数学优秀作文 篇一
一天，标点符号国争强好胜的小数点来到了数学王宫前，大喊：“皇帝老儿，你给我死出来。”数字国王“０”一听就说“八嘎，谁赶如此骂我？”
他走出宫殿，“０”国王一看，不是数学王宫的小数点吗？于是，他一挥手，“-７４２２”将军冲了出来，小数点使出分身术，把“-７。４２２”将军变成了“-７。４。２。２。”将军，“-７。４２２”将军赶紧逃了出去，因为不对的数字是要被杀头的。后来，等号宰相给“０”国王出了一条妙计派：等号去迎战标点符号国争强好胜的小数点，小数点一想，等号加小数点就变成了“＝．”，也就不是真的等号了．也就会被杀头了．
后来，“０”国王亲自出马，小数点转念一想，０咋么变，都是０，就这样，小数点灰溜溜的走了．窗外传来了哭泣声……
关于数学的作文 篇二
语文、数学、英语……七个课本排排站，翻开课本，语文字多；英语不懂；数学一串串公式，麻烦……（老天啊，你于心何忍，让国中生忍受这样的痛苦啊）我开始接触他们啦，我发现不一定第一感就一定准，其实他们也不错！语文字多却有趣味；英语不懂，但只要从一个单词开始，再到一个词组，就会成功；数学的公式，只要明白，就不用死记硬背啦……（老天，是你听到我的呼吁了吧！我想一定是这样）女生很少有喜欢数学的，都是男生，我今天就再次证明“谁说女子不如男”啊！
当数学等于生活时
我们的数学老师总是对我们说：“数学是来自于生活，而不是生活来自于数学！”做应用题，叫我们求火车的长度，只有我这种“傻瓜”会做成240米，这样就换来了数学老师的金玉良言：“要和实际相符！”我好恨自己，生活常识这么少，生活和数学应该是双胞胎吧！
当数学等于精确时
想当年，祖冲之算圆周率时，那叫一个精确啊！还不止一个精确，2个，3个，4个，5个……真是亏了他了。我记得，就是因为一个小数点打轻了，白白得把我的2分给扣了，我想说一句这数学老师大多数都是带眼镜的，因为学生一个小数点没打，他就盯了试卷看，看久了，眼都花了！
当数学等于了解时
“My favorite subject……”“东临碣石，以观沧海，水何澹澹……”语文、英语……都要死记硬背，只要我那可歌可敬的数学，只要了解，就可以了。老师只要讲了比较深的问题，就说：“这个不用记，只要了解就行了。”所以说懒人都爱数学，我不禁感叹一句：天下懒人何其多！
数学=x，数学等于未知数。我爱数学；因为它可以教我生活常识；我爱数学，因为它可以改掉我马虎的小缺点；我爱数学，因为它可以满足我的小小懒之心。我不禁想起一个广告词：“我爱O泡，我爱O泡……”
数学优秀作文 篇三
今天早上，老师来了，这节上的是数学。老师讲的是图形的加加减减。我们都聚精会神的听着。
老师叫了我回答问题3次，我得了3颗小星星。我心里好高兴。因为我举手很快，像火箭一般。茅晋源抢不过我都有意见了。
可是，到了下午郑老师进来的时候，听到一声叫：“黄雨琳！”大家都愣住了，我的心扑通扑通的跳，糟了，是不是我犯了错？老师皱着眉头问：“你怎么口算只做了一张？”
我笑着说：“反面还有呢！”
大家立刻哈哈大笑起来。郑老师羞的脸都红了，心里好像在想：我好粗心呀！下次可不能再粗心了！
今天真有趣啊！
关于数学的作文 篇四
五一愉快的假期开始了，昨天数学老师让我们在数学群里讲解我们做的小卷的两道几何题。后来同学们就开始陆陆续续的将自己讲题的视频发到群里，我先听了几位同学的讲解发现他们讲的都很好，但是因为这是需要自己的语言组织能力以及清晰的思路，才能讲出优秀的视频，所以昨天因为我心里没底就没讲成，直到今天早上运动回来后我才鼓起勇气准备讲题。
第一次，一开始我讲的还可以，但是拿笔的右手却没有跟上我讲题的速度，导致效果不好，没办法，我又重新讲了一遍。这一次我吸取了刚刚的教训，√本站★√尽量让手跟上我讲题的速度，眼看成功就在眼前，我一个不细心将一个字母读错了，这次又失败了。没办法，我又试了一次，这次我思路清晰，手也跟上了节奏，没有出现失误，总算是完美完成了讲解，我的双手全是汗，但我迈出了第一步。
也许是因为前一题的尝试，讲第二题时，我再次理清了思路，轻松的将第二题讲了下来，然后把两条视频发送到群里。通过这一次的讲几何题，不但加强了我语言组织的能力，也克服了心中的紧张与胆怯。我也体会到了数学老师上直播课时讲题的不容易，老师出错了不能像我们一样有第二次机会，只能第一遍就过关，而且还要考虑到我们是否听的懂，老师要用最容易理解的语言让我们听的更明白。
所以我们以后要更加认真的学习数学，好好复习尽量给老师减少一些工作量。