记一次游戏优秀作文 篇一
今天早上我非常兴奋，因为老师让我们每人拿两颗熟鸡蛋，做一个有趣的游戏——左手剥鸡蛋。
到了班上，老师告诉我们游戏规则是：只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，并且鸡蛋皮不能掉到地上，不能抛向别处，只能放在自己的桌子上，而且不能将蛋清破坏。
最后，老师把全班共分为六组，每排一组，以抽签的方式在每组选一个同学当裁判员，我当了第四组的裁判员，我的心情瞬间变得低落起来。
游戏开始了，只见同学们把鸡蛋拿起来，在桌子上反复敲了起来，然后用左手把鸡蛋皮一点一点剥下来。过了一会，每组的第一名都产生了，老师说：“每组第一名都上来，我们进行决赛。”第一名的同学又拿上了他们的第二颗鸡蛋，来到第一排前面，只听老师说：“一，二，三，开始！”同学们又开始在桌子上反复敲了起来。过了一会，冠军诞生了，老师给冠军奖了四袋快速面，大家都用羡慕的目光看着她。
游戏结束了，虽然我当了裁判员，没有得到快速面，但我也参与了。这次游戏，让我懂得了，做什么都要遵守规则，还要保护好身体的每个部位，否则生活就会很不方便。
记一次游戏作文400字 篇二
星期天，姐姐带我们几个小伙伴们来到了家门前的树林里玩，经过商量后，我们决定在树林里玩老鹰抓小鸡的游戏。
刚开始通过石头剪刀布的方法判断，姐姐要当老鹰，而我便当起了母鸡，要保护其他的小鸡。游戏开始了，小鸡们排成一排躲在我的身后，个个辉煌不安。老鹰突然沉入深恶冲了过来，这让我惊恐万分。但是我还是识破了老鹰的计划，就一边盯着他们的动力，一边慢慢的往后退，老鹰向左边，然后向左边冲了过来，我连忙向右躲，我想这样下去也不是办法，我必须想办法让他知难而退。我又想了想，终于想到了。我只对小鸡们说，大家散开，他刚说出去，小弟们撒腿就跑，一下子散开了，我和几个小鸡缠住老鹰不放时间一长，老鹰的体力就变少了，我召唤者小鸡迅速跑到我的身后，我们安全了，老鹰也拿我们没有办法。
就在这时，妈妈叫我们吃饭，游戏就这样结束了，老鹰两手空空，无一无所获，我们胜利了。回到家，我把这个游戏讲给了妈妈听，姐姐吃的直跺脚，而我们笑到合不拢嘴。
记一次游戏优秀作文 篇三
今天我和朋友们一起玩“兵王”大战“怪物”。“两个人做机动兵，三个人做普通士兵，一个人做兵王，两个人做怪物。兵王有两条命，其他的士兵只有一条命。机动兵可以骑自行车”。我说完大家就开始跑到四处去了。
我这次是机动兵。我可开心了，风驰电掣地骑着自行车，好像坐在跑车里一样。这次我又去到“怪物”很常去的地方。我看见一只“怪物”从草丛里跳了出来。于是我一蹬自行车，自行车骑得飞快。我回头看了看。把舌头一吐，眼睛瞪得大大的，好笑极了。他一定气死了。可是因为高兴过了头，没有骑一段，就停了下来。我太大意了一只怪物向我走来，我发现他的时候不是很晚。一蹬自行车立马就走了，然而这只怪物好像狗皮膏药，我跑到哪，他就到哪。
最后我来到了一条小路上，他才不追我了，这一次我不要再大意了。我环顾四周，不放过每一丛草，小花。怕怪物又跳出来，这时我突然发现有一只怪物在一颗大树后面，在看着对面的小路没发现我。“三十六计，走为上计”于是我一下就把自行车骑走了。
这一次我玩得很开心，我也知道了做什么都要细心。
记一次游戏400字作文 篇四
“鬼”抓人
张昕迪
河水清清的，一阵微风吹过，小河就“叮叮咚咚”地唱起了歌，阳光像金子一般洒在绿“地毯”上，“地毯”变得格外美丽。我和几个要好的小伙伴在河边玩“鬼”抓人。
游戏快要开始了，黄馨妍当“鬼”，我和其他小伙伴当人。我心想：妈呀，她跑得那么快，我要离她远一点！游戏开始了，只见“鬼”紧皱眉头，身子向前倾，以猎豹般的速度冲向了人。一个人的衣服先是被抓住了，又一把被松开，人就连滚带爬地跑了。我在那哈哈大笑，眼泪都笑出来了。
第二轮，李乐怡当“鬼”。她紧握拳头，弓着身子，飞快地向我飞奔而来，我急忙撒腿就跑，还没来得及跑，就被按在了地上，不能动了。其他人都笑了起来，我用生气的眼神看着他们，他们这才不笑了。
再看看其他人：有的在做鬼脸，有的带坏笑着，还有的懒洋洋地晒着太阳……真好笑。
小鸟在树上为我们欢唱，花朵在为我们跳舞，这些都和我们的欢笑声融合在了一起。
记一次玩游戏作文 篇五
今天，我来到学校学习写作。
温老师把我们带到一个比班级大的教室。一进门，我们看到了一个黑板，几套桌椅。黑板非常大，上面有一条幅写着：‘邵武市乡村医生规范培训班’。这个教室不只是我们十几个人上课。
上课了，温老师说：“我们来玩游戏。”我想：是来上写作课的，怎么让我们玩游戏呢？他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。首先，我们玩大风吹，两人一张凳子，有个人当主持人，比如：他说：“大风吹。”大家说：“吹什么？”主持人又说：“吹穿裙子的。”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子，如果找不到位子，就得当主持人。玩的过程中，有的人一动不动；有的人瞪大眼睛；还有的人竖起耳朵，很认真。
下一个游戏是猫猫找凳凳，让每个同学了解其他同学的名字，挺有趣！做完游戏，老师叫我们写一篇玩游戏的作文。
我恍然大悟：写作要靠体验，没有体验是写不出、写不好的。以后，我写作之前最好要先体验，而且还要认真地写，用词要恰当，用句子也要精确。
今天下午，我不仅学会了一些写作的知识，还交了许多新朋友，真高兴啊！
记一次游戏作文 篇六
今天下午的班队课上，老师神秘地走进教室，对大家说：“今天这节课，我们要玩一个游戏！”说完，她在黑板上写下了两个“手”字，大家挠着头皮，都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。这时，老师又在两个“手”字中间写了一个“分”字，大家恍然大悟，原来今天要玩掰手腕呀！
接下来，老师讲了游戏规则：第一，手肘不能离开桌面。第二，不能用另一只手来帮忙。大家听了以后，摩拳擦掌，跃跃欲试！
游戏开始了，我的对手是郑名祖，他是一个高大、强壮、好打斗的男生。只听老师一声令下，双方都用尽全力，我咬紧牙关，使足了劲，向左边掰过去。但是，对方实力很强，手握得紧紧的，手上的青筋都暴了起来！他的脸涨得通红，嘴张得老大，好似要把我吃了！这时，我的手慢慢开始发软，也渐渐向一边倾斜。对手趁我坚持不住时，一鼓作气，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。郑名祖赢了，他高兴得一蹦三尺高，我不服气地说：“再来一次呀！”
虽然我输了，但是我玩得很开心，这节班队课在欢声笑语中结束了……
记一次游戏作文400字 篇七
我喜欢玩许多游戏，比如123木头人，击鼓传花，抢凳子等。我最喜欢玩的游戏是击鼓传花，我已经迫不及待的给你们说啦。游戏的规则是：一个人敲鼓，我们来传花鼓点停了，一个人敲鼓，我们其他人传花鼓点停了，花落在哪，哪个人就要表演节目给大家看。
我们选择了一个人敲鼓，然后把花给了第一个人。鼓开始敲啦，我们慌慌张张地把花传给同桌，同桌又传给另一个同学，那个同学像被热水烧手了一样，赶紧把花传给后面生怕自己上台表演节目给大家看。第一轮结束了花落到了我们班的贾一涵同学那，贾一涵同学给我们唱了一首歌曲。我们以为游戏就这样结束啦。可是哪只老师又给我们开了一局。紧张刺激的第二轮开始啦，谁看到花就像跟他有仇一样，赶紧把它传作文给别人，很快第二轮也结束啦，花落到我们杜雨豪在那里也刚好是我的同桌，幸亏我刚才手快，要不然都落在我这儿了。杜丙豪讲了一个笑话，使出了十八般武艺，把全班都给逗的的哈哈大笑，连老师也在那儿笑。
这次游戏虽然和快就结束啦，但快乐仍然在我们的心里沉浸着回荡着。
记一次游戏优秀作文 篇八
“六”、“啪”、“八”……听到这些，你会想到什么？告诉你吧：我们现在正在玩报数游戏。今天这节体育课，老师先让我们下了一会儿棋，然后又叫了几位同学一起玩报数游戏。
报数游戏的规则很简单，就是几个人轮流报数，遇到七的倍数或是含有七的数字，都以击掌代替报数。
游戏开始了，老师请了几位同学上去比赛，我也是其中的一个。我们报了几次，虞涵晰、周嘉昕、陈文浩、陈瑞钰都以忘记击掌或报错数下了台。这时，场上只剩下老师和我了。老师说：“我们先握手。”握着握着，老师突然把手快速往下一放，说：“谁赢还不知道呢！”我以为老师第一个报的还会是“一”，想不到老师突然报了个“十三”，我愣了一下，马上“啪”地拍了一下手。老师本来以为我会报错或不拍手，想不到我拍对了，老师也愣了一下，便继续报了。
我本来很有信心，不知怎么搞的，我越报越没信心。当老师报到“23”时，我因为太慌张而没听清楚老师报了几，从而也报了“23”，输掉了……
今天玩的这个游戏真好玩，我真想再多玩几遍！
记一次游戏优秀作文 篇九
“哈哈哈！抓到了，抓到了！”这是什么声音呀！是我最喜欢玩老鹰捉小鸡的声音。暑假里，我和同学们在补习班玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则：请一个同学出来当凶猛地老鹰，再请一个同学当鸡妈妈，剩下的同学当可爱的小鸡，老鹰要绕开鸡妈妈，碰到小鸡的任何部位，就算捉到小鸡，然后游戏开始了。
第一场，妈妈打开自己的翅膀来保护小鸡，并大叫着，“让孩子们小心点，别被老鹰捉住了”。有一只小胖鸡好像没听见。
小胖鸡慢吞吞地走着，它也没有感觉老鹰在盯着它。只见老鹰快速地向小胖鸡扑来，小胖鸡刚转过头来，就被老鹰抓住了。小鸡们都看到老鹰嚣张，怕自己被抓到，快速地跑去鸡妈妈后面。老鹰开心地说：“我胜利了！”它舞动的翅膀高兴得跳起舞来。
第二场，这次鸡妈妈因为老鹰把他的孩子给吓坏了，被惹怒了，决定帮孩子们“报仇”。鸡妈妈的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鹰扑去。老鹰看到生气的鸡妈妈，害怕地跑了，不敢回头一直向前跑。最后它们打成平局。
鸡妈妈为了自己的孩子勇斗老鹰，使我想到了一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子就是宝”。
记一次游戏优秀作文 篇十
今天，我在小天马玩了一个非常好玩的游戏，名叫撬罐子“门”。
丁老师把我们十二个人平均分成两组来玩撬罐子门。她让我们第一组快步走到戏剧区，把一个罐子的铁皮“门”撬开。那个罐子是用铁做的，它是圆柱形的。罐子的上面有一个塑料“门”，里面有一个铁皮“门”。我们轻轻地把铁皮“门”撬开了。丁老师大吃一惊，原来是她自己没把罐子门盖好。
接着丁老师走进办公室在罐子里放了一点东西，然后使出九牛二虎之力把盖子盖好，就把罐子拿给我们撬。那时我们飞快地转动脑筋想办法撬开罐子。我最先想出办法，我拿起罐子，用出吃奶的劲拍罐子底部想打开它，可是丝毫没有作用。其他同学也接二连三的想出办法，可是谁也没成功。丁老师提醒道：“用工具！”于是我从铅笔盒里拿出一支铅笔，往罐子“门”的缝隙一撬，谁知铅笔却断了。我发现这个办法不可行，接着我们大家一起用拉链扣用力撬罐子门，撬出了一条缝后，一个同学再用拉链扣从缝隙里一撬，罐子门就撬开了，里面有一粒花生和一张纸，纸上写着红色的字——恭喜你们，成功了！我看到这些，心里想：那么少一点东西，怎么要费那么大力气。
我知道了，做事情遇麻烦要会动脑筋。