洗鱼缸作文 篇一
我家有一个又大又美丽的鱼缸。在里面有许多五颜六色的小石头，它们很漂亮！还有一只用石头做的鳄鱼。如果他吸收了很多空气，那它的嘴巴就会张开。
鱼缸里面还有许多可爱的小鱼。它们总是游来游去，好像在玩捉迷藏。 在我家里的鱼缸还有两只乌龟，它们游得很快。
我爱我家的鱼缸。
网友点评：
虽然你的文章不能说很好，但是，你毕竟还读二年级，能写出这样的文章很不错，继续努力！！！
网友点评：
好！
神秘的飞龙，千年的神龙，拥有着无穷无尽的力量，飞跃地球，飞偏整个宇宙，超强的神龙，天下无敌，无敌的神龙！
网友点评：
你把你的鱼缸写得真美！不但写出了鱼缸里的东西，还用了许多恰当的形容词，更重要的是你把鱼缸里的东西写活了。比如会张开嘴巴的石头鳄鱼，会捉迷藏的小鱼等。写得太棒了！继续加油！
洗鱼缸作文 篇二
今天，牛劲斋课上来了一位新的“同学”，它是一个椭圆形的鱼缸。
这一个鱼缸面积不那么大，高有35厘米，宽有20厘米。这一个鱼缸里面有着两条红绿灯鱼、一条泰国斗鱼、四条金鱼草、还有两块被毛线包住的石头。
泰国斗鱼的身子大部分是深蓝色的，移动的时候摆动着胡须似的尾巴，在迷宫似的金鱼草里面移动着。两条红绿灯好像是一对夫妻似的在鱼缸里面做着游戏。鱼缸旁边有着一台氧气，出氧的地方有一台‘‘水妖精’’，它不但可以提供出氧气还可以过滤好鱼缸里的水。那鱼缸下面有着许许多多的小石头，那些小石头可以把鱼缸里面的垃圾固定在缝上面，然后等待‘‘水妖精’’的处置。
今天，我们亲手喂了这一些可爱的小鱼，只见它们像百里赛跑似的冲了上来，争先恐后地抢着食物，生怕慢了没有份了。它们一会游到上面吃吃，一会游到下面吃吃，好不热闹。
今天，我们既观察到了漂亮的小鱼，还学习到了有关小鱼的知识，真是一举两得。
洗鱼缸作文 篇三
我家有一个小巧玲珑的鱼缸。鱼缸里有几条五彩斑斓的小鱼儿，红似火、白如雪、黑像墨……美丽的小鱼儿在苍翠欲滴的水草间快活地游来游去。
小鱼可爱极了！它们有的在鱼缸底部的鹅卵石上一动不动的，这是在睡觉吗？有的在水草间穿来穿去，顽皮地吐着泡泡；有的在水草里躲了起来，它是害羞还是在跟另一条小鱼玩捉迷藏？还有的在水中停了好一会儿，它这是在练习蜂鸟的本领吗？有的时候，小鱼们排成整齐的队列，它们难道是在排练表演？
每当我把手上的面包一点一点撕下来，撒到鱼缸里，只见这些馋嘴的小家伙，水面一动，它们就知道有东西吃了。有的小鱼性子可急了，飞快地窜出水面，抢着吃面包渣；有的金鱼倒是斯文件，先慢悠悠地把嘴里泡泡吐出来，再把一小粒面包渣吃下去；还有几条贪心的小鱼，它们挤成一堆，吃完了面包渣还不肯走开，好像在等着我再次施舍。
这就是我的鱼缸，一个充满生机的鱼缸！
洗鱼缸作文 篇四
星期六，我想做一幅树叶贴画。于是，就和妈妈到小区里收集树叶。我们收集了各种颜色和形状的树叶：有嫩黄的、暗红的、淡绿的；有的像手掌，有的像丝带，还有的像把小扇子。
然后，我拿来一张铅化纸，小心翼翼地把两片椭圆形的绿叶贴在铅化纸上，当小鱼的身体。再拿来两张像手掌的叶子，当做小鱼的尾巴。接着，我给小鱼贴上一对红色的小眼睛。妈妈突发奇想，拿来两颗绿豆，粘在小鱼的眼睛上，小鱼的眼睛显得炯炯有神。瞧，小鱼好像活了一样，在纸上游来游去。
最后，我拿来一些形态各异的树叶，粘在“鱼缸”的底部，当做水草。为了使“鱼缸”贴画更加生动， 我和妈妈又拿来许多绿豆和赤豆，粘在“鱼缸”下面，当“鹅卵石”。
“树叶鱼缸”做完了，一点都不逊色于家里真的鱼缸。我喜欢“树叶鱼缸”！