回忆我的老师

《回忆我的老师》

回忆我的老师

师者,所以传道、授业、解惑也。教师就是用自己的教学实践、知识储备、以及人格魅力来教育和影响学生,传授学生知识,教给学生方法,教会学生做人,让学生明白各种事理。老师就是这样一类人,是学生打开知识大门的钥匙;是唤醒学生美好质朴心灵的春雨;是学生手里照亮前方的指路明灯。

时光荏苒,转眼间大学一半的时间已经悄悄过去,蓦然想起过去十多年学生生涯里陪伴我一路走来的老师们,他们坚守在自己的岗位上,虽然只陪我短短几年,但他们每一个人无时无刻不感动着我,改变着我。让我从敏感青涩的小孩一点点蜕变成了稳重坚强的大人。

其中对我影响最大且深远的人是我的高中老师,是他让我下定决心做一名播散知识种子的人民教师,也是他让我爱上了物理这个神奇又充满魅力的专业,他就是我的高中物理老师吕老师。

2015年,我刚刚步入高中,正是对未来充满憧憬和好奇的时候,吕老师给我们上的第一节课就用他成熟专业的知识储备深深地打动了我。

高一的时候,他是我的任课老师,对于他不是我的班主任我非常遗憾,我们高一下学期就进行了文理分科,我毫不犹豫的就选择了理科,并在心里祈祷着吕老师能成为我的班主任,还好上天眷顾,高二高三两年他都是我的班主任,每次上物理课我都能感受到物理带给我的无法言说的乐趣。

吕老师讲课有他自己一套完备的知识体系,上课都不需要依靠课本,讲课非常流畅,信手拈来。吕老师有轻微的洁癖和强迫症,上课前他一定会把黑板和讲台擦得一尘不染,吕老师特别喜欢练字,只要是他上的课,板书一定是工工整整的特别规范的楷体。吕老师的一手好字让全校的师生都特别的羡慕和敬佩。吕老师讲课特别考究和严谨,不是绝对确定的他绝不会轻易说出口,所有传授给我们的知识一定会仔细反复的琢磨和分析,讲课的时候循序渐进,一点点引人入胜,抛出问题启发我们思考,到现在我还特别怀念那种醍醐灌顶、恍然大悟的快乐和兴奋,用网络流行语来说就是真的很“上头”。

那时候我就明白了有着扎实深厚学识的人多么有魅力,这种人只是站在那里,就好像能看到他们身上散发着光。而这温暖又耀眼的光芒引导着我一步步向前。吕老师成为了我心中一只高高的标杆,我要成为像他那样的人。

高中时代我的存在感一直很弱,即使老师的视线不怎么关注到我,我还是被老师影响和鼓舞着,高中时代唯一的遗憾就是没有让吕老师亲自把我送入大学,2018年的大学联考成绩并不理想,而我不愿将就上三流的大学而选择了复读。2019年,即使没有吕老师的送考,他教给我的依然留在我心里带着我勇敢的再次踏进了大学联考的战场!

现在好像依稀还能听到新安二高里大成殿的风铃在我耳边叮当作响,某个安静悠闲的夏日里,有微热的轻风吹来,我闻到了食堂饭菜的香味,男生们打完篮球的汗水味,还有......一种名为青春的味道。

我由衷的希望有一天自己能自信地、昂首阔步地从安阳师范学院的大门走出,成为一名真正的人民教师!