我会记着你的好
——关于写老师的作文
打开镜盒，一抹绚丽的色彩映入眼底。轻轻捧起盒中的这张毕业照，我的内心盈满了感动；指腹抚过照片中那个老师的灿烂笑颜，他对我的好又涌上了我的心头。国小岁月已回不去了，但我仍会记着您的好，我呢喃着。
照片中的他，从外貌看似乎只是一个乐呵呵的爷爷。但当他登上讲台，拿起粉笔时，一切都不一样了，他似乎拥有了改变学生的神力——他对我的好，让我的国小生活就此改变……
那时，初入四年级的我在作文方面资质较差，渐渐地，我对作文产生了畏惧之感，缺乏信心去对待它。而这种情感，却在这位姓高的老师的教导下发生了转变——高老师一次次鼓励我，耐心地给我讲解作文，帮助我树立信心。打开我的作文册，上面布满了红色笔迹：有的是提出的修改意见，更多的则是文末的评语。在那一段段盈满温暖的批语中，我成了“小丫头”；看着那些批语，我的脑海中又浮现出高老师辅导我写作的镜头。
高老师的鼓励，如一束温暖晶莹的光芒，照入我的内心世界，驱散了对作文的恐惧的阴霾，将信心、对作文的热爱传递到我的心里。他的好，如秋光中明媚的山菊，所过之处，皆是温暖，让我久久铭记……
我的作文集中，有一篇课堂即兴作文。每每翻开那一页，我似乎又能嗅到丝丝缕缕的荠菜香，而那一堂铭记已久的作文课，又呈现在脑海中。
透着淡绿色、带着荠菜香气的鸡蛋，裹着高老师对学生们的爱，几乎成了那堂课上的主角。我们吃着老师煮的荠菜鸡蛋，聆听着老师口中的趣味习俗，笔下，都不由自主地流出了饱含情感的作文。高老师为了上一趟有趣的作文课，往返与学校与街市间。带来食材的同时，也激起了我们对语文的兴趣与热爱。
难忘那一堂课，高老师对学生爱，搭乘着荠菜的清香淌如我的心海里，沉淀在我的心底。他对我的好，让我永远铭记！
他在我们身上，倾洒了无尽热爱；而学子们也在他的心血中拥有了对语文的热爱，在作文的领域中大步迈进……
那段让我难以忘却的国小时光已难以复返，但高老师的好，早已温暖了我的心灵。无论时光流转，我都会久久地，久久地铭记着他的好，将那一份感动珍藏心底……