美丽的雪花作文 篇一
我出生在江南，素有“人间天堂”的美称，却很少能下雪，所以我十分期望能看到一片被白雪笼罩的世界，但这却像是一个遥远的愿望，可今天我看到了梦寐以求的雪世界。
今天下午，刚上第二堂课时，就开始下起了可爱的雪花。刚开始，雪像仙女撒下的碎玉，一丝丝的，后来越下越大，像一群群蝴蝶永不停息地飞舞。雪景可真美：树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪，那雪是嫦娥桂花树上的花絮。雪降落在树枝上，缀满了枝头，亮晶晶的，真是琼枝玉树啊！雪还在下着，本来很安静的校园，顿时热闹起来，同学们都抓住这大好时机，痛痛快快地玩上一阵。刚入校的小朋友，快乐地把这些雪花抓在手中跑来跑去。
到了晚上，再次拉开窗帘，我才真正了解到了“窗含西岭千秋雪”的情景，大地白茫茫的，银装素裹，一个白色的世界映着明亮的月光，闪闪发亮，显得美丽极了。树上堆满了蓬松松的雪，像一棵圣诞树。多么美的一幅月下雪景图啊，我深深地陶醉在这情景中了……
我想：这真是“好雪知时节，当冬乃发生”啊！俗话说：瑞雪兆丰年。明年一定又是个丰收年呀！
美丽的雪花作文 篇二
今天，下午之后一节课，章老师教我们画雪花。
章老师给每人发了一张长方形硬纸，一面是白色的，一面是黑色的。章老师说：“大家看数学书是怎么画的，用三角尺在纸上慢慢的画。“嘿！不就是画个雪花吗？我可是画雪花高手，三笔就可以画一个。章老师叫我们开始画了，我神气十足地拿着尺子就画，画好一个，看一下嗯？不像，擦了吧！连续好几次都不像，怎么回事，真是气死我了，可恶！这个雪花这么难画好气人啊！我看了看黑板，老师画的真像。如果我能画的像章老师画的那样好看就太棒了，真是看着简单，画起来好难。
我改变方法，一边看黑板一边画，一会儿就画好了，我比了比，还是不好，擦了很可惜，我心想:”怎么办呀，咦！我修改一下不就好了吗？”哈哈哈！我真聪明想到了这个好办法，心动不如行动，一会儿过去了，我修改好了。这时听见方振宇说：“老师这好难画呀！你帮助我吧！”还有许多同学不会画，可是章老师说：“不会画也要花。”叮叮叮，下课了，章老师大声说：“大家回去慢慢画，不用急。”同学们听完就纷纷走出教室。
数学还真有趣，竟然还和美术联系上了啊！
美丽的雪花作文 篇三
过了几个暖冬，董爷爷再也没有这么好的脾气了。最后他拼尽全力，带着风娃娃和雪娃娃呼啸着一路狂 uaw 奔，吹胡子瞪眼找回往日的威风。天气越来越冷，气温也越来越低。洋娃娃正被吹得越来越冷。
刺骨的北风吹在人们的脸上，又冷又冷。不一会儿，“一片，两片，三四片，五片，六片，七八片”，灰色的空，雪娃娃带着一点小雨从天而降。哦，下雪了，好大的雪！我兴奋地带着妈妈去阳台看雪。我看见漫天飞舞的雪花，像成千上万只银蝴蝶。被呼啸的北风扫过，空转一圈，一会儿在屋顶上，一会儿在树丛中跳跃，飘飘欲仙，调皮地和大家玩游戏。雪越下越大。这时，银蝶的舞蹈就变成了白天鹅扇动翅膀时飘扬的羽毛，就像盛开的大白玉兰。慢慢地，树枝上覆盖着白色天鹅绒的雪球；路上铺着厚厚的“雪毯”；屋顶上戴了一顶白帽子；地球被银覆盖着。在雪地里，孩子们是最快乐的。他们正忙着堆雪人，笑着打雪仗。我看着，陷入了恍惚状态。“妈妈，我也想玩雪！”我以最快的速度跑下楼。
刹那间，我仿佛走进了一个冰天雪地的梦幻世界，让雪亲吻我的脸颊。
美丽的雪花作文 篇四
嗨！大家好。猜猜我是谁？我轻舞飞扬，雪白晶莹，在固定的季节里给大地带来滋润，我溜走后会留给人们无限的遐想。猜到我是谁了吧？没错，我就是雨珠的亲姐妹：雪花。
我原来是一滩水，变成水蒸气升上了天空，因遇冷而变成了小水滴，逐渐又变成了小冰块。落下来时，我们互相碰撞，在晕头转向时忽然感觉身体轻松了许多，原来我们都变成了一片片晶莹的六角形的雪花。
我们纷纷扬扬地来到大地，不一会，大地银装素裹，就像披上了一件白色的新衣。人们无不感慨：“真美呀！”我们给小朋友带来快乐，小朋友把我们堆起，做了一个雪人陪着他们一起打雪仗，瞧！他们玩得多开心呀。因为我们是庄稼的生长剂，所以更喜欢到田野里去。每年冬天，我们为小麦苗盖上一层厚厚的棉被，让小麦苗可以安然过冬。农民伯伯看见我们从天而降，更是热烈欢迎着我们，大家异口同声地说：“真是瑞雪兆丰年啊！”我们听了多自豪呀！
春天快来了，我们又依依不舍地和大地约好，明年冬天再见了。我们期待着··