描写人物特点的作文150字 篇1
他很调皮，每次写作文他都会毫不着急地写，直到最后，要放学的时候，他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸，月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴，脸上的汗毛很长，真像个孙侯。
他猴劲十足。每次下课，他喜欢和后面男生玩，还喜欢在一起玩牌。老师有时候会放动画片，他时而看，时而不看。他呀，下课说笑，没事。可他上课讲话，做小动作，没有片刻停留。你说他像不像猴子？
他的猴子脾气也不小。每次上课，它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下，这时，我的椅子一放下，“哎呀”压到他的脚了。他说：“你压到我的脚了！”我把椅子抬了起来，他把脚收回来。我说：“谁让你放在我椅子下面的呀？”他可真像个调皮的猴子呀！
对了，他叫张周阳，你说他怎么这么猴呢？
描写人物特点的作文150字 篇2
我有一个同学，她不但坚持，还认真。是我的好朋友。
她的头发在阳光的照射下，是棕黑色的，她有双炯炯有神的眼睛，一个扁扁的鼻子，红红的嘴唇，可爱极了，如同春天里的小鸟。
有一天，老师说让我们会去以后，每天背五个新单词，一定要坚持。过了几天，老师问我们谁坚持了，她举起了手。又过了几天，老师又问，她还是举起了手。
一节语文课，老师检查作业，老师说她的作业是一笔一画写出来的，数量也很多，很值得表扬。
她就是我们的榜样，值得我们学习，老师也经常表扬她，她就是周凌鹤。
描写人物特点的作文150字 篇3
他的个子中等，喜欢穿彩色条条衣服，体育很棒。他是谁呢？那就是我的同学龚辰。
我们几个同学一起玩的时候，他总是先打个哈欠，他说这是因为要时时刻刻保证充实的体能，才能玩好游戏呀！他还有个特点，就是每输一次就爱哭，我们的同学和老师都劝他改正这一点，他却老不改，而每次都说：“下次一定改。”真好笑！
看，我的同学是多么有趣呀。
描写人物特点的作文150字 篇4
我的妈妈本身很精明，但有时也会粗心大意。
今天，我被妈妈叫回去弹琴。因为天气闷热，所以一回到家，妈妈就把空调打开了。她让我带上指甲开始弹古筝，就去忙别的事情了。不一会儿，我没感到凉快，反而更热了。我大声地对妈妈说：“空调变制热了。”妈妈立刻跑过来，赶紧把空调调成制冷，并抱歉地说：“不好意思，是我昨天晚上不小心按错键了。”我看着妈妈满脸歉意的神情，就安慰妈妈说：“没关系，我们都有马虎的时候。”
说完，我和妈妈都大笑了起来。
描写人物特点的作文150字 篇5
今天，我和妈妈、爸爸来到姨妈家，爸爸有点累了，于是爸爸准备休息，由于大家都不知道爸爸睡觉爱打呼噜，所以爸爸睡觉前对大家开玩笑地说：“一会可能会地震，而且是7、0级的大地震”，大家都莫名其妙，爸爸没多久就进入了梦乡，呼噜声忽高忽低，抑扬顿挫，我和妈妈此时早已习惯了，很淡定，可是平时特别胆大、可爱的小狗点点。却被爸爸的呼噜声吓着了，于是点点躲在它的窝里一动不动的，不敢走出它的窝，最后妈妈急忙解释道：“这像不像打雷，”我们大家不约而同的，异口同声的说：“像，太像了”，姨妈这时安慰点点说：“别怕，是呼噜声”，点点好像听懂了姨妈话，很快平静下来。
爸爸的呼噜真厉害呀！
描写人物特点的作文150字 篇6
在班里有一位小妞，别看她平时娇气，她可会做“机关”了，下面我就来说几个。
机关一：踩脚
每当我不小心把脚放在她的“地盘”的时候，她就用椅子压我的脚。我就找她说理：“你为什么踩我的脚？”她居然连看都不看我，理直气壮地说：“明明是你自己给我踩的，关我什么事？”
机关二：诈骗法
每当我想看她的书的时候，她就诈骗我的桔币，让我想看，又不舍得看。
现在，我可不怕她的两大机关，当她使用机关一的时候，我就用力的摇晃，让她坐不稳。当她使用机关二的时候，我就用书和她交换。就算她“机关算尽”，也不会料到我会有这一手。
那个坏小妞的名字叫戴菲。
描写人物特点的作文150字 篇7
我的奶奶今年五十七岁了，她身材很瘦，背有点驼，头发里面白，外面黑的，一双眼睛很是有神，只是上面有了许多鱼尾纹，嘴唇也有点发白，毕竟奶奶年纪大了。
可是我的奶奶很勤劳。每天早上奶奶都要为我们准备一家人的早饭，等我们吃完早饭，奶奶已经在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、扫地、拖地……等这一切全部干完，奶奶又忙着买菜做午饭。有时，我看着奶奶很辛苦，就想帮她分担一些，可奶奶总是说：“你去好好学习吧！奶奶没事，这些都留给我来做！”
这就是我的奶奶，她不仅是我爱的人，还是我学习的榜样。
描写人物特点的作文150字 篇8
在班里有一位“新老谭酸菜牛肉面”，他就是超级“大坏蛋”谭鑫，头发长得太长，像孙猴的头发，大眼浓眉，长得像孙猴的后代——未来猴。谭鑫可坏了，下面我来说几个坏处。
坏处一：冤枉人
今天，我坐椅子上，我一不小心把椅子腿退到后面了，谭鑫把脚放在了原来椅子的地方，我把椅子向前去，椅子踩到了他的脚，还说是我踩的。冤枉人。
坏处二：骗人
谭鑫以前和我在一个路队，自从我转到南路队之后，我们就再也不是一个路队了。到了暑假，我们一起学作文，我问他：“认不认识我了？”他说不认识。
这就是“新老谭酸菜牛肉面”谭鑫，你们班有这样的人吗？
描写人物特点的作文150字 篇9
我最喜欢的老师是刘老师。她有着一头乌黑亮丽的短发，一对弯弯的柳叶眉，大大的眼睛，一个小翘的鼻子，一张不大不小的嘴巴。
刘老师性格温柔。有一次，我有道题做错了，老师把我叫上来认真的讲题，老师讲完后微笑着问我：“你会了吗？”我说：“我听懂了。”老师让我下去改，改完后老师看着满意的答案，开心的笑了。
我们刘老师特别爱看书。记得有一次，上课时老师正在看书，我问老师一道题。我说：“老师，你能给我讲一下这道题吗。”老师没有听见，直到我说第二次老师才听见，给我认真的讲那道题。
老师的理想本来是当一名医生，结果在一次考试中被延安新区外国语学校录取了，也就是我现在上学的地方。
老师的优点是说话算话。在一次考试中老师说：“你们要是能考上第一名，老师就带你们去看电影。”结果考试完，我真考了第一名，老师也说话算话带我们去看了电影。
你们喜欢说话算话，知识渊博。爱看书的老师吗？
描写人物特点的作文150字 篇10
我的爸爸叫郭丁鹏，今年３８岁，属猪，在百米大道工作。
他有一头乌黑亮丽的头发，一对浓黑的眉毛。一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。圆圆的脸蛋，身体胖胖的，挺着一个啤酒肚，像一个大西瓜一样。
我的爸爸对我可好了。有一次，晚上的时候，我忽然发烧了。爸爸知道后，赶紧把我送到了医院，陪我一起检查，到了打针的时候，我很害怕。这时爸爸对我说：“没事，不要害怕，有我在，别怕。”这么一说，我忽然不害怕了。打完针后，我们回到了家，我上了床，睡下，爸爸在我旁边坐下陪着我。我慢慢地睡后，爸爸都在我身旁照顾着我。当我起来后，看到爸爸在我旁边睡着了。这时我看到爸爸的眼睛有了黑眼圈，我才知道，爸爸是早上才睡的。我的眼睛变红了，流出了眼泪。
我很爱我的爸爸。那你们爱不爱自己的爸爸呢？
描写人物特点的作文150字 篇11
我的妈妈叫常静，属羊，今年36岁，中等身材，不胖不瘦，细长的眉毛下有一双明亮的眼睛，圆圆的脸上长着一张爱说爱笑的嘴巴，给人一种和蔼可亲的感觉。
她是一个乐于助人的人。有一次一位送水的老爷爷拉了很多水，太重了，老爷爷搬起水来十分吃力，妈妈二话没说去帮助了老爷爷，最后老爷爷开心地说：“谢谢你。”妈妈的心里比吃了蜜还要甜。
她做的饭也特别好吃。有一次家里来了客人，妈妈给客人泡好茶后就去做饭了。不久饭菜也做好了，特别丰盛，有牛排、可乐鸡翅，可多可多了。客人们吃的一个比一个快，并且都赞不绝口，像是在比赛谁吃得又多又快一样，我们都喜欢妈妈做的饭，妈妈被我们称为“菜王”。
你喜欢我妈妈吗？我是非常喜欢她的。
描写人物特点的作文150字 篇12
我的奶奶很特别，她爱抽烟！我们家人天天为她担心，“少抽点”“少抽点”，我也在边上担心地说：“一包烟十元，给我的话可以买很多东西，奶奶，你不要浪费钱啊”！
我经常偷偷的把烟藏起来，也因此天天被奶奶骂！每次一藏，奶奶就知道是我，就会说：“你干嘛拿我的'烟啊”？我张口结舌地说：“没…。没有啊”。接着奶奶就开始搜我身子了。
几天过后我明白奶奶为什么喜欢抽烟了。一切都是因为一个亲戚说：抽烟是好事，抽烟可以让自己的肚子不疼，我奶奶听信了这话。以后只要肚子一痛就开始抽。慢慢的就抽习惯了，我恨死那人了，把我奶奶害的中指、食指都变黄了，嘴里出来的气都是浓浓的烟味。
什么时候奶奶可以戒烟呢？也许永远都不可以了！我多么希望可以看到奶奶不抽烟的样子啊！
描写人物特点的作文150字 篇13
我刚进家门，就被哗的一声吓死，这，肯定又是捣蛋鬼的杰作。
今天我正在写作业，要拿橡皮时，我东摸摸西摸摸，还是找不到橡皮，在找的时候，还挨了几下枕头棒，我气愤极了，忽然，我面前出现一个身影，说：“朋友，还你，还你橡皮。”当时，她的举动虽让我很生气，但现在我已经不生气了。
有一天，我正在拿出遥控器看电视，她把遥控器藏了起来，还把电灯关了，害得我伸手不见五指，想去开电灯，电灯上却吐了痰，唉，今天真倒霉，她让我很生气。
还有一次，我正想去房间门，门却被锁了;不知道她在里面干嘛，过了好长时间，她才把门打开，刚进去，她又把画帖在我的脸上;跟她一起看电视却不知道她把臭袜子放在房间里;还把空调温度开得很低，害我冷死;声音开得很响。她的作为，让我苦笑不得。
你猜她是谁?看你迷惑不解的样子，告诉你吧，她就是我的好伙伴——丹丹。
描写人物特点的作文150字 篇14
爷爷很喜爱看书，每天晚上都要坚持看书。因此，爷爷成了家里的“智多星”。无论什么问题，一般爷爷都能轻松解决。
有一次，家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。（当时才买回来不久，从没遇到这种状况哩！）妈妈一看，正纳闷呢！而爷爷却在一旁偷笑，一双嵌在眼镜里的小眼睛，闪烁着得意的笑容。妈妈疑惑地看着爷爷，问：“爸，这是怎么回事儿？”
爷爷笑了笑，得意洋洋地说：“哈哈，不知道了吧！告诉你，这是一种自然现象。哦，对了！这叶子渗出的水可有毒啊！千万别用这水做事情啊！”
听了爷爷的一番话，一股敬佩之情油然而生。我心想：爷爷可真了不起，这么大年纪还坚持看书，真是“学到老，活到老”啊！
学无止境，没有什么理由可以不学习。只要坚持学习，就可以成为一个“智多星”。
描写人物特点的作文150字 篇15
她叫朱可欣，她是我们男生中公认的“大坏蛋”。每次去领成绩单总是一甩马尾辫，娇气地要人老命。
她一丁点也不胆小，反而很胆大，总是仗着她妈妈是学校里的老师去欺压一些同学（其中有我）。只要一有人冒犯她，就使劲地侮辱他（她）。有一次，我说她心眼不好，正巧被她听见了，她就仰着头对我说：“喂！潘贤睿，你在说谁心眼坏呀？”我的声音一下子变地小蚊子嗡嗡：“说你呢。”她还故意把头伸过来：“我告诉你，我是个十全十美弄得女生，你再说我的坏话，小心我告我妈。”你看这不就表示她很坏吗？
她很想控制他的朋友（我觉得），有一天，王梓豫要离开她的团队，她不肯。因此展开了一场罕见的团队大战。她的“手下”张旻昊还掐了王梓豫的脖子！真是近朱者赤近墨者黑呀，看来她的坏和狠还能传染呢！
嗨！朱可欣那小妞可真坏呀！
描写人物特点的作文150字 篇16
我有一个好爸爸，我很爱他，有时有点怕他。
我觉得爸爸长得很帅。他有一双大大的眼睛，又黑又粗的眉毛显得很精神。别人都说我长得很像爸爸。
我很爱我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的东西，只要他办得到，都会满足我的要求。记得有一次，我想看一部电影，当时绍兴还没有，爸爸就带着我开车到杭州去看，这件事给我留下了深刻的印象。
有时我又有点“怕”我爸爸。爸爸对我的学习很重视。当我考试没有得100分，爸爸绷着一张脸，特别严肃，他一定要让我讲出做错题目的原因，这个时候我有点怕爸爸。
在家里，有时爸爸和我会互称兄弟，我们可以直接叫对方的名字或者绰号。他拿着我的宝剑，我拿着金箍棒，在客厅里“打打杀杀”，或者在地板上摔跤比赛。
我有这样一个好爸爸，我感到非常幸福，我爱我的爸爸!
描写人物特点的作文150字 篇17
我有一个好同桌，他有一头乌黑的短发，水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸，上面还隐约可以看到一些雀斑。
一天，我去上学，发现没带笔盒，我急忙跑回家拿笔盒。到了学校，老师让我们先练一下字，我打开笔盒一看，里面没有一支笔，同桌看到了，就说我粗心，但是他边说边从笔盒里拿出一支笔，他说：“这支笔送给你，下一次一定要带笔，不要再让我送笔给你。”握着他送的笔，感觉好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的脸上经常有着开心的笑容，他就像是一个“开心果”，他还经常讲好笑的话给我听，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他乐于助人；那小子真好，他勤奋好学；那小子真好，他勤劳能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你们身边也有这种好同学。
描写人物特点的作文150字 篇18
我先来告诉大家我的同学吧。
我后面的同学是和我在一个地方吃饭的，他叫王杨懿；我的旁边是我的同桌王楠茜，她看上去不喜欢说话，其实老师让她回答问题，声音也是很响亮；我们班还有一个叫吴竣粱，长得胖胖的，非常聪明；坐在我前面同学叫俞冠名，是体育委员，眼睫毛长长的，感觉象童话里的人物。
我班还有一个和我一样姓陆的，他有时候被老师被老师批评，也有时候被老师表扬，他叫陆炫宇。
那今天我就介绍到这里吧。