高中写人作文 篇一
运动会后，我与朋友们在校园散步，走着走着，突然来到了一个小湖前。
湖水碧波荡漾，洗尽尘世铅华；水光粼粼，闪出天使弧度。微风初露，让人心情也舒畅了不少。舒展一下身体，突然间却传来了一阵动听的音乐，令人陶醉不已。四下寻找，终于在湖边的瀑布前找到了那声音的来源。
那是一个怎样的少年？一身校服洁白整齐，看样式应该是高二的学生。乌黑的头发桀骜不驯的披在头后，眼睛炯炯有神，是那样的专注，仿佛除了手中的吉他再也容不下其他，嘴唇微抿，眉间的那抹陶醉是那样明显，似乎音乐就是他的全部。
少年专心致志地调着音，偶尔蹦出几个音符跃进人们的耳朵，愉悦着人们的听觉器官。嘴角扬起一抹微笑，我猜应该要开始演奏了吧。果然不出我所料，一连串美妙的音符欢笑着在空气里尽情跳着，舞蹈着。是那样令人心醉，连我也情不自禁的随着旋律哼了起来。
一曲终了，我率先带头鼓起了掌，旁边的小伙伴们也跟着拍手叫好。那位少年却依旧沉浸在自己的世界里，久久不肯睁开眼。余音绕梁，叫人醉了心。
小湖也因为这位演奏者而热闹起来，其中的评论也三三两两传入我耳中。“这人是在卖艺吗？呵呵”一位少女对着同伴说。“谁知道呢，没准是在炫耀呢。”这位应着。质疑声不绝于耳，但也有人说：“弹得不错，不过为什么非要来学校呢？搞不懂”。唉，仍带着一丝怀疑。
一听这些流言，我顿时为这位少年感到不值：只想静静地弹个吉他有这么难吗？再看那位少年，仍然扶着吉他，忘情地弹着，没有过多的言语，也没有愤怒的表情，有的只是那一份安详，那一丝坦然。我被深深震撼了，面对质疑能如此镇静，试问从古至今有几人？
我想在那位少年的世界里，现在只剩下他的吉他与他了。弹起音乐或轻缓或狂暴，是那般有感染力，只忘情的弹奏，忘情的沉醉。
沉思许久。
我想：若真的沉醉在某种东西里，那么可以不顾周围的流言蜚语，甚至可以献出一切，是那位弹吉他的少年给我的的启示。
写人物高中作文 篇二
我有个同学叫李钧杰，是我们班的数学小王子。他的数学思维特别好，用老师的话说，就是特别缜密。因此，他在数学考试方面经常赢得同学们艳羡的目光。
数学小王子平时看起来特别“高冷”，不苟言笑，我虽然座位跟他临近，却很少跟他交流，即使偶尔讨论数学难题，也是“公事公办”，没有题外话。课堂上，李钧杰也是“惜字如金”，我几乎没有见他主动举手回答问题，哪怕是他的强项学科——数学。他和同学们相处也是不争不抢，就算闹了点小矛盾或是受委屈了，他也不会报告老师或是为自己辩解几句，总以自己默默退让来解决问题。在同学们眼里，李钧杰就是个安静乖巧的国小霸，我也是这么认为的。但那次值日，让我看到了别样的李钧杰。
记得那是四年级上学期期末，大家学习都很紧张，毕竟马上就要期末考试了，我当然也不例外。那天我值日，很早来到学校，班里也没几个人。我也想快点去把卫生做完，赶着回来复习。于是，我心不在焉地拿起扫帚，像画大字一样在地上胡乱地扫着。没过一会儿，同为值日生的李钧杰来了。他拿着扫帚走过来，神秘地笑着问我：“你知道现在的‘言而无信’指的是什么意思吗？”我望着他，一头雾水：咦？太阳打西边出来啦，小王子今天这么积极主动找我说话？“说话不算话呗。”我努力地展示我对词语理解的功力回答了他。“哈哈哈……错！”他仰头大笑，动作有点夸张，超出了我对他的认识。“那你说什么意思？”我来了兴趣，有点迫不及待想知道答案了。“把耳朵凑过来！”我很听话的把耳朵贴近他的嘴。“现在的人啊，爱打电话，不爱提笔写信。”“啊……”他的这种另类解释，让我惊讶得嘴巴张大成了个圆，转而笑得前仰后合。我的心情豁然开朗了许多，似乎也不急着去复习了。李钧杰看我笑得那么开心，说：“怎么样？有意思吧，我刚看你无精打采的样子，想逗你乐一下。好了，看你开心了，我的目的达到了，认真值日吧。”说完他弯腰、低头，一本正经地扫地了。真没想到，李钧杰心思还这么细腻，这么善解人意。
看着认真扫地的他，我不禁心里默默说：李钧杰，谢谢你！
写人物高中作文 篇三
茫茫人海，世间历经多少风雨沧桑。一个身影在我眼前浮现，记忆是那么深刻……“确认过眼神，我遇上对的人”这句歌词不仅唱出我的心声，更流露出浓浓的师生之情。
我已学过了四载时光，从“新闻大王”那里得知，五年级要换英语老师了。那时我刚成功获得合格高年级学生称号。“神探子”的一番有理有据的推理，让大家更确信了此事为“真实案件”！
上午第四节课是英语课，大家不再像往常一样安静，而是激烈争论着英语老师的话题，一场“辩论会”即将打响！
“英语老师不会是个大美女吧？”
“就知道你会这么说。”
“那是一个大块头男生，绝对错不了！”
“以我福尔摩斯的名义，真相永远只有一个！”
“切，还福尔摩斯！”
……
一阵脚步声打破了教室的喧闹，风儿默默地为大家伴奏，太阳公公也绽放出可爱的阳光，脚步声越来越清晰……门锁的声音隐隐作响，脚步声是那么近了，一张和颜悦色的脸出现在眼前，乌黑发亮的长发，戴着眼镜，面带笑容的女孩儿走向了讲台。
“同学，该不是走错教室了吧，这里是五(9)班。”班长站起身严肃地说道。
“哦不，我是你们的新英语老师啊。”她不失礼节地回答，并用动听的声音做了自我介绍。
第一节课，那流利的英语十分动听，她总是微笑着问大家问题，带领大家有感情色彩地朗读课文，让同学们沉浸在英语世界里。
第二天，老师在黑板上写课题时，底下传来了不和谐的声音:“今天晚上有球！”
“啥？不是明天晚上吗？”
“这是第二节英语课了，今天是开学第二天！”
“哦，上港打恒大？”
“打富力呀！”
……
他们原来是“调皮大王”和同桌在讲话，哪知老师正盯着他们呢！
老师并没有训斥他们，而是亲切地说:“同学，世界足球巨星都是上的足球学校，你说你和他们一样厉害，那就上足球学校呗！”“调皮大王”听后居然脸通红，还低下了头，与平常判若两人。
宋老师不仅管住了班上的调皮蛋，她的课更为精彩，她教我们英语对话，唱歌，用英语表演短文，做英语游戏……不知不觉，英语已融入我们的生活了。
这就是我人生的指明灯——宋英老师。
写人物高中作文 篇四
今天，偶然翻开旧日影集，蓦然间往事历历在目，长久沉浸在回忆中。
有些人，你相处几十年，分开后毫无感觉。而有的人，见一面或者只打一个照面，就感觉相处太久太久，一辈子也忘不掉。
那是在20年前，我因公去安徽，顺便去黄山旅游。那年代，没有旅游团，都是自己去旅游的散客。我们是早上从杭洲坐大客车去的，一路上，山道弯弯，惊心吊魄，到了下午三点多才抵达黄山。离晚上休息还有一段时间，客车司机收我们每人10元钱，去玩“九龙瀑”。 那时候，还很年轻，爬山速度也快，不一会就到峰顶了，名不虚传，黄山风景真好，心旷神怡，有乐不归蜀之感。
下山的时候，盘山的小道上有一卖茶叶的小床子，也累了，正好休息一下。卖茶叶的是爷孙女俩，爷爷上别的地方去了，小姑娘自己在守摊。姑娘个不高，长的很袖珍，很干净，黑黑的娃娃脸，总挂着笑，特别是那一双水灵灵的大眼睛，好像能说话一样，我词穷，无法用语言来描写，反正到目前，我还没有见过像她那样迷人的眼睛。
小姑娘和我们唠家常，天南地北什么都谈，就是不谈她卖的茶叶，不知道我们谈了多长时间，太阳下山的时候，我们和小姑娘告别，我们都买了挺多的茶叶，每个人的心里还特别满足。小姑娘告诉我们，她没有出过远门，连火车都没有见过，更没有擦过化妆品，用的最多是雪花膏，他们家有几亩茶园，她采茶，爷爷炒茶，炒茶是土办法，就是把铁锅烧热，把湿茶叶放在里面，用手翻炒，火候靠人掌握，姑娘说的不假，她卖给的茶拿到单位给同志们喝，都说是真的，赞不绝口。
去年，我又去了黄山，鬼使神差地又去了“九龙瀑”。可惜，黄山依旧在，不见了当年卖茶女。受朋友委托，我又买了很多黄山的茶叶。回到单位给大家，同志们都说我买的是假的，说怕花钱，是小抠，我怨啊！15年了，中国什么都发生了变化，当年卖茶叶的小姑娘也不知道现在做什么了，也许，她当了老板，也许，又在别的地方卖茶叶，她也应该变了，何况黄山的茶叶都变味了呢？
可能年纪越来越大的原因吧，我很愿意回归的以前的纯朴，善良，甚至有点贫穷，真讨厌现在的虚伪，狡诈，乃至不平等的富裕，什么时候心情能平衡啊，那才是幸福的。
黄山的卖茶女，你现在还好吗！
写人物高中作文 篇五
我读四年级的时候，有一位非常要好的同学名叫郝弋峤。虽然她现在和我分开快一年了，但她给我留下了深刻的印象。
她长着一张红彤彤的圆脸蛋，头上经常扎着一个独尾辫，浓浓的眉毛下面，长着一双炯炯有神的眼睛和一张说起话来得理不饶人的嘴巴。每当她笑起来的时候就会出现两个浅浅的小酒窝，显得十分活泼可爱。
她有一颗善良的心。记得那是去年的一个下午，天冷极了。放学后，我和她手牵着手准备一块去乘车。刚出校门口，就看见了一位面黄饥瘦、满头白发的老爷爷，跪在地上乞讨。老爷爷穿着单薄破旧的衣服，身子冻得直发抖。老爷爷看见了我们，哆哆嗦嗦地说：“好心的孩子们，我已经一天没吃东西了，给我一点东西吃吧。”郝弋峤听后，毫不犹豫地掏出了那仅有的乘车用的五角钱，准备递给老爷爷，我慌忙拦住了郝弋峤的手，对她说：“这是我们乘车用的，你给了她我们怎么回家啊？”郝弋峤悄悄地对我说：“你看老爷爷多可怜啊！一天都没吃东西，这么冷的天，还在外面乞讨，作为一位优秀的学生，就必须懂得尊老爱幼，我们就走着回去吧。”说着她就把那五角钱递给了老爷爷，在她的感召下，我也把我的五角钱给了老爷爷。我俩一起兴高采烈地走回了家，虽然有点累，但心里特别舒畅。
她是个学习迷。她坐在我前面，每当下课铃一响，她立刻坐得端端正正，从不讲话打闹。课堂上她总是聚精会神地听讲，老师提问她总是第一个举手发言。记得有一次，她有一道数学题不会做，她到老师办公室找老师，可是老师不在，她一直等到五点多钟，因老师有事先回家了，她又跑到老师家去请教，只到弄通弄懂为止。她常对我说：“不管做什么事情都要持之以恒，不耻下问，当天的学习内容，当天要掌握、要消化。
她还是一个爱劳动的好干部。她是班干部，同时还担任大队委干部，有劳动的任务，她总是抢着干。每次每当下课铃声一响，她总是第一个奔向讲台，把黑板擦得干干净净，这样一来她乌黑的秀发上，白净的脸庞上就落满了粉笔灰，但她毫无怨言，就跟没事一样。
她是个品学兼优的好学生，是我们学习的好榜样。
写人物高中作文 篇六
深色的秋带着彻骨的凉悄悄来到了我的身旁。我望着满上遍野的红黄，摸着冷漠的白霜的凉，嗅着想象中仿佛还能触鼻的野百合那沁人心脾的芳香，想着不曾走远的夏日暖阳，一股澎湃的心潮涤荡心房，不由得使我想起了久别不曾驻足的故乡。
村头有棵三人不能合拢的老柳。母亲无论严冬酷夏都会站在那树下送我上学、望我回家；傍晚或寒暑假，姐姐经常领着我和弟弟围着那棵大树玩耍。孟婆说那老树已有几百年了，它是我们村的吉祥。人们有啥解不开的疙瘩都愿意找它“分享”。“老柳”俨然成了这里的脊梁。它身上挂满了祈福的红黄布条与铃铛。每天上下学从那里走过，风儿一吹，布条在树梢翩翩起舞，铃铛伴着舞步叮咚敲鼓。在母亲温暖的满是期待的晶莹的目光里，我们拍着胸脯：“知道了，我们一定好好读书。”
村里有口无人提及年代的唯一的老井。母亲和姐姐用柔弱的双肩挑着光亮的扁担——一担，一担……姐姐出嫁了，母亲就是那根扁担。那口老井，不知人们吃了多少年。我记得去那井边挑水的人排着长队，等后面打水的人担回的是浑黄的“泥巴”。他们把“泥巴”沉淀后，闭着眼睛吃那“纯净”了的水；上面的水用完了，在倒掉泥巴的时候，见那泥巴里躺着不知死去多久的老鼠……恶心过后，重又拾起扁担，一路小跑去了井边……有一回，村东头的“二蛮”嫁了人家，不知怎的男人不要她了。她死活要跳进那老井。爸妈看的紧，屯邻一窝蜂，村干部急了眼：“干嘛干嘛？就这一口老井，你还要堵死它不成？”他用手指着“二蛮”爸妈嚷道，“看不牢闺女就滚出这村子。”后来听说爸妈把“二蛮”着急的又嫁了人家。
而今，村头的那棵老柳不在了，已变成了宽敞的柏油路；村里的那口老井也没有了——许是在人们的记忆里早已淡去。我望着无尽的秋，摸着冷漠的白霜的凉，嗅着想象中仿佛还能触鼻的野百合那沁人心脾的芳香，感知不曾走远的夏日暖阳，一股澎湃的浪潮劲涤心房，灌溉了我欲干涸的心海，打湿了我迷涩的双眸，泪水顺着面颊噼里啪啦滚落，一滴，两滴，汇聚成河，一直流向远方——我更加的思乡。想那口老井和母亲肩上的那根泛着亮光的扁担；想那棵老树和那树上翩翩起舞的红黄布条儿与那叮铃铃悦耳的风铃，更想站在树下的母亲的身影……。
写人物高中作文 篇七
课间活动各式各样，在我们这个多姿多彩的集体中，穿梭着我行我素，风格迥异的“流派”。下课的时光是他们的天地。
“嘀哩哩哩，嘀哩哩哩”当自由天堂的钟声敲响时，我们班瞬间沸腾起来，各大“流派”便像脱缰的野马飞奔向各自的营地，“我的地盘我做主”这是“流派”共同遵守的一个原则。大家各闯各的“江湖”，这是一个独有特色的流派渐渐浮现出来安静的教师变成了她们的天堂。
这就是我们班鼎鼎大名的——“文学派”。王永田正端详着新借的一本沉重的文学巨作，他细细品味着书中的乐趣正可谓”书籍是人类进步的阶梯“啊！并不时记录书中的好词好句好段。瞧，他漫步在书的海洋里的模样，简直如痴如醉。让我们把镜头转向另一位文学大师——何丝露。她正在奋笔疾书准备把回家作业“一举秒杀”在挥的笔杆中，字写的也不失风度，质量也是杠杠的。这两文学派的群主的学习态度，我们都佩服的五体投地。
介绍完了独具特色的“文学派”，咱们再来说说充满速度与激情的“运动派”。一下课，“运动派”的成员们抱着心爱的篮球飞奔向篮球场。那速度可与刘翔不相上下。篮球场好比他们的天堂，一瞬间，篮球场上充满了运动的气息，傅榆楷三步跨栏，许鑫磊一个三分，进球了！大家打得不亦乐乎，上课铃一响，“运动派”三步一回头，我可真佩服他们的运动细胞。
而悠闲自在的“美食派”，正细细品尝着自带的“大餐”在咀嚼声中，一位位”美食家”都不由自主的浮现出享受的表情桌子上堆满了美食。也在他们的嘴中流逝，吃完后他们的脸颊是那个边挂满了得意地笑容，这几位便是——田贤哲，王圣韬等人。吃完美食，他们左手拍拍肚皮，右手一抹油嘴，心满意足的打个饱嗝。
“美食派”的吃相真是让我们大开眼界，而“八卦派”跟更让我们笑口常开。下课时他们一窝蜂涌到“段子手”（陈哲杭）边，七嘴八舌的“吐槽”走来。时不时哈哈大笑，平凡的小事被他们谈的天花乱坠，真是让我们捧腹大笑啊！
上课铃在玩乐时悄然响起，各大“流派”，返回大家共同的“”大本营”，但大家还时不时的望着窗外属于自己的营地。.。.。.
写人物高中作文 篇八
每当夕阳的余晖洒向大地时，在校园门口总能看到这样一个身影，瘦小的身材且有点驼背，慈祥的脸上刻满了岁月的痕迹，粗糙的双手拿着一把扫帚正认真地清扫着校门口的垃圾。
他是谁呢？他不是光彩耀人的明星，更不是名垂千古的伟人，他就是校园警卫——刘爷爷。
刘爷爷已有六十来岁，因为身有残疾，行动十分不便，可他却有一颗为他人着想的心。有一次，几个调皮的同学将路灯的灯泡打碎了。夜晚的校园没有了灯光，漆黑一片，伸手不见五指。一波波下晚自习的老师、同学都得摸着黑艰难前进，有些眼神不好的同学，差点摔跤。刘爷爷看在眼里，记在心里。第二天就用自己的钱买来新的灯泡换上，当柔和的灯光洒满整个校园时，上晚自习的老师、同学都不自觉地向他投去赞许的目光。虽然打碎灯的事时有发生，但校园的灯光却总是亮着，那柔和的光里透出的是刘爷爷那颗爱校如家，爱生如子的心啊！
以前，校园门前是一片绿毯似的草坪，茂盛的小草在阳光下，绿得那样鲜亮，绿得那样耀眼，虽然给校园增添了沁人心脾的绿意，可是没有花的草地是那么的单调。每到春天，刘爷爷总会买来花种栽种。他用扁担挑来肥料，一锹一锹的翻进地里，花种种下后，他用自己那早该退休的自行车一趟一趟拖水浇花。朵朵花儿在精心的培育下争奇斗艳，开的那么鲜艳，那么热闹，草坪也成了校园最靓丽的一道风景线，这风景线是刘爷爷用爱描绘的，它美得夺目，美得朴素，美得感人！
要说净化校园的功勋，当属刘爷爷，学校对面是一个大型的劳务市场。这里每天早晨车多人多垃圾更多。满地的垃圾严重影响了校园的洁净，怎么办呢？刘爷爷总是拿着大扫帚仔细地清扫，扫帚扫过地面发出‘‘沙沙’’声，就像一曲无字的歌谣，又像一条奔腾的小溪。粗糙的大手握着扫帚一下一下吃力地扫着，汗水打湿了刘爷爷的衣衫。扫累了，他就站一会，然后又接着扫，直到地面干净了，他的嘴角才会浮起一丝微笑。
十几年来刘爷爷用自己最朴实的行为谱写着人生最华丽的乐章，用自己美好的心灵描述着生活最绚烂的画页。因此，他年年被评为‘‘先进工作者’’。
刘爷爷啊刘爷爷，你那慈祥的面孔，粗糙的双手，温和的目光，已经成为我心中的珍宝！