心、勇气和毅力。
中学学语文，语文如泉水，蜕去我平庸的外壳：
一路奔腾，充满了向君的歌舞激情，屈原的投江之怒，王波的光辉；
一路走下来，带走了陶谦的梦，带走了乐天的恨，带走了闻一多先生对一潭死水的无奈；
一路向东，化悲为血，化豪情为酒，使人生富贵。
它从我们身边轻轻流淌，却带给我们无尽的财富。每一次夜静，我就捧着一本书，如一座山的流水，冲走了铅和躁动，让生命回到清澈的小溪，瞥见绿洲，用灿烂的波浪奏响生命的乐章。
篇九：七年级语文作文
中国人，就像镶嵌在黑幕上的明月，虽然会有无数次的阴晴圆缺，“这在古代很难完成”，你能说这阴晴圆缺没有自己的魅力，永远不会镶嵌在黑幕上吗？中国人就像点缀蓝天的红日，有时会被乌云遮挡，但能说永远被乌云遮挡吗？
小时候我的中文是再简单不过的语言了。我没必要学。我只需要倾听和集中注意力，但我不必集中注意力。有时候，不知不觉中，你会自然而然地学会这门语言的语言，这可能就是你接触它的原因。
高一高二语文不是靠耳朵和眼睛学的。他需要我用每一个孩子气的声音写下来。
比起一年级，它的语言比不上童年。一年级和二年级在一个水平上。读课外书是高一的第一语言。正如狄更斯所说，没有一艘船像一本书，可以带我们去遥远的地方。是的，我从书上到达了遥远的国度。从书中的语言，我知道了“冲向王冠，化怒为美”中的美是谁；正是书中的语言让我明白了“黄三五帝”的由来；正是书中的语言，让我明白了为什么李白和杜甫被称为大杜丽。也是书中的语言让我认识了幽默的老舍爷爷和才华横溢的冰心奶奶。从书中我还结识了很多英雄豪杰，比如足智多谋的诸葛亮，勇敢无畏的关羽，狡猾虚伪的曹操，贤德之士刘备，无私无畏的孙悟空。就像狄更斯说的，没有哪一首诗像最后一首那样驰骋。当你发现花园和田野里的花都在争先恐后地开放时，你会情不自禁地脱口而出“春天过后，草和树很快就会回来，各种红色和紫色会为麦草而战”。当你走在春风和细雨中，感受温暖的春风缓缓吹来。肆无忌惮地玩弄自己湿漉漉的头发，是一种“衣湿花湿雨，吹寒柳风”的真实感受。……
为什么，为什么你有那么多的诗来描述和赞美这些美好的场景？没错，这是中文，在你身边引导你，在你不知道的时候揭示出来。是的，即使月亮阴晴圆缺，它也有自己的魅力，永远嵌在黑幕里。红色的太阳被乌云遮住后，最终会再次出来点缀蓝天，直到永远。这是你的语言，用来陪伴你，指引你。现在和未来，它也会伴随你直到一万年后。
篇十：七年级语文作文
有一天，我问中国人：“你是什么？”
中国人告诉我：“我是春天的精灵，春天的精灵，春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失是俯首甘为孺子牛的精神；这就是龚宇移山的.精神。我是美丽的风景，美丽的碧玉装扮成一棵树，成千上万的绿色丝绸挂毯挂下来，美丽的风景的明月和石头的水晶在它的小溪；是海风，是大海唤醒了你浑浊的大脑？这是一个引导你走向成功的标志。"
原来语文就像母亲的唠叨，像春风一样甜蜜温暖；就像人类进步的阶梯，它引领我们前进；就像海浪一样，它粉碎了我们不正确的思想；就像宇宙中永恒的太阳，它照亮了我们前进的道路。
中文可以让我形容银河瀑布；它让我表达对穷人的同情；能让我感受到毛主席和周总理对人民的关怀和照顾；让我感受到烈士和英雄燃烧的爱国主义。
语文，让我知道努力后的收获是美好的；独自迎着寒风绽放的梅花很美，树叶完成了他的使命。从树上隐约旋下，很美。哪个嘲笑林？明？懦夫？苗木g芽的笑容很美，但中文让我明白，生活是美好的。
不管语言是什么，看起来是什么样的，它永远是班级前进的动力。它让我知道这个世界是如此奇妙和神奇。哦，丰富多彩的中国人，你们陶冶了我的情操，洗去了我心中的尘埃。我想在你的世界里继续前进，我想更深刻地体验你的神秘和神奇。
中文是一杯酒。当你爱它的时候，它是美味的。讨厌的时候就像苦酒。语文是生命，是陪伴我们一生的良师益友。热爱语文，它是引领我们走向更丰富生活的一扇门。
我们的生活中到处都有中国人的痕迹，但从来没有被我们发现过。只有这样，才能彰显中国人的特色，才能爱上中国人！它让我们了解生活的真相；它让我们明白古人的智慧；他让我们获得了很多知识。世界上只有我一个人要学，不是我。让我们在中国世界游泳吧！
篇十一：七年级语文作文
是语言让大自然充满了生机。“为了伊拉克，人会尴尬，衣服会变宽，不会后悔。”维系情感的是中国人；“事物是人，不是一切，眼泪先流。”是中文让思想得以表达；“总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座桥。”是中文肯定了作者的决心和聪明。中文无处不在，一直缠着你，深深影响着我。中文告诉我――告别=新的开始。
当盖茨含泪告别家乡西雅图，去努力打造微软的时候，一个新的开始上演了。当爱迪生告别了千方百计照顾他的母亲，独自去上学时，一个新的开始诞生了。当荆轲告别皇宫，驾上马车行刺秦王时，亭里的杀气顿时浓了许多。从此，荆轲一生中最辉煌的时刻――温德尔迪金森王琴馆，逐渐拉开帷幕。
纵观历史，是汉语告诉我“别了”的真谛，是汉语深深地影响了我。
中文告诉我，诚实是无价的。
打开语文书卷，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅“立树为信任”。商鞅的这一举动在百姓心中树立了威望，下一次商鞅变法很快在秦国推广开来。新法使秦国逐渐强大，最终统一了中国。然而，在“站在树上寻求信任”的地方，却出现了一场“在火焰中扮演王子”的讽刺闹剧。结果，王友被迫自杀，并被表扬和俘虏。一个“立树取信”，一个承诺；一个皇帝不信，玩“狼来了”的游戏。
前者改革成功，国家富强；后者，给自己带来耻辱，死了。可见，“信任”对一个国家的兴衰起着非常重要的作用。是汉语解释了“诚”的含义，是汉语深深影响了我。
中文告诉我――英雄悲壮。
山如聚，浪如怒，中华大地英雄之路，望古今，苦而苦，悲而勇而悲，英雄多死。
斩华雄，战吕布，斩颜良，杀文丑，何其威武；独骑千里，过五关，伐六将，何其忠；刮伤骨头闻伤输给麦城是多么悲哀。悲壮，动情，泪沾裳。滚动英雄是谁？沉默是一撮黄土。
滚滚长江向东，浪冲走英雄，却冲不走中国人的儒雅与魅力。是中文――深深影响了我！
篇十二：七年级语文作文
语文是空气中的调皮精灵，也是音乐中欢快的音符。古往今来，无论是古代史的长卷画卷，还是现代科技飞速发展的丰硕成果，都生动地出现在中国神灵的书写中。中文无处不在！
生活需要语文，语文离不开生活。在你极度愤怒的时候，语文是一首安抚你愤怒的小诗；当你烦恼绝望的时候，语文是一篇重新点燃你对生活希望的有意义的文章；当你气馁的时候，中文是一句让你重拾信心的名言。当你得意忘形的时候，中文是另一段让你远离骄傲的话。语文可以让误入歧途的人悬崖勒马，语文可以让一个不爱学习的人成为学者。生活需要语文，语文离不开生活。
一场体育比赛需要靠播音员精彩的解说来看，离不开语言；对于一件小事，需要通过精彩的文章去理解其中的哲理，这是离不开中文的。在我们不经意的目光下，一个普通人在中国神的笔下变成了伟人；在中国人的妙言下，一个不起眼的东西生动地展示给我们。
正如法国雕塑家罗丹所说：“我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。”好好利用语文，朋友！从汉语中，你会发现生活中更多的乐趣，因为我们生活在汉语的世界里。
篇十三：七年级语文作文
只要你认真耐心地观察生活，你会发现生活中处处都是中国人。
语文就是教育。有的人从小就在农村，十二岁开始抽烟喝酒打游戏什么都干。但是十四岁听了老师深刻的哲学话，经过反思，反思，再反思，觉得并不是没有道理。所以他下定决心要改掉这些不好的行为。经过三个月的努力，他改变了恶鬼，在学习上取得了惊人的成绩。
汉语是一种文明。一个曾经对人很有礼貌的男生，因为在网吧聊了很久，学到了很多脏话，而且每一句都很顺口，很难听，很好理解，让人很讨厌。但是最后去网吧的情报被他妈抓住了，他给了一个很不好的教训。孩子知道并认识到了自己的错误，从此学习直了，恢复到了原来的状态。
语文是万灵药。中文是解除不愉快的灵丹妙药。当你孤独的时候，他成为你的好伙伴，促进彼此的友谊和交流。当你身处困境时，他是一个舍命帮你出主意的骄傲帮手。哭的时候是毛巾轻轻擦去晶莹的泪珠。
语文是一股清泉。当人们的心干涸时，它会奔向心脏，滋养年轻的心灵。语文是一面镜子。乐观者在镜子里看我，悲观者在镜子里看我。
如果你想成为生活中的强者，你必须学好汉语，因为它是生活中不可或缺的基本条件，也因为它是人与人之间沟通的桥梁。
篇十四：七年级语文作文
各位老师同学，大家好！
我想竞选语文课代表的职位，因为我觉得自己很有能力，希望能为大家服务。首先，我可以帮语文老师做他们力所能及的事情。还有，我语文成绩一直不稳定。我想如果我成为一名语文课代表，我会努力学好语文。如果学生在学习上有什么问题或烦恼，可以随时来找我。我会做更多对班级有益的事情。如果你对我有什么不满，可以当面问我，我会改正的。当然，最重要的是我有一颗温暖的心，愿意为这个班尽自己最大的努力，和所有同学一起互相鼓励，共同进步。如果我能成为语文课的代表，我会以身作则，尽我所能，汇聚大家的智慧，让大家的语文成绩一起提高。如果这次选举失败，我不会气馁。我会继续努力的。我今天站在这里，是因为我做好了充分的心理准备。我有信心并相信我能胜任这个职位。希望大家多多支持我，给我宝贵的一票！
首日：常
篇十五：七年级语文作文
中文在我的生活中无处不在，我是通过聊天学会的。
我在网上和别人聊天，所以我想加快打字速度。我和同学一起玩，用单词造句。我提议用突然句。我先说：“看起来天气不错。我和朋友出去打羽毛球了。过了一会儿，突然下雨了。”我一个同学说：“我要去问老师问题。我去了他家。突然，老师打电话给我，说我不在家。”另一个同学说：“我正在看鬼片，电话响了，吓了我一跳。我说：“我在贾珍做作业，我二哥突然说：“你又上网了。他们失言了，我很开心。他们说：“我们不是我们自己，我是他的父母。我很生气，但我没有说出来。我既开心又难过。开心的是我学了中文，不开心的是他们没有我就出去玩了，没有足够的朋友。
朋友们，生活中中文无处不在，看你们小心不小心。
篇十六：七年级语文作文
我喜欢你，中国人。你在中国有五千年的悠久历史和文明！你深刻而有趣，就像食物，给我精神和气质上的滋养！
我喜欢你，中国人。我被你的纯洁感染了。在你的怀里，没有自私，只有美丽；没有痛苦，只有幸福！
我喜欢你，中国人。我赞美你的神奇，你塑造了各种各样的角色，你描述的背景陌生而美丽！
我喜欢你，中国人。你用拟人的方法把事情描述的生动形象，你用比喻的方法把事情表现的更细致具体！
我喜欢你，中国人。你的吸引力无与伦比：你不会像那种无味的数学一样绞尽脑汁；没有简单的字母那么刺眼！
我喜欢你，中国人。你的语言精彩动人。用柔和的声音，充满激情的读你，就像是在欣赏一首交响乐，让人感到快乐！
我喜欢你，中国人。因为你，生活变得更加精彩。你让人懂得品味生活，享受生活。
我真的离不开你！
篇十七：七年级语文作文
中文无处不在，生活的每个角落都能找到。比如我从游戏中学到了中文。
我是一个很爱语文，但是缺乏天赋的人。再游戏里，老师让我学语文。在一个阳光明媚的早晨，阳光普照大地，生机勃勃。老师带领我们在阳光下玩“折花”游戏。游戏规则：21人，3人一堆。听到哨声，3个人立刻组成一堆。如果最后没有堆或者超过3个，out人一定要背一首诗或者一篇课文(不能有重复)，最后的赢家会被评为最厉害的人，会被老师表扬。游戏规则制定好之后，我们开始游戏，一个个都是out。因为跑的太晚，也被out罚了款。
一篇课文，一时之间，脑子里一片空白，突然想起前几天一篇背不下去的文章。我通过背诵它赢得了许多人的赞扬，接着是其他人，一个接一个，他们在背诵诗歌或文本，例如：“我在春天的这个早晨愉快地醒来，我周围到处都是鸟儿的歌唱。但现在我想起了那个夜晚，那个风暴，我想知道有多少花朵被打碎了。”这是《春晓》中的一首诗，“我的床脚闪着如此明亮的光，会不会已经结霜了？我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”这是《静夜思》之类的诗。他们背得很好。甚至我们班最差的学生也背文章。我很惊讶！也很开心！我们女生中，我的好朋友小华赢了，我们班男生中，小刚赢了。他们受到老师的表扬和表扬。虽然没得奖，但是我得了一个东西，老师表扬我，说我的文章背得很好。太阳照在我的脸上，但我的心很高兴。
我是在游戏里学的中文，现在很喜欢。在那个游戏里，我了解到中文并没有我们想象的那么难。如果我们努力，一切都可以成功，我们可以很快学会汉语。
篇十八：七年级语文作文
我坐在书房里，思考着一个奇怪的问题：我真的能在生活中到处找到汉语的“身影”吗？然后，带着一种疑惑，我开始仔细观察周围。
嗯？中国人在哪里？我翻遍了衣柜和抽屉。累得气喘吁吁，还是找不到中文的“身影”。我气呼呼地坐在椅子上，不再有兴趣寻找。突然，我看见桌子上有一份报纸。不是爸爸的报纸吗？我心想：反正我闲着没事，就看一会报纸吧！于是，我拿起报纸，津津有味地看了起来。
这只是一份关于旅游景点的报纸，我仔细看过。突然看到一个标题：世界文化自然遗产？峨眉山。这让我很感兴趣。“峨眉山被称为世界上最神奇的地方。北纬30度，地球上最神秘的区域，有无数的奥秘。被称为“天府之国”的中国四川盆地，是世界上唯一一个古老文明起源于北纬30度而没有荒漠化的地区。峨眉山位于北纬30度，四川盆地西南部，因其两山而得名，两山犹如美丽的飞蛾。它的三座山峰高耸入云，面对着悬崖上的天空。古往今来，3077米高的金顶被称为天梯。峨眉山位于长江上游，位于大渡河和青衣江之间。它是长江上游唯一的自然和文化遗产。在几千年的沧桑岁月中，峨眉山汇聚了天地灵气，创造了集一千多种药用植物、三千多种高等植物、两千三百多种动物于一体的人间天堂，是修行者修行的理想场所。”生动的句子和优美的文字组成了这篇引人入胜的文章，让我仿佛真的看到了峨眉山的神奇！
嗯？这句生动漂亮的话不是中文吗？中文不就是语言和文字吗？
哦！生活中真的到处都能找到中文！汉语就像鲜花，点缀着世界和文化！
篇十九：七年级作文语文
光阴似箭，一眨眼，一个学期就过去了。国中的学习生活，让我既有欢乐、又有忧愁。但是，国中语文，让我喜爱。优美的文章，令我喜爱。国中的语文课本，蕴含着许多的情感：《迢迢牵牛星》写尽了天下多少痴情男女的离恨与相思。《次北固山下》表达了诗人那深切的思乡情怀。《事物的正确答案不止一个》更是写出了人间真理。还有一篇篇优美动人的文章，一首首蕴含了诗人无限情感的古诗，无不令我沉醉。语文老师的音容笑貌，让我喜爱。老师们的授课，无不是生动有趣的。而语文老师的丰富情感，又令我最为喜爱。老师在每教一篇新的课文时，总会叫我们闭上眼睛，聆听他念优美的文章。他念文章时，总会让闭上眼睛的我陷入想象的乐园，跟随着她的声音，漫游在文章的想象世界之中，令我感受到诗人的丰富情思，沉浸在无边无际的想象世界之中。而她自己，也会沉浸在自己所念的课文之中，无法自拔。表达了作者丰富情感的作文，让我喜爱。对于作文，很多人都感到无奈与烦恼，但对于我来说，作文是反映一个人真实情感的天地。除了写作文，我更乐于读作文。作文之中，有着人们丰富的情感，一次仔细、深入的阅读，比无数简略粗心的阅读要好上无数倍。我最喜欢沉浸在一篇优美的作文之中，感受作者寄托在里面的感情。这也会让我随着“它”开心而开心，忧愁而忧愁。丰富多彩的小说，也是我十分喜爱的。无论是文学小说，言情小说，还是历险小说，都令我喜爱。里面那曲折的情节，人物深刻的情感，都令我无法割舍。通过阅读小说，我明白了许多课本中学不到的道理，知识。
在阅读一本小说时，我的心也会随着书的内容上下起伏。如钱钟书的《围城》，如马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，无不是优秀的文学作品。国中语文，让我喜爱。
不知不觉之中，一个学期即将结束。尽管对这个学期十分不舍，但同时也为下个学期而有所期待。国中语文——令我喜爱。
篇二十：七年级语文作文
记叙文记事六要素，大家千万要记住。文章要具体，主题才突出。
第一要素是时间，年月日时写清楚； 第二要素是地点，要写环境和住处。 第三要素是人物，不写人物是糊涂， 第四要素是原因，为何发生找原因；第六要素是结果，交代结局别含糊。
1. 立足读写结合,以读促写,加强作文的过程指导。
2.懂得写事文章需交代清楚的几个记叙要素。
同学们，伴随着你们的成长，一定经历过许许多多的事情，有开心，有失望，有催人奋进的，有令人醒悟的，有小事，有憾事，也有趣事……请用你的慧眼撷取一件你最想诉说的，以“一件____________事”或“第一次___________”为题，用你流畅的文笔清楚地告诉大家吧。
要求；（１）在空格处可填词语或词组等，注意题目的完整通顺。
（２）清楚并灵活地交代记叙的要素
（ 3 ）记叙的“经过”要具体生动以记事为主。
不少于500 字。（可参照课本43页的提示）
一、叙事要完整：写清事情的起因、经过和结果
二、叙事要连贯：写人记事要有线索，思路清晰
三、叙事的结构：1.顺叙、倒叙和插叙；2、蒙太奇组合；3、过渡照应巧妙自然
四、叙事详略得当，中心突出
五、记叙要生动，适当运用修辞，议论、抒情画龙点睛
六、叙事中写人，关注各种细节描写
七、运用联想和想象
叙事完整 条理清晰
【一】、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如鸡喔喔叫了起来，就是指天将亮了；西边的太阳就要落山了，指的是傍晚，等等。
【二】、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一
定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情经过写具体，给人留下完整深刻的印象。
【三】、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。按照倒叙可以吸引读者，采用插叙可以丰富内容，突出主旨。
总之，我们在写记叙文时应该灵活地交代“六要素”即“时间”、“地点”、“人物”事件的“起因”、“经过”、“结果”。事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因、经过和结果。所以在记叙事情的时候，要把事情的来龙去脉、前因后果
第一次自己睡
我现在长大了，是个“男子汉”了。可不是每个“男子汉”小时候都敢一个人睡，我也一样。
那年我七岁。一天晚上，妈妈突然告诉我：“你是个大孩子了，你该自己睡了！”我高兴得一蹦三尺高， 美滋滋地拥抱妈妈一下，然后三步并作两步蹿进自己的房间，三下五除二就钻进了被窝。妈妈帮我关灯后，轻轻走出了房间，只留下我一个人。 房间里安静极了。我睁开眼睛，眼前黑糊糊的。忽然，我发现有两点绿光在死死地盯着我！我以为是眼睛出了毛病，揉了揉，发现那“绿眼睛”仍在盯着我！呀，会不会是狼？我脑子里忽地冒出小红帽的故事，狼会不会吃我？我越想越害怕，急忙用被子蒙上头。在被窝里，我不断地胡思乱想，大气都不敢出，久久不能入睡。
狼走了吗？我从被窝里悄悄探出头来，天哪，狼还在那里！于是我大叫着从床上跳起来，光着脚跑去找妈妈，对妈妈说：“有狼！你来看看吧！”妈妈苦笑着跟我进了房间，打开灯，我连忙去寻找那双“绿眼睛”。咦！那不是我白天亲手贴的两张夜光卡吗？我怎么忘了！原来虚惊一场。
妈妈让我重新躺下，又关上灯，轻轻走了。可是，我脑海里那个恶狼的影子总是挥之不去。我再也不想自己睡了，于是又叫来了妈妈。
“别怕，你心里默默数数，就能睡着。”妈妈教给我一个办法，我决定试试。其实是我自己折腾累了，不一会儿，就睡着了。
从此，我就自己睡一个房间了。由此，我发现：万事开头难。只要闯过第一关，就没有过不去的火焰山。从那时起，我对自己说：我已经长大了，男子汉遇到困难要勇敢面对。
【名师点评】 小作者起笔便自豪地宣称是“男子汉”，可全文记叙的却是“男子汉”成长过程中不怎么勇敢的一件糗事――第一次独自艰难入睡的经历。
第二段开头只用三句话，便交代清楚时间、地点、人物，还有事件起因。接下来，记叙了一波三折的入睡经过：开始是兴奋、迫不及待；而后被黑暗中的夜光卡吓坏，跳下床向妈妈求助；之后仍然害怕想象中的“恶狼”，再向妈妈求助；最后终于睡着。其中，把夜光卡想象成“绿眼睛”的心理描写生动有趣，“光着脚跑去找妈妈”等动作和语言描写真实可感，符合七岁孩子的年龄特征。
结尾处，小作者不是仅仅把这件事理解为“有趣”，而是从中悟出了“只要闯过第一关，就没有过不去的火焰山”的道理。最后一句与开头呼应，再一次强调“我已经长大了”，并以“男子汉遇到困难要勇敢面对”的成长宣言收束全文。
篇二十一：七年级语文作文
话还得从几个月前说起，那天，我接到教研室领导打来的电话，说有七篇案例(本人一篇)要上送绍兴市，需要我修改一下，我想，6篇案例，那可是一个具大的“工程”，干脆这样吧，叫她们来我处，我当面边看边说，得到了领导的首肯，于是，休息日，一眨眼工夫，其中的5位拿着稿子风尘仆仆地来到了我的办公室(她们都是市国小科学成长者团队成员，我兀自看着她们有点眩晕地想，作为团队指导师，这好象应该是我的本职工作吧)!
为了隐匿自己的不自量力，也为了不“裸露”自己的“黔驴技穷”，我从我的资源库中翻出了前二届浙江省、绍兴市优秀获奖案例原文，分别打它们打印了出来，叫她们先找一找与自己案例相似的文章进行“拜读”一番，然后边看边粗略地一一和她们谈了我的想法，不知不觉中饭时间已到，为表示我的地主之谊，我顺便请她们一行5人到校外饭店啜了一顿丰盛的“便饭”!
送走了她们，我又迎来了第六位客人……
半年过去了，当我一下子看到这些熟悉的名字时，惊喜随至!
惊喜来自于随便的创意：我翔实的资料库总是被我在随意中补充着，但更在随意中减轻着我的负担，如收集历届的获奖文章、课题的内容甚或题目，我不知道收集它们有什么用，我也不会对具体的内容多看哪怕一眼，所以它们会在很多天内沉睡在资料库中，但总有一天会在我的某项工作中起着“举足轻重”的作用!我的教学史一再表明，似这样的无目的行为却有着非常之益!嘻!
惊喜来自于劳动后的得意：这样的成绩其实与我一点也没关系，但是，谁叫我恰巧“伸了一腿”呢，就算我没有功劳，也有苦劳吧!哈!
惊喜更来源于这样暗里的收获：我这样“一厢情愿”地自我陶醉着：也不枉我半天业余时间的丢失，无数大脑细胞的绞杀，一顿美味中餐的破费!但是，兴许谁会理你的茬呢?兴许会被人冠以“傻冒儿”!兴许更大的嫌疑是在“吹”吧!所以，我只能暗地里给自己增加幸福指数!今天，我把暗里的事竟然明说了，还不是为了完成这个“最”的任务，请各位看客多多包涵!我闪!
在我的天空里翱翔有时候，我的天空是蓝色的。蓝天，白云，那是翱翔的自由空间。只是......我没有翅膀。
回首，然后等待记忆慢慢铺满脑海。度过了一年又一年的风光明媚，左边心里装着那些记忆，右边心里装着些纯真，看不到时光穿过手指溅起的水光潋滟，波光粼粼;仰望太阳，用手遮住刺眼的阳光，却能看到破碎的阳光从指间流沙般的滑落――那天，阳光很明媚。
若即若离真的是一种哀伤吗?没有了阳光，寂寞只是一股寒流，刺透心扉的冷，瞬间变得苍白无力，无力左右时光的去留。十二月的寒风呼啸，散开了我一地的忧伤。残花落叶是写不尽的诗意，驻守观望，那一片片空旷的稻田还有谁在默默守望?如果我是稻草人，我会一直等待，等待着哪天出现在某一个人的回忆中。
一个人走在陌生的路上，川流不息的人群散漫在霓虹的灯火阑珊处。每个擦肩而过的人都是一道风景，划过一双双单纯的眼眸。原来的那个十字路口上，放开当初的依赖，坚强的走过，我知道我还在假装勇敢。在我与青春逐渐拉远的距离中，写满了怀念。
今天早上，很早就醒了，躺在床上，用手机一边放歌，一边望着天花板回忆往事。反反复复的听着陈楚生的《一个人的冬天》，很难过，听着听着竟然流下了眼泪。说实在的，我并不想哭，只是不知何时，心灵上的闸门被疼痛碾得支离破碎。如今，流泪已不再是我所能控制的了。我想，这都是流年的功劳吧。流年，流光般的年华。年华如流光般的飞逝，但该发生的事情一件都没有少。如此年华，就像泼墨山水画一样，狼毫染墨，弹指间，笔尖颤动，墨珠飞射，瞬间便铺满了白纸般的记忆。一片山水，但是，记忆呢?是谁偷走了我的记忆?
喜欢沉醉在夜里的某个角落深处，白天留给人们的是唯美的一面。唯美的也只能算是幼稚。有过乘风追赶蒲公英的经历，仅能在那聚散的纷飞中找回一丝属于自己的安慰。蒲公英是不会为了自己开放的。因此，在城市枯燥乏味且孤单的日子里，我喜欢到“二十八楼”放纸飞机。那些放飞的纸飞机总是载着我满满的梦和期望往下坠落。
如今，我在这儿思考着，我到底有没有梦想。或许没有吧，我的未来本来就像是一个玩笑，这个玩笑只属于玩世不恭的我!
我总是在等待梦想，望着空洞的前方，等着后方梦想追赶而上。只是，我知道这是不可能的。就像......我在这里，和这个南方的海滨小镇一起，等待着这个冬天的第一场雪。
篇二十二：七年级作文语文
雨是纯洁的，是经过天地间的不间的过滤。雨是天地的使者，她赐予了土地的肥沃，草地的碧绿，雨是无私的，将自己渺小的身躯融入干涸的土地。
雨来临时，乌云已经撑不住了，雨倾盆而下，雨来得及时，使土地上生长的万物滋润得更有神气。可有的雨却调皮捣蛋。呼啸着扑向虚弱的庄稼，把没有防备的庄稼冲得东倒西歪。雨有时发怒了，像一群脱缰的野马，嘶鸣着冲下山坡，带下了许多混杂着石头的泥土，撞向一个又一个的山庄。
春雨是热情的，她不紧不慢地洒向田野上、门前、树丫上。夏雨是懒惰的，总爱待在家里，即使出来溜溜也是草草了事。秋雨是刚烈的，带来了秋风，替大树清理树上的残叶。冬雨是圣洁的，雪是她的化身，她给大地披上银装，让害虫长眠地下。
因为有雨，所以大地才会变得生机勃勃，因为有雨，所以才会有肥沃的土地，因为有雨河流才可以奔流不息。雨是天地间的使者，时刻滋润着我们的心田。
篇二十三：七年级语文作文
当被您贴上中等生的标签的时候，在同桌的光芒下，心头涌上的是万般的失落。
一次化学式的默写，您问班上有多少人过关了。班上站起来八个人，您生气的将书丢在讲台上：“我预测啊，这个班上考上高中的也就这八个人。”我紧紧的盯着我的默写本，就差一个符号就过关了。忽然我听见您叫了我的名字：“你默了多少啊?”我低着头说：“还差一个过关。”余光中我看见您摇了摇头便离开了教室。
进入会考复习阶段了，作业都是您先让我们对答案然后把不会的提出来讲，每次这个时候我都很想提问题，可是当您说道：“下一个题目，这个题目类似的我有讲过方法也告诉你们了，你们自己看看，有没有问题的提出来。”听到这样的话，我犹豫了要不要提，这时候我又听见您说：“选择题没有的看下面的填空题。”很快一堂课就这样过去了一大半，您留下了一点时间让我们自己复习，您走到我们班上的第一旁边说：“这几次讲题目你怎么不点头呢，我看见你点头了我才好往下讲啊，你不点头我不知道你会不会，后面那些人呗头点了不停。”这时班上许多同学都笑起来了。可是在他们的笑声中我的心情却很沉重。
几次考试下来化学情况都不乐观。“问你个问题，这条题目怎么做啊，可以写一下过程吗”我问同桌。“书上有，自己看”她说。
化学课代表拿来了试卷传到我后面就没有了，“咦，我们怎么没有”后面的人说。这时化学课代表说：“后面的人没有试卷，做练习就行了。”我把试卷折好放在了教辅书里，像我这样的中等生能怎么办呢?
后来到了快会考了，老师拿来了复习的资料，却说：“这些复习资料发给那八个人，其他人就不要发了，你知道哪八个人，这些资料发给你们，你们有些人也看不懂，你们把练习看看就好了。”这次没有发到我的，为什么都快考试了也不全发，您不知道不是所有的人都回表现的像差生一样，像我这样夹在中间的也有许多很努力的，可能我们学习的比较慢，但是我们不希望您用这样的.方式教育学生，我们只需要您的一点点的鼓励，我们也会很开心，很努力的向前冲!
篇二十四：七年级语文作文
今天的天空灰蒙蒙的，我和巨人学校的老师登上了去宜昌的车。在车上我看见了山，大雾笼罩着山峰，仿佛仙境一般。真美啊!
又过了一会儿，我们又到了隧道，那是人们凭借聪明才智和吃苦耐劳的精神一点点挖出来的。在穿过了五条隧道之后，我们就下车了。来到了四面体石头参观，我看到它中间是钻石型的石头，旁边都是喷泉，水花四溅，十分漂亮。后来听导游姐姐讲解才知道这些石头是水泥和钢筋做成的。
今天我玩的很开心。
篇二十五：七年级语文作文
话还得从几个月前说起，那天，我接到教研室领导打来的电话，说有七篇案例(本人一篇)要上送绍兴市，需要我修改一下，我想，6篇案例，那可是一个具大的“工程”，干脆这样吧，叫她们来我处，我当面边看边说，得到了领导的首肯，于是，休息日，一眨眼工夫，其中的5位拿着稿子风尘仆仆地来到了我的办公室(她们都是市国小科学成长者团队成员，我兀自看着她们有点眩晕地想，作为团队指导师，这好象应该是我的本职工作吧)!
为了隐匿自己的不自量力，也为了不“裸露”自己的“黔驴技穷”，我从我的资源库中翻出了前二届浙江省、绍兴市优秀获奖案例原文，分别打它们打印了出来，叫她们先找一找与自己案例相似的文章进行“拜读”一番，然后边看边粗略地一一和她们谈了我的想法，不知不觉中饭时间已到，为表示我的地主之谊，我顺便请她们一行5人到校外饭店啜了一顿丰盛的“便饭”!
送走了她们，我又迎来了第六位客人……
半年过去了，当我一下子看到这些熟悉的名字时，惊喜随至!
惊喜来自于随便的创意：我翔实的资料库总是被我在随意中补充着，但更在随意中减轻着我的负担，如收集历届的获奖文章、课题的内容甚或题目，我不知道收集它们有什么用，我也不会对具体的内容多看哪怕一眼，所以它们会在很多天内沉睡在资料库中，但总有一天会在我的某项工作中起着“举足轻重”的作用!我的教学史一再表明，似这样的无目的行为却有着非常之益!嘻!
惊喜来自于劳动后的得意：这样的成绩其实与我一点也没关系，但是，谁叫我恰巧“伸了一腿”呢，就算我没有功劳，也有苦劳吧!哈!
惊喜更来源于这样暗里的收获：我这样“一厢情愿”地自我陶醉着：也不枉我半天业余时间的丢失，无数大脑细胞的绞杀，一顿美味中餐的破费!但是，兴许谁会理你的茬呢?兴许会被人冠以“傻冒儿”!兴许更大的嫌疑是在“吹”吧!所以，我只能暗地里给自己增加幸福指数!今天，我把暗里的事竟然明说了，还不是为了完成这个“最”的任务，请各位看客多多包涵!我闪!
在我的天空里翱翔有时候，我的天空是蓝色的。蓝天，白云，那是翱翔的自由空间。只是......我没有翅膀。
回首，然后等待记忆慢慢铺满脑海。度过了一年又一年的风光明媚，左边心里装着那些记忆，右边心里装着些纯真，看不到时光穿过手指溅起的水光潋滟，波光粼粼;仰望太阳，用手遮住刺眼的阳光，却能看到破碎的阳光从指间流沙般的滑落——那天，阳光很明媚。
若即若离真的是一种哀伤吗?没有了阳光，寂寞只是一股寒流，刺透心扉的冷，瞬间变得苍白无力，无力左右时光的去留。十二月的寒风呼啸，散开了我一地的忧伤。残花落叶是写不尽的诗意，驻守观望，那一片片空旷的稻田还有谁在默默守望?如果我是稻草人，我会一直等待，等待着哪天出现在某一个人的回忆中。
一个人走在陌生的路上，川流不息的人群散漫在霓虹的灯火阑珊处。每个擦肩而过的人都是一道风景，划过一双双单纯的眼眸。原来的那个十字路口上，放开当初的依赖，坚强的走过，我知道我还在假装勇敢。在我与青春逐渐拉远的距离中，写满了怀念。
今天早上，很早就醒了，躺在床上，用手机一边放歌，一边望着天花板回忆往事。反反复复的听着陈楚生的《一个人的冬天》，很难过，听着听着竟然流下了眼泪。说实在的，我并不想哭，只是不知何时，心灵上的闸门被疼痛碾得支离破碎。如今，流泪已不再是我所能控制的了。我想，这都是流年的'功劳吧。流年，流光般的年华。年华如流光般的飞逝，但该发生的事情一件都没有少。如此年华，就像泼墨山水画一样，狼毫染墨，弹指间，笔尖颤动，墨珠飞射，瞬间便铺满了白纸般的记忆。一片山水，但是，记忆呢?是谁偷走了我的记忆?
喜欢沉醉在夜里的某个角落深处，白天留给人们的是唯美的一面。唯美的也只能算是幼稚。有过乘风追赶蒲公英的经历，仅能在那聚散的纷飞中找回一丝属于自己的安慰。蒲公英是不会为了自己开放的。因此，在城市枯燥乏味且孤单的日子里，我喜欢到“二十八楼”放纸飞机。那些放飞的纸飞机总是载着我满满的梦和期望往下坠落。
如今，我在这儿思考着，我到底有没有梦想。或许没有吧，我的未来本来就像是一个玩笑，这个玩笑只属于玩世不恭的我!
我总是在等待梦想，望着空洞的前方，等着后方梦想追赶而上。只是，我知道这是不可能的。就像......我在这里，和这个南方的海滨小镇一起，等待着这个冬天的第一场雪。
七年级作文【三】：最美丽的黄昏
犹如酒后醉红的残阳，慢慢消失在遥远的地平线;犹如恋飞迟归的小鸟，渐渐消失在山脚的丛林里;犹如眷恋渔火的晚风，缓缓吹走忙碌的白昼。
每天的太阳都将光芒洒下大地，淡云的片落零离，微风的横掠水面，涟漪的层层游移，在每个人的眼里代表了不同的情感，不同的思绪。我钟情于黄昏，钟情于她带给我的别样留离。
清晨的光清澈，晌午的光强烈，黄昏的光有些黯淡，有些迷惘。我以前认为黄昏是伤感的，一天快要结束了，不愿失去白昼不想接受黑暗，也可能这一天太过平淡，没有事情充实时间，没有精神充实内心。任一天又匆匆掠过只得用这昏沉的夕阳来怀念。似乎离别总是在黄昏中被渲染，渲染得更惆怅，更凄美，黄昏也渐渐成了愁与伤的寄托，以前我喜爱黄昏，喜爱把每件事物都附着上丝丝的愁，让自己的情感变得细腻，变得可以感触到落叶飘到水上的振动，花朵绽放的声音，可以把大自然的花开花落都与自己牵绊起来，而黄昏就是这些微妙事物最淋漓的时刻，可以任我留下千百种不同的淡愁。
冬天的黄昏会将裸露的枝桠映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么认真的笔触只留下一抹痕迹。春天的黄昏伴着刚抽出的新芽与湖面的游船荡漾在碧波上。夏天的黄昏会悄然地合拢满池的荷花，菡萏的蓬头在晚风中摇曳，招引那夜晚光临的萤火虫。秋天的黄昏将枫叶投射到红砖砌成的墙壁上，几只蚂蚁爬上那面墙，驻足又散去。
黄昏也许不都代表哀伤，我现在仍喜爱黄昏，但喜爱的是它的光芒，它那柔和又充满希望的光芒。它以最美的景致结束了一天，不就又以精致的色彩启示明朝吗?
七年级作文【四】：秋天的桂园
秋天到了，山野、树林、街道、公园都弥漫着一种成熟的色调，显得苍郁而深沉。
我家门前有一个小小的桂园，种的全是桂树，平时路过的时候，我没有太多的关注，可到了秋天，桂花的香气总是让我驻足流连。
这一天，我走在园子里，细细观赏着周围的景物。只见桂树成排地站着，好似一列向我敬礼的土兵，“叶密千层绿，花开万点黄”，正如朱熹在《咏岩桂》里的所说的，树叶真绿，一串串弯在枝头，到了未梢还打个卷儿，风一吹过，叶片相互碰撞着，发出沙沙的欢快叫声。树叶虽多，但却远远不及花多，树上，嫩黄的、菊黄的都是，个个攀在枝头上，一群和着一群，谈天说笑，而花朵小又少的那几簇，仿佛发生了什么大事儿，铁青着脸，一言不发地挺着腰站着。
桂花不俗艳，香味也不浓郁，只带着一种清新的香味儿。我走在路上，不用把鼻子凑上去，那香味儿自然而然的随着风飘进我的鼻子里，可是我并不满足，走上前，用鼻子贴着花，静静的享受这如仙境一般的世界。
我踮起脚，摘了一朵桂花，呀!看它们多小，却有着使人心旷神怡的清香，也许这就是上帝赐于它的魅力吧!我把它放进嘴里，嘴里顿时有股凉凉的、甜甜的气味。我闭上眼，眼前仿佛出现了一幅画面：蝴蝶与蜜蜂在花丛中起舞，鸟儿也被吸引来，在枝头上唱起了歌，清脆婉转的曲子在风中飘荡着……
现在是桂花盛开的季节，地上落了一大-片桂花，地上的桂花总是没有树上的花好看，都已经干巴巴了。我看着这些落花，有些不忍心踩在上面，它们的花期那么短，人们还没来得及欣赏它们，就已落入泥土中，桂花含苞待放了那么久，换来的只是盛开十几天，为何不坚持再开久一点，而要匆匆落下呢?我忽然想起了一句诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是呀!它们落下为的不是别人，而正是为了树上的那些花，没有肥沃的肥料，花儿哪能开得那么旺呢?我望着地上的那些花，才发现，它们才是最美的花呀!
我离开桂园时，仿佛看到桂花都笑了，而且笑得很甜很甜。