我的学习生活周记 篇一
我每天放学回家，第一件事就是写作业。我拿出作业，仔分开细细地做每一道题，我把作业写完后，自己先认真地检查了一遍，然后，我就把错的改正了过来，才让妈妈检查，妈妈认认真真地给我检查每一道题，检查完后，妈妈说：“今天你又把作业做全对了。”妈妈夸我真棒，我心里甜滋滋的，说：“要不是爸爸每次都让我检查，我也不会每次都做全对的。”
写完作业以后，我就拿出妈妈给我买的《小灵通》，语文和数学都做一页，妈妈检查全对的话，我的学习任务就完成了。
学习伴我成长作文 篇二
成长的过程中少不了学习的陪伴，正因为成长中有了学习，才让生活充满欢乐。让成长的过程更加精彩有趣。
在成长的经历中少不了学习。学习能让你在生活中自力更生，还会拥有更多喜爱学习的好朋友，让你的生活丰富多彩。
我在楼底中学上学，这里给了我许多美好的东西。我在教学楼里听着老师的讲课，思考着老师提的问题，积极举手回答。让我在学习中获得知识，同时也给我带来了意想不到的东西，那就是好朋友。在他们的陪伴下欢乐的学习，努力的成长。上课时虽然也会犯点小错误，不过这都是很平常的。
这里让我爱上学习，让生活不再寂寞。在学校里少不了同学的陪伴，老师的呵护。正因为他们的陪伴和呵护才让我充满动力努力学习。
我们欢聚一堂，聊一些开心的事，让烦恼离我们而去，让我们不再忧伤，要面带笑容自信成长。全体同学互帮互助，还有老师的悉心教导，为我们创造了良好的学习环境，使我们更好的学习，获得更多的知识。
学习伴我成长作文 篇三
俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”就是说要趁我们这小小年纪，认真学习，不要浪费光阴，不然到老了后悔莫及。 古人云：“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”也是说明了这个道理。
以前的我，只顾贪玩，不知学习，上课东张西望，一会儿玩笔，一会儿就找同学说话。所以成绩不怎么好。 可现在呢？我却懂得了要好好学习。想知道是什么事情改变了我吗？来！把耳朵靠前一点，我来说给你听吧！
那是我三年级时的一个暑假，爸爸妈妈带我到乡下体验乡下的生活。开始，我很兴奋，想快点到达。可到了那里，还是不知道会这么辛苦。
在那。吃的只是一些青菜，一些肉。.。.。.更惨的是。爸爸还叫我下田去割稻草，每天一做就是好几个小时，太阳好像和我作对似的，平时刮风下雨，现在却赤日炎炎，热的我汗流浃背，累得我气喘吁吁。
在割稻草时，我认识了几个和我差不多打小女孩，从她们口中我得知她们因为家里穷，没得上学，才跟父母来割稻草、种田。还知道她们很想上学，想得到知识，想长大有出息。.。.。.
可我呢？家里条件算是不错的了，而我整天玩呀玩呀！不学习，还惹父母生气，真不应该！
“该回家了。”妈妈对我说。“哦！”我无心回答。心里还回味着小女孩的话。 回到家，我立刻拿出作业来认认真真的做，过了几个星期，我还受到老师和爸爸妈妈的表扬呢！
从此之后，我再无贪玩之心，成绩也慢慢好转了。
小女孩！是你让我懂得了要好好学习！谢谢你！
我的学习生活周记 篇四
我的学习是丰富多彩的，因为我每星期都要和姐姐去一趟图书馆我特别高兴，我们到了图书馆，那里人山人海。有的坐着，有的站着。我一看我看见没有位置了，哎，只好站着读了。我迫不及待的拿了一本<一千零一夜>，我翻来书，高高兴兴地读了起来。以前我不读书，什么都会了，再要是我还看过一千零一夜，动物王国。.。.。.让我的知识卓见认识。
有一次，我看书看迷了，就连吃饭都忘记了。后来姐姐说：“到点了，回家吃饭吧？”我觉得这样学习忙忙碌碌的很开心。
我喜欢看书，因为我爱学习。
学习伴我成长作文 篇五
走进九年级，走进生活，体验九年级，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。
九年级阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。
“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙在唉声叹气。
牢骚，为会考而发；议论，因会考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。紧张，不容质疑。每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗就在此一搏！
现实是残酷的。“莫斯科不相信眼泪。”小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走人灰色调的日子。我多想重新飞起来！可我是那样力不从心，我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了做一件事====落泪。总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的艰辛，听着如潮的掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。
九年级紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：扼杀了我们的天性和童真。丧失自由和没时间游戏，而是更多的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉浮。我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的生活。我们成熟，我们勇敢。我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。
九年级中，我们应该充分利用时间。学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们国中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！！
学习伴我成长作文 篇六
今天午饭，让我感觉到了爱的存在。
今天，是和弟弟离别的时候。我心里特别不舒服，多么想在这儿再带上几天。可是，因为上学，我不得不回家。
今天中午，我们到了济南服务区。
妈妈让爸爸给我买价值上百块甚至上千块的肯德基。好让我吃个饱。我点了一个又一个，因为优惠价，一共五十三元。
买好了肯德基，妈妈爸爸就去餐厅吃饭。我看见他们要东西的时候，他们只要了两碗牛肉拉面。这时，我心痛不己。想：“自己吃那么好的东西，却让爸妈吃那么坏的东西。而且，有可能他们一碗还不够，我却吃的够够的。”我又想：“我这个东西是优惠的，如果不优惠肯定得一百多块钱。区区的三十块钱和一百多块钱比，一百多块钱可是高额啊！”这时，我的心碎了。但是，这一次肯德基我永远不会忘记，因为这让我受益终生。
这篇文章让我知道：一定要发奋学习，长大给爸爸妈妈买些比肯德基还好的东西，还贵的东西。
学习伴我成长作文 篇七
打小，我就对学一习一情有独钟。每天幼儿园放学，我就呆呆地站在对面的国小的前面，静静地听着整齐，铿锵有力的朗读声；看着那一栋栋朴素却神圣的教学楼；心里想着总有一天我会进入这丰富多彩的校园，想着我学会了一个又一个神奇、端庄的文字。.。.。.
我与学一习一是形影不离的好朋友。和我最早接触的就是图画。姐姐的书上有很多图片，我就照着图画，在纸上一笔一划地画下来。我就这样日复一日，之后我就养成了每讲一句话或吐一个字都会联想到一幅又一幅画。例如，姐姐每天晚上给我讲故事时，我都会让她讲慢点，然后脑海里就涌现出各种各样的图画。这样不但可以让我丰富想象，还 加深了我对文字的理解与印象。之后，我升入了国小，一开始学一习一的就是拼音。那一个个形状各异的字母，让我对他们产生了浓厚兴趣。我努力的记住每个字母的发音、声调。自从我学了拼音，似乎就着了魔似的，每见一个字，我都会咿咿呀呀地叫出它的拼音，连广告牌上的字也不放过。后来，那些成语与名人名言成了我人生道路上必不可少的指路牌。就因为有了他们，我的生活才变得那么美好。每当我拿着球，准备出去玩时，我的脑海就会浮现一句话“业一精一于勤荒于嬉”，这就像一条铁链一样，把我的心思从外面渐渐地给拉了回来。我再次拿起书本，复一习一起来。每当我遇到题不会做，准备放弃时，突然，我情不自禁地想：做事要持之以恒，功夫不负有心人，我相信要是我在努力一点，一定能把这道题给攻破了。于是，我再次拿起笔，在草稿本上刷刷地写了起来。.。.。.不知不觉，我已到了国小的高年级了。也不知什么时候，书就像磁铁一样，把我的魂给吸了过来，不管什么时候，我的手里总是捧着一本书:匡衡及时家中经济非常困难，但他并没有放弃读书。傍晚，书本上的字看着隐隐约约的，马上就要看不清文字，合上书时，突然，他看见一丝丝微弱的光从墙洞上照了过来，于是他把墙洞凿大一些，用领居家的烛光读了一本又一本书。.。.。.书真的像莎士比亚说的一样：书籍是全世界的营养品。每当我读完一本书，我就会咽一口口水，好像把所有的知识咽到肚子里似的。书籍就像是我的课外的无口的老师，教了我许许多多的知识。
马上，六年国小要读完了，也意味着我要升入国中了！于是，每天放学后，我就呆呆的站在国中学校的前面，静静地听着朗读声与老师的讲课声；看着那一栋栋神秘地教学楼；心里想着进入国中会怎样；想到我还 学会了其他知识。.。.。.
我爱学习，就像小松鼠喜一爱一松果一样；我的生活离不开学习，就像鱼儿离不开水一样。学习已成为了我生活的一部分，让我们一起热爱学习吧！
学习伴我成长作文 篇八
学习，可以直白的说是件多么枯燥的事情。想起“学习”二字，难免会让人联想到期末时铺天盖地的复习卷子、假期时堆积成山的上课单子……不错，这的确是学习，这的确是不怎么讨人喜欢的学习方式。
不记得是谁说过这么一句：“学习，人们应向生活学习、向自然学习。”我很喜欢这句话。于是当我空闲时、当我不用去面对那些不怎么讨人喜欢的学习时，我喜欢站在窗前静静地望着窗外，用我自己的眼光去看待外面的世界。
窗外已经飞过了不知道是第几只鸟了，它们看似是一样的却相差甚远，有的鸟只是匆匆路过，不带任何的犹豫，而有的鸟却是慢慢地飞，一点不着急，有些时候还会让我错以为它在看我……但是它们都还是飞走了，或快或慢，谁也不知道它们曾来过这里，或许只有它们自己知道，正如泰戈尔的那句话一般“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。"
小时候的我总想要做些什么让别人记住我，例如排队的时候跑得比别人稍微快一点、读书的时候读得比别人稍微大声一点、做操的时候做得比别人更卖力一些。这些细节现在想起来总会有种想笑的冲动。为什么要让人记住？为什么会这么做？别人记住我又会对我有什么大意义吗？生活如窗外这片天空，人如窗外不断飞过的鸟，短暂的彼此记忆不如自己记住自己所走过的路。也许我从前的路并未留下我的脚印，但我已走过，并且我不会后悔不会难过……
不仅是这些小鸟，街道上三三两两的人群、马路上奔驰的汽车、两旁热闹非凡的酒馆，没有一样未曾给我带来过影响的。我喜欢向这片窗外的景色学习，我喜欢向生活学习，不经意间我在学习中成长了，不经意间我学会了一个又一个特别的知识。我相信这些会远远会高于书本所带给我的影响。窗外的景色向我展现了正确的人生态度，生活让我学会了如何面对接下来的旅途。
我想，即使我已走过一段旅程，但我不会后悔，即使今后不会有人记住我曾存在于这里，但我自己知道我曾生活在这里，我曾在这里学习过，我曾在这里成长过……
学习伴我成长作文 篇九
一阵凉风吹过，碧波荡起了涟漪，向水中丢入一块石子，小圈变成了大圈。又是一年“夏”好处，荷塘里的莲花又盛开了，记忆中那段往事又浮现在脑海里。
记得国小五年级的学期结束，老师在教室里一宣布放暑假，孩子们便雀跃起来，作业不多，只是让我们做一些有关花草或昆虫的观察与研究。
回到家里，我扔下书包，坐在窗前的书桌上，眺望远方。外面的天空犹如蓝镜，几多浮云于天边相交。田野上的农民翻晒刚收割好的小麦，时而歇息，时而起身劳作，大地一片金黄。
父母都下田去了，我吃完午饭，踱步到后院的园子里，在地上的泥土里寻找小虫，翻看了一圈，也没找到什么稀奇玩意儿。直起身板，往前看去，是邻居家的水塘，已经开满了荷花。我就像发现了新大陆似的，心想：这不是完成作业最好的材料吗。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”杨万里笔下的景色神奇般顿时出现在我的眼前。只见那娇艳 的荷花上站着十来个蜻蜓，有的还在点水嬉戏。花香弥散了一整个池塘，微风吹过，香气愈加扑鼻，沁人心脾。
临近七月，太阳的光是灼热的，荷叶上的露珠也渐渐散去。我俯下身来，掬一捧水，轻轻地洒洒在叶子上。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷塘里的叶子纯净如小朋友的脸，一点也看不出任何被污染的痕迹。
我会绘画，两个多小时的时间里，我一直坐在木桥上，将这片荷塘的荷叶、荷花、蜻蜓……画在了纸上。
如今，那片荷塘依旧在那里，水中的荷花每到夏季还会次第开放。暑假回去，路过那片荷塘，有时还会看到放学的孩童在那边嬉戏打闹，仿佛童年的我们。
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷塘边没有泉眼，也没有树荫，但这荷塘早已镌刻在我的心中，成了我永恒的记忆，它教会了我成长。
我的学习生活作文 篇十
在我的学习中，充满了无尽的乐趣。我认为，学习就像一把金钥匙，闪闪发光，因为学习是无穷无尽的。
有一次，第四单元的考卷发到了同学们的手里，当讲到阅读题时，老师让我朗读短文，由于紧张，我的心绷得紧紧的，仿佛被 一条僵绳牢牢地捆绑住。
过了一会儿，我才“吱吱伊伊”地大声朗读起来，越读越起劲，()读得投入的时候，误把“小老鼠”读成“小老虎”同学们先是交 头接耳，随后，便是哄堂大笑。我的脸涨红了，红得如刚擦过漆 似的。我不知取笑我的原因，原来……
我喜欢阅读，通过阅读一些获奖作文，可以从中学到写作方法，得到很多知识，受到思想和感情上的陶冶。
学习中，不管我有多忙，也要抽出一点儿时间，看看课外书，有时候睡觉前，也要捧着书阅读一两篇文章，才会感到知足。
我的学习生活就是这样，平淡无奇。但是我相信，只要肯下一番功，铁杵也能磨成针，我若认真，将来我一定是个伟人。