支笔作文 篇一
今天可谓是心惊胆战了，本来今天什么事也没有的，可是偏偏那些自动铅笔对我心生妒忌，好言好语的骗我，笑眯眯的说，“小主人去郊游，忘了把你给带上了，快点，快点，趁她还没走远，赶紧去追她吧！”没想到我也信了，乐的屁颠屁颠的跑去追赶小主人，但是跑着跑着，我发现，我被这个巨大的教室迷宫给困住了！小主人不会以后就把我给忘了吧！我想着想着，笔尖上就泌出了一丝丝冷汗。我竟然发现我又被一双手握得紧紧的，我隐隐约约好像听到有人说，这么好的笔不捡白不捡啊。
这个人对我爱不释手，看来我只好自己营救自己啦！最重要的一步也就是第一步：打开铅笔盒的拉链，这还不简单，我轻轻用笔头一拱，再使劲一撞，铅笔盒就开了一个小缝，足够我钻出去的。我心里窃喜，边笑边钻了出去。第二步相对来说就简单一些了，只要蹑手蹑脚的跑回去就可以了，这点倒是很顺利，没有遭到任何东西的阻挡，可是……“呀！这有只会动的漂亮铅笔，好神奇啊！”当然小主人也忍不住好奇，凑过来看了看，这一看，可把我那亲爱的小主人给吓坏了，急忙大声说道：“这支笔是我的！”“噢？是吗？”不知道谁问了一声，我轻轻一跃，跳到纸上，写了一个大大的“是”字。这下可好了，我和小主人都成了班上的名流人物，小主人也更加器重我。可这次当我回来的时候，铅笔盒里所有的文具脸色都有点严肃，就连平时最调皮的橡皮弟弟，也不再对我做鬼脸，她们眼里对我的厌恶已经不加掩饰----包括我的好朋友花蝴蝶钢笔。
我叹了一口气，不禁心想：看上去名流的日子，以后可不好过啊……
支笔作文 篇二
一天，黄老师满面春风地走进教室，拿着一盒圆珠笔说：“今天，我想把这些笔发给我们班这学期读书最多的孩子，”希望大家向他们学习。说完，她便读起了名单。我的心像十五个吊桶挑水——七上八下的“会不会有我呢？”我认真的听着，生怕漏掉黄老师说的一个字。“顾姚”黄老师不紧不慢的读出了我的名字。我飞快地跑到老师面前，她送给我一支带着蓝色翅膀的圆珠笔。
“谢谢老师！”我大声地说道。
“希望你以后更加努力！”黄老师亲切的回答我。
我兴奋地回到座位上高兴地想“如果妈妈看到这支笔，她会不会很开心呢？”下午写完作业，我故意把笔放在显眼的地方。妈妈看见了奇怪地问我：“哪来的的笔？
我得意洋洋地说：“是老师发的！”
“老师为什么发呀？”
“因为我是读书最多的孩子！”
“你太棒了！”妈妈竖起了大拇指。
我自豪地笑了。
我把这支笔放在书桌上的笔筒里，一直都舍不得用。他提醒我，多读书，做个好孩子。
支笔 篇三
我在地上焦急的寻找着，却怎么也看不到它的身影儿……终于，我找到了它。
它是谁？它怎么了？它——是一支笔。这支笔是妈妈送给我的生日礼物，妈妈将它送给我时，外面是由一个金碧荧煌的盒子装着的，打开盒子，一支做工精致的金笔就放在里面，我欣喜若狂，爱不释手。
我把它带到学校里来了，大家都围在我身边，左看看，右摸摸，大家都觉得非常的新奇，我也乐坏了。中午吃午饭时，我把它随手往桌上一扔就去吃饭了。下午回来时，就发现笔已经无影无踪了。当时，我心急如焚，一时乱得手足无措，嚎啕大哭起来，好不容易被同学安稳了下来，又开始手忙脚乱的找笔。我不顾一切，俯下身子，趴在地上，环视四周，并没有看到笔的踪影，这样找不到我就一个座位一个座位的找，……我把整个教室都翻了个底朝天，仍然没有看到它。我一遍遍的翻着抽屉，希望它只是在和我玩捉迷藏，一会儿就会出现在课桌里的某个角落，可惜，它还是没有出现。
清脆的放学铃响起，我闷闷不乐的走出教室。一出门就抱怨：天空的颜色太深，摆摊老太太的衣服太丑，文具店的文具太少，学校的地板砖太旧……天突然下起了蒙蒙细雨，于是我顺手伸进书包拿伞，竟然摸到了心爱的笔。瞬间，我转悲为喜，把彩色的雨伞转了起来。
呀！今天的天空真亮，摆摊的老太太真仁慈，文具店的装饰真漂亮，学校的地板砖被擦得真干净，我的心情真好……
支笔作文 篇四
今天，我的心里美滋滋的，因为我得到了老师的表扬和奖品。
这支笔，蕴涵了我这一个学期的心血，也花费了我不少精力。第一次写字的时候，我写的歪七扭八，弯弯曲曲的，写的龙飞凤舞好像一条条七扭八拐的马路，又像一条条蚯蚓在找妈妈。看着看着，就让人感到那字真变成了一条蚯蚓在自己的身上扭动，让人非常不舒服，甚至这字写的连我都看不懂，更不用说别人了。妈妈时常提醒我：“字如其人，表里如一。”我听完，下定决心，一定不要做个“很丑”的人。
第二次，我心平气和，身体端坐，眼部距离纸面大约30里米，我一笔一画，一步一个脚印，认认真真的写，写出来以后，虽然，我写的不是那么好，可是，我从“过关”这个大门向上走了一个台阶“有进步”。我也已经不是一个只能在初级水平那里走，而是一个进步者要超越自我，要跨上“优”的宝座，成为一个“字仙”。 第三次，我飞跃了，我再也不是那个写的歪七扭八，张牙舞爪的人，而我现在是“行云流水，落笔如云雾”的人了。在我的眼里，我的字就好像一朵朵花，散发出淡淡的清香，让我如同在仙境一样。以前，我的字乱蹦乱跳，现在字是整整齐齐的走着。老师说我：“进步很大呦，不错。”而妈妈却说：“功夫不负有心人，看看，你现在字写的多好呀！” 这也是人们常说的“一分耕耘一分收获，”也正是我的不断的努力才收获到这一支来之不易的笔。
支笔作文 篇五
我，是一只聪明伶俐的自动笔，有着细细长长的身材、透明的身体，是主人写字的小帮手。
谢谢主人平常把我保护的这么好，让我有健康的身体可以帮助主人写功课；有时我会帮主人考试得满分；有时也会拿低分，真是有趣呀！记得有一次，主人买了一支美丽又漂亮的自动笔，把我遗弃在铅笔盒的角落，让我十分的伤心，只好躺在旁边默默的哭泣，这时，旁边的橡皮擦哥哥过来安慰我，让我的心中充满了温暖。我在铅笔盒的肚子里理沉睡了一段时间，突然，一阵剧烈的摇晃，使得我眼花缭乱、晕头转向，原来是主人发现了我了，后来我知道是因为主人新的自动笔坏掉了，就轮到我出场啦。从此以后，主人再也不离开我了！
希望经过这次的经验，能和主人增进情感，让主人再也不要离开我了！
支笔作文 篇六
那是一个夜晚——一个闷热的夜晚，一个我过生日的夜晚……
正吃蛋糕的时候，我忽然想起了什么，快步走进房间。
走进房间，我迫不及待地从文具盒里拿出同学今天借给我的那支钢笔，不停地把玩。它浑身粉嫩粉嫩的，笔盖上有一个灯笼似的透明的小玩意，上面还贴着许多的小花，笔帽里还卷着像明信片一样的彩纸。我站起身来，走到客厅，坐在沙发上盯着这支钢笔继续“欣赏”。
因为我实在是太喜欢这支钢笔了，自言自语地冒出一句：“要是我也有一支这样的笔就好了！”突然，坐在旁边看书的爸爸放下书本，看了一眼我手中的笔，随着一声“咚”的关门声，爸爸出了家门。而我继续“欣赏”着这支笔，还不停地夸赞着：“真好看，实在是太好看了！”
天气越来越闷热，空气就像快要凝固了一样。“咦，爸爸干什么去了呢？怎么还没回来呢？”我抬头看了看墙上的钟表，已经是八点多钟。眼看着马上就要下雨了，爸爸还没有回来，我担心起来，跑到门口，痴痴地望着外面，一分钟、两分钟、三分钟……
“轰隆隆，轰隆隆……”霎时间乌云密布，电闪雷鸣，紧接着雨水便“哗哗”地从天而降，飞速地冲下来，我内心更加焦急：爸爸在哪里？有没有淋雨？终于，一个模糊的身影从昏暗的雨幕中急速跑来，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨伞冲出家门。
此时，爸爸已经浑身湿透，雨水顺着头发流下来，脸上挂着一条条水柱。“给，你要的笔。”爸爸从怀里拿出一支崭新的、和我刚才手中那支一模一样的钢笔，原来爸爸是给我买钢笔去了呀！“作为生日礼物，喜欢吗？”我狠狠地点着头，紧紧地把这支笔握在手心里，激动地搂着爸爸，但心里充满自责：那句话只是我随便说出口的啊！如果我不说出来，爸爸就不淋雨了！爸爸笑着对我说：“只要你喜欢就行。”
我为爸爸擦去脸上的雨水，对爸爸说：“爸爸，这个生日的夜晚让我难以忘记，这支笔将是我最珍贵的东西。”
至今，这支笔还一直被我珍藏着，因为它是我一生最宝贵的财富！