我喜爱的职业作文 篇一
教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神礼貌的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。
让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！
我喜欢的职业作文 篇二
从小我就喜欢教师这个职业，记得每次国小布置作文：我的愿望，我总是毫不犹豫地这么写道：我的愿望是当一名教师，这样可以解决学生提出的任何问题……在会考的时候，由于那时候中师的分数线很高，所以我没敢报中师这个志愿，而是直接考了高中；大学联考的时候，我的第一志愿报的是南京师范大学，但由于大学联考发挥不是太理想，结果分数不够，我还是末能如愿；最后，我考上了南通医学院，由于我喜欢教师这个职业，所在毕业后我没有选择去医院工作，而是继续攻读基础医学的硕士研究生，三年毕业后，经过一系列的考核与面试，我获得了留校的机会，终于如愿成为了一名高等学校教师。
有的人认为教师这个职业既平淡无奇，又枯燥无味，每年都在重复着那一本薄薄的课本，有什么值得让人喜欢的啊。我不同意这样的观点，我觉得，教师是一项富于挑战性的工作，人们常说：“教师要给学生一滴水，自己要有一桶水”。在社会飞速发展的今天，学生思想活跃，视野广阔，想得宽，想得深，也想得杂，涉及的问题五花八门，常常超越他们的年龄以及学科的范围，所以，做教师的必须掌握丰富的科学文化知识，要加倍努力学习，开拓自己的视野，不断完善自己，不断完善自已，只有这样，才能够担负起教书育人的重任，才有可能回答学生提出的相关问题。更重要的是，教师面对的学生也是在不断变化的，每个人都有自己的特点与个性，所以说，教师并非是枯燥无味的，而且，当你看到一批批学生毕业，走向社会的各行各业，那种满足和欣慰是不言而喻的。
高校教师还有一项任务：科研，这同样也是很有挑战性的。所以，高校教师在掌握科学文化知识的同时，还需要积极把握本学科的最新发展趋势，创造性地提出自己的一些观点，并通过一系列的实验来证实自已的想法。每当提出一个新问题，通过自己的努力将它解决时，这同样也是一件非常开心的事情。
我喜欢的职业优秀作文 篇三
我喜爱的职业很多，比如小时候，我喜欢过医生，能治病救人；我喜欢律师，口若悬河；我喜欢记者，能够到处旅游。而我最喜欢的职业是教师。
每当看到教师在讲台上传道授业解惑，不管是拿着粉笔还是拿着戒尺，都令我生生的敬佩。所以小时候我就梦想当一名教师。
我认为教师这个行业是个圣洁、高尚的行业。教师，是辛勤的园丁，赋予了一代又一代中华儿女智慧；教师，就像一枝蜡烛，燃烧了自我，却照亮了别人；教师，更像一个渡工，把一批批的学生渡到彼岸，而任劳任怨。
我觉得当我作为一名人民教师，站在讲台上，给我的学生传授我的生平所学的时候，望着教室里的一双双渴望知识的眼睛，我会很幸福；当我和自我的学生促膝长谈之时，我会觉得自我融入到学生当中去了，会感觉很开心；当我能够帮忙自我的学生解决他们的疑问以及其他困难时，我会觉得很有成就感；当我和自我的学生一齐成长时，我会觉得很满足。