这一次我没有后悔 篇一
每当看到“后悔”这两个字，我记忆的大门就会自动打开。
那是去年，六年级的上学期，语文的一次小测试。对于快毕业的我们来说，考试早就习以为常，无关痛痒了。我们奋笔疾书，教室里安静极了。试卷上有一道默写，我们都忘了，大家都眉头紧锁握着笔冥思苦想，你（我最好的同学）却鬼鬼祟祟的东张西望，这也引起了我对你本能的注意。出乎意料的是，接下来竟发生了这样的事：你假装在抽屉找东西，继而竟打开了语文书，不假思索地将答案抄在了试卷上。
虽然你的动作是那么的小心翼翼，却在我的内心引起了排山倒海的反应。在大家无奈交卷时，你的自信却让我有一丝愤怒，一丝羞耻。我冷冷地盯着你，仿佛认不识你；你却毫无察觉，兴奋地拉着我。我猛地推开你，你怔住了……
考卷发下后，不出意料——全班只有你做对了那题。老师狠狠的表扬了你一番，这时的我实在按捺不住了。一下课就将实情一五一十的告诉了老师，我也不否认这其中有那么一丁点儿嫉妒的缘故。
我想告诉你的是，不是我无情。我也很纠结，是该顾及与你五年的深厚友谊，还是为你的未来着想？作为你最好的朋友，我想我要为你负责。
上课前，我看见了你含着泪进入教室时，我也痛苦，也曾怀疑过，但最终我觉得自己并没有做错什么。或许你已经知道那个“打小报告”的人就是我了，但我宁愿舍弃我们五年的友情，去击碎你的虚荣和欺骗。
很庆幸现在的我们还是最好的朋友，但即使不是，这一次，我也不后悔。现在的你正大光明，阳光乐观，我真的替你高兴。这一次，为了你，我不后悔，也不会后悔！
这一次700字 篇二
天阴，闷热。我独自一人呆在房屋里做作业，豆大的汗珠不停地流淌着。
一个像贼一样的小脑袋怯生生地探了进来。“哥！我——”弟弟低着头红着脸说。“怎么了？怎么了？烦不烦呀！去，一边玩去！”我有些不高兴地望着他。话音刚落，弟弟像兔子一样迅速地跑开了……
“喂！明。”妈妈急急忙忙地跑了进来，气喘喘吁吁的。霎时，小雨便飘了起来，远处隐隐约约传来一阵阵雷声。我的心不知怎的一下子收紧了。“你弟把你的‘名画’给画了！”妈妈所说的‘名画’是我耗尽整整5个小时所作的，你说好不容易做好的一件事，忽地破碎了，我的心里怎能平静？“什么”我吼到。我用尽全身的力气拍了一下桌子，桌子一下子发生了九级地震，笔和纸都掉了。我红着脸，使劲的咬着牙，双手握拳，心中一阵阵滔天巨浪慕然而生。我飞快地跑了出去，寻找那个“犯人”。
终于，在一个墙角我找到了弟弟，他坐在地上，低着头一声不吭。我用一种凶恶的目光紧盯着他。他努力避开我的目光，不敢看我。
我忍不住了，吼道：“小家伙！你敢动我的东西，胆子不小啊！”我扬起衣袖，露出手臂，上去就想揍他。眼前的一幕让我不自觉地放下拳头停手了。弟弟哭了，泪水哗哗地流着，这泪水像冻结的冰刺一样，一下一下刺在我的心上，他把身子卷缩成一团，似乎为我的巴掌迎接……
我突然恢复了理智，充分地意识到他还小，还是个孩子呀！心还是那样的幼嫩、天真。本是同根生，相煎何太急？我们的身上流淌着同样的血液，在一个锅里吃饭，在同样的环境下长大，你让我怎么能下了这个狠手呢？画没了，就没了，我的手还在，还能再画，但亲兄弟之间和睦的情怀只有一次呀！心灵的伤疤是无法修复的呀！
我静静地走到他的面前，说：“骚骚，哥不怪你了。”说完，我缓缓地背着他回家了，他又绽放了笑颜……
阳光下，天地间，风雨中，始终能看见两位兄弟一起走着的背影……
那一次国中作文700字 篇三
不管怎样，该过去的都已经过去了。要做好现在，做好以后。——题记
马上就要会考了。我对考试的那种特殊感觉，如果考试失利了，是否还会存在……
刚升了七年级，一切都是那么的陌生。只是有几个补课时的老师认识罢了。第二天，就要分班考试了。因为我在国小学习都不是很好。所以，考试 我并不是那么重视的。三下两下就晕晕乎乎的考完了。分班后，有一节班主任的课，他拿了一份成绩册，上面是我们分班考的名次。当老师开始读的时候，我自卑的低下了头。
“××× 第四名。”
我惊呆了，以为自己听错了。于是我就早早把作业做完，去让老师检查。其实是去验证自己的听觉是否有问题。没想到，是真的。这次考试给了我莫大的鼓励。让我从丑小鸭一下变成了白天鹅。
半学期过去了，要进行期末考试。我充满自信的走进考场，自信的答完那一张张试卷。当分数批出来后，我看到那分数，吓了一跳，竟然是第12名。落后了那么多。
老师说第二天还要开家长会。第二天，爸爸便来了。刚来就盯着那红榜看，似乎在寻找着什么。最后，爸爸的一脸的失落深深地刺痛了我的心。我对爸爸说：“我没考好”爸爸说：“没关系，下次考好就是了。”看着我很要好的同学在红榜上指着她的名字，我心里很不舒服，以至于有个东西在眼里直打转。但我没有把那不争气的东西掉下来。从那以后，我就发誓，一定要努力努力再努力。
八年级的期会考试，我的名字被写到了那上面。但是爸爸却说：“你这次考试没有超过×××吧，下次要超过哦。”爸爸一次又一次的给我定目标。让我一次又一次的希望可以达到爸爸的愿望。
马上就要会考了。这次的考试，对于我来说，太过重要。因为这次爸爸的愿望我可能不会实现。但是，我会加油的。
I belive myself, I can doit 。
这一次我成功了作文 篇四
上六年级了，坐在教室里，怀着激动而又紧张的心情，我们迎来了语文老师年轻漂亮的车老师。
第一节课，老师没有上课，她让我们互相交流暑假生活。一节课下后大家意犹未尽，以至于下课铃声打响后，大家都还在滔滔不绝地讲述着自己的经历。老师趁着这时，给我们布置了一个任务：以后每天的语文课上，都由一位同学来讲一个小故事。可以是暑假生活中的所见所闻，也可以是自己亲身经历的事。
按照学号，星期五就轮到我了，所以我从书中找了一个故事，准备把它背下来。
转眼间，就到了星期五。语文课前，我心里就像十五个吊桶打水七上八下。语文课上，我紧张地走上了讲台，望着教室里五十多位同学，正准备开始时，突然，大脑一片空白，故事的内容一句也记不起了，我不知如何是好。此时老师看出了我的困窘。便轻轻走上讲台，摸着我的头笑着对们学门说：这次刘敏同学肯定是太紧张了，老师相信她的故事一定精彩。这样吧，我们先上课，刚好下午还有节语文课，让她再准备一下，好吗？好！同学们异口同声地答到。
下课了，我的心里像大海的波涛久久不能平静。想了想，我决定去请教经常上台演讲的同学，听了他们是怎么做的。
快上语文课了，车老师走过来，微笑着对我说：孩子，你不要紧张，就当是平常和同学们交流。老师走后，我一遍遍的想着他们说过的话。
上课了，我走上讲台，看着老师和同学们鼓励的眼神，仿佛在说：你一定可以的，加油！
我深深地吸了一口气，便开始了故事的分享。中途我也有忘词的时候，但一看到同学们，就充满了信心。讲完故事后，教室里响起了热烈的掌声。我长长地出了一口气。
这一次，我成功了！谢谢您，车老师，是您再塑了一个自信的我，我会带着这份自信去追逐梦想，一路向前。
这一次我选择面对作文 篇五
在人生这条坎坷的道路上，前方的道路将会是什么，等待我们的又是什么呢？它们，都是未知！人生如同一艘在大海上航行的船，在众人的欢送下远航，脸上挂着的，是那坚定的笑。船在大海上前进，看这广阔的大海，一眼望不到边，人生不也一样吗？突然间，船开错了方向，迈进了禁区，一时间雷电交加，风在怒嚎，雷电在喧(宣)泄，船在这逆境中旋转，但是，船员们的脸上，却仍然荡漾着笑，那是自信的笑。他们运用着机智、沉稳，终于脱离了逆境，迎接他们的是温和的阳光，暖暖的海风，海鸥在他们头顶上欢呼。他们露出了胜利的笑。
在我们的人生中，有时也会误入歧途，然而许多人在误入歧途后自暴自弃，成为一个无用无能的人。但有的人，他们在踏入歧途时，立刻察觉，克服重重困难，冲出了这道正义与邪恶的界线，迎来了黎明的曙光，绽放出灿烂的笑。在胜利时，有人露出骄傲的笑，又回到了起点；有的人露出了快乐的笑，继续努力，走向了成功。不同的人，都有各自不同的人生。虽然过程不一样，但是结局都只有两种：失败、成功。每一个人都是带着笑出发的，但人生有许多的出发点，他们含着泪错过了载着他们登向成功的彼岸，有的人无论逆境还是顺境，脸上仍然挂着笑，最终他们被命运之神光顾，来到了成功的顶峰，关键是他们的笑啊！我们在人生的道路上，也要笑着面对，每一天都是新起点，每一分每一秒都是新的命运，只有我们笑着面对，才能却(确)保自己不会失去成功的机会，所以我们要时时刻刻带着笑出发。
那一次国中作文600字 篇六
我是一个和爷爷奶奶一起生活的孩子，父母在外地打工，只有逢年过节才回家一次。所以我很难和父母见上一面，想他们时，只能在电话里听听他们的声音，问候一下。于是，我和爷爷商量今年的暑假到爸爸妈妈那儿去过。
我的爸爸和妈妈是运输工，用大船给许多工厂运送水泥。一开始知道父母的工作时，觉得非常轻松，不就是每天坐在驾驶室里，握握方向盘嘛，有时候，妈妈再走到船头上做几个手势，这简直太容易了。而在这个暑假里，让我对父母的工作改变了看法。
到船上的第一趟整整用了二十天。炎热的夏天，烈日当头，爸爸还在忙着卸货，我站在一旁看着爸爸汗流浃背，自己却什么忙都帮不上，心如刀割一样，心疼地流下了眼泪。
一般货卸完之后，还要把船开回码头，进行扫舱。扫舱是一趟货下来最辛苦的事。400多吨承载量的船想要打扫干净还真不容易。又一次在船边看着爸爸扫得满头是灰，将剩余下来的水泥重新装入袋中，缝好。在爸爸那滴下来的`汗水中，我仿佛看到爸爸平日的劳累，晚上被水泥粉呛着的脚隐隐作痛。于是，我用颤抖的声音对爸爸说：“爸爸，别扫了吧，坐下来休息，睡睡觉不好吗？”“我不做，到哪儿弄钱给你上学，哪来钱给你买书啊！”爸爸笑了笑说，“你一定要好好地上学！我们的希望都在你身上了！”说完便继续弯下腰去扫了。“我一定会的！”我尽全力让自己笑起来，充满自信地说话。说完赶紧转过头去，眼泪止不住地流淌。
这是心疼的泪，是感恩的泪，泪水里夹杂着爸爸妈妈对我的信任与期望。我努力，我拼搏，我一定不要让爸爸妈妈失望。
这一次我选择了面对作文 篇七
可能是因为周末的缘故吧，星期五的最后一节语文课，同学们特别兴奋。离下课还有20分钟，熊老师突然清了清嗓子，说：“老师昨天看到一个好玩的游戏，想跟大家分享。”同学们显得更兴奋了，七嘴八舌地说：“什么游戏，快点玩吧！”老师笑眯眯地说：“想玩是吧？到时候可别哭哦。”
我又兴奋又好奇，到底是什么好玩的呢？老师笑嘻嘻地说：“请写出五个你最爱的人。”啊，这么简单？我奋笔疾书，刷刷写下五个名字妈妈、爸爸、弟弟、外婆和好朋友李倚南。我得意洋洋地抬起头，看着老师，心想，就这点小事还想让我们哭？
“别急，慢慢来。”老师不慌不忙地说：“在这五个人中选择一个划掉。”这有什么难的，我想都没想，提笔就把弟弟给划了，谁叫他平常不听话呢。
“再划掉一个！”熊老师的声音严肃起来。我有些吃惊，还要划？看着纸上的四个名字，我紧皱眉头，犹豫了，划谁呢？教室里静悄悄的，周围的同学分明也在犹豫。“10，9，8，”见我们还在犹豫，老师开始倒计时了。是划去李倚南，还是外婆？“时间到！”熊老师又在催促了，我一狠心，划掉了外婆！刚划完，我自己突然惊讶起来，我怎么舍得把外婆划掉？
“请再划去一个！”熊老师的声音越来越残酷。爸爸，妈妈，李倚南我该划谁？我急得像热锅上的蚂蚁，小小的心都卡在了刀尖上。我敲着桌子，跺着脚，怎么办？是选择亲情，还是友谊？头顶的电扇呼呼地旋转着，跟着老师的数数声一起催促着：“5，4，3，2，1。时间到！”我手一颤，竟然划掉了我的亲人妈妈！妈妈那么爱我，可我那一刻，我觉得妈妈似乎真的被我无情地抛弃，不争气的泪珠顿时从我眼角滑落，我抽泣着，我像脱离了母亲的婴儿一样抽泣着老师轻轻地拍着我的肩膀，说：“贝妮，不要哭！老师只想让你们懂得珍惜，懂得珍惜爱你的人和你爱的人。”
是啊，选择是无情的。爱我们的人和我们所爱的人终有一天会离开我们，所以我们一定要珍惜！
这一次我选择面对作文 篇八
在这个“加长版”寒假里，我一直在练习跳绳。以前我一次只能跳十几个，在不断的坚持练习后，现在的最高纪录是一次连跳275个了。
这天，我照常到楼下跳绳，并且给自己定下一次跳100个的目标，但不知是鞋子不合适还是场地不适应，这次总是跳到七八十个就被绳子打到，明明只剩十几个就达标了，结果就中断了。我就像一道题怎么做都做不对一样，越来越不耐烦起来。
我压住火气继续跳，可绳子像是故意在和我作对，无论我怎样努力都跳不到一百。妈妈看到了，让我休息一会再跳，可这时候的我完全听不进去，心里憋着一口气，手已经很酸了也不肯停下来。“我就不相信我今天跳不到100个！”我堵着气再次开始。
但现实是残酷的，在不断的尝试之后，我还是没能成功。终于我压制不住心中的怒火，把绳把手在墙上敲了很多下，又狠狠地把它扔在地上，放声大哭起来……
这时妈妈走过来，轻摸着我的头，对我说：“你给自己定了目标是好事，但如果试了很多次、花了很多时间都没能达到那个目标的话，你要学会暂时放下，想想是什么原因或有什么困难，能不能解决。也许是今天的状态不好，可以考虑把目标适当放低一些，比如一次跳50个，在这个基础上再慢慢把目标提高，就可以看到进步了。而且，这次没达到目标，不代表下次也达不到呀？”
听到这里，我的心情渐渐地平静了，我觉得妈妈说的是对的。无论做什么事情，谁都不能保证永远比之前做得更好。当觉得失败的时候，除了恼怒、沮丧，更应该学着坦然面对，稳定情绪，不要给自己太大的压力，一味地钻牛角尖只会让自己陷入情绪中，当我们能用平常心接受任何结果的时候，离成功也就越来越近了。
这一次，我成功了作文 篇九
上六年级了，坐在教室里，怀着激动而又紧张的心情，我们迎来了语文老师——年轻漂亮的车老师。
第一节课，老师没有上课，她让我们互相交流暑假生活。一节课下后大家意犹未尽，以至于下课铃声打响后，大家都还在滔滔不绝地讲述着自己的经历。老师趁着这时，给我们布置了一个任务：以后每天的语文课上，都由一位同学来讲一个小故事。可以是暑假生活中的所见所闻，也可以是自己亲身经历的事。
按照学号，星期五就轮到我了，所以我从书中找了一个故事，准备把它背下来。
转眼间，就到了星期五。语文课前，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。语文课上，我紧张地走上了讲台，望着教室里五十多位同学，正准备开始时，突然，大脑一片空白，故事的内容一句也记不起了，我不知如何是好。此时老师看出了我的困窘【】。便轻轻走上讲台，摸着我的头笑着对们学门说：“这次刘敏同学肯定是太紧张了，老师相信她的故事一定精彩。这样吧，我们先上课，刚好下午还有节语文课，让她再准备一下，好吗？”“好！”同学们异口同声地答到。
下课了，我的心里像大海的波涛久久不能平静。想了想，我决定去请教经常上台演讲的同学，听了他们是怎么做的。
快上语文课了，车老师走过来，微笑着对我说：“孩子，你不要紧张，就当是平常和同学们交流。”老师走后，我一遍遍的想着他们说过的话。
上课了，我走上讲台，看着老师和同学们鼓励的眼神，仿佛在说：“你一定可以的，加油！”
我深深地吸了一口气，便开始了故事的分享。中途我也有忘词的时候，但一看到同学们，就充满了信心。讲完故事后，教室里响起了热烈的掌声。我长长地出了一口气。
这一次，我成功了！谢谢您，车老师，是您再塑了一个自信的我，我会带着这份自信去追逐梦想，一路向前。