以出错为题目的作文 篇一
一天，宁珂背着书包上学。
傍晚时分，一轮晚霞挂在高空上。走在校园小道上，依稀还能看到太阳，夕阳无限好。这时候，她决定去后山走一走。
一路上，道路两旁都是树木。走地急促，仿佛那是与我相向而行的汽车。走地缓慢，仿佛那是与我一道而来的同伴。这里能听到朗朗读书声，偶尔还有三五成群学生跑步。独自一人前行，这里的一切深深吸引着我。捧起一小堆土，轻轻地挥一挥，散发出温馨的味道。久久地伫立着，突然被轻轻地一撞，那人连忙说了声对不起，却又匆匆离去。我恍然大悟地看着手表，离上课时间只有五分钟。这里离教室还有一段距离，抬起脚飞快地往教室方向奔。当我刚踏进科教大楼，叮铃铃地响起来。气喘吁吁的我没有半点歇息，继续往上跑。现在课室，喊了一声“报告”，却发现进错班级。连忙撒腿就跑，后面传来一片笑声。当我再一次喊着报告时，老师问“怎么第一天就迟到了”，我连看一眼班主任的勇气都没有，接着老师让我进去找个空位，并问起我叫什么名字，我吞吞吐吐的说：“我叫宁珂”，耷拉着脑袋迅速往后走，害怕同学们的眼神都朝向我，顿时感觉到脸上发烫。
第二天班会课上，老师一进来就说： “今天的班会课让同学们自我介绍”。我一听到这话，能清楚地听到自己的心跳声。当轮到我时，蠕动着离开座位往前走，的突然“砰”地一声，我被桌绊倒了。旁边的同学赶紧扶我起来，很热情的问着我，“疼吗？”我连忙摇摇头并小声地说了句“谢谢”。站在讲台上，两腿抖动，我下意识告诉自己不要紧张。这时，细心的班主任发现了我很紧张，让同学为我鼓掌。
从开始害羞地走进教室，到后来成为班长的她带领着大家共同进步。一次次的错误，让她在班级上更加自信。我们都在错误中成长，错误使我们渐渐成熟起来。
以出错为题目的作文 篇二
“你的手表呢？”妈妈问我时，我怔住了。前天，在我苦苦哀求下，妈妈给我买了一块手表。
昨天，在学校里，把那手表弄坏了，粉红色的新手表，我非常喜欢。现在被追问，一时语塞，“我放在书包里，弄——坏了。”我站在妈妈面前，根本不敢看她。可她穷追不舍。
“拿出来看看。”妈妈把手搭在我的肩上，安慰地说。
外婆也在一旁说，“拿出来看看，没事。”我觉得好像没有商量的余地了，只有把手表从书包里慢腾腾地摸出来。妈妈看了看，说：“没事儿，一会儿出去修一修，就可以了。要不，我陪你去？”
爸爸又过来了，瞪大着眼睛，说道：“自己弄坏的，就是应该自己去修理。怎么会让父母陪着？”
我心想，这可是我第一次独自出门修理手表呀，况且那个地方很远，我怕。但是，我自己出错，我也不能够不负责任呀。平时最严厉的爸爸叫我去，我也不能不听。
去吧，豁出去了！不就是修一修手表吗？我有钱，不求人。心里这样想，可是迈出去的脚步，总是颤抖得厉害，不听使唤。
我迎着细雨，顶着寒风，忍住寒战，竭尽力气控制住脚不要踏在水凼里。哎——真难走啊！
到了那个地方，那里坐着的慈祥的老人，黑发中夹杂着缕缕白发，“小朋友，你要干嘛？”我小声的回答说：“修手表。”双手把手表递给了他。只见他接过手表，麻利的打开，修理起来。咦，没有什么可怕的呀。
我慢慢地觉得暖和起来，脚上好像有了力气。按照老人说的，我给了两元钱的修理费，走上了回家的路。抬起头来，发现细雨多么凉爽，寒风多么融和，迈步格外坚强有力，仿佛妈妈开心的笑容就在不远的地方招引着我。
我自己出错，然后我自己去解决它，把手表修好了，这是一件多么快乐的事啊！
啊，原来修复“出错”就这么简单。
出错作文500字 篇三
在漫漫人生旅途中，很多时候，我们是在错误中成长，在成长时犯错。错误，在某种意义上讲，是成就人生的必然因素。 从我们"惊天动地"来到这个世界，我们就开始犯错，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路；错误中，我们会咿咿呀呀说话；错误中，我们用稚嫩的双手，写字画画；错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀；错误中，我们便会用手指敲打键盘，我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩；错误中，我们学会用属于自己的。知识步入竞争的行列。 我们都在被纠正错误中长大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些错误却可以创造生活的美好。 身为劳动农民的父亲，在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得，孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候，孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗乐孩子的方式，这难道不也是另一种爱的表达方式吗？ 孩子一天为自己准备了一个大红苹果，而当父亲看到时，却"自做多情"地说："这个苹果是给爸爸准备的吗？真懂事！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说："是的，爸爸。你吃吧！"这又是一个错误，却是一个美丽的错误。这错误，铸就了美丽真挚的亲情。谁能说，这错误需要纠正呢？相信，在以后，孩子想到就不仅仅是自己而已了。 不是错误都要纠正，不是纠正了就是正确的。有时候，错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧，那是另一种美丽的所在！