那是一次成功的尝试作文 篇一
那天早上，妈妈给我煮了一个鸡蛋作为我的早点。我便把鸡蛋往桌子上使劲一打，鸡蛋皮便碎了。这时候，我突然闪出一个念头：这个熟鸡蛋如此的容易破碎，怎样才能不让它摔得遍体鳞伤呢？于是我又让妈妈煮了三个鸡蛋来作这个有趣的实验。
开始，妈妈提意说先把鸡蛋较小的那个头冲下试试。我便按照妈妈的方法抛了下去，只见，鸡蛋像一枚炮弹一样飞了下去，在“啪”的一声中，第一个鸡蛋为我的实验牺牲了自己幼小的生命。第二次，我变得谨慎起来，心想：怎样才能保住鸡蛋的生命呢？怎样才能使鸡蛋像捏时分散力而不碎呢？旋转……对。于是我就旋转着鸡蛋放了手。结果，又像是一块陨石，从空中沉重地撞在“地球”上，摔出了蜘蛛网般的裂纹。不用说，这个鸡蛋也壮烈地牺牲了。我吸取了前两次的教训，想：既然鸡蛋就这么摔下去肯定会碎，难道要像科幻片中的人那样有个防护罩吗？我便拿起最后一个鸡蛋说：“鸡蛋啊！你可是我最后的希望啊！”我就把鸡蛋上裹上了一层层的卫生纸，闭上了眼睛，抛了下去。“砰”地一声，我吓了一跳，心想又碎了，但我又不甘心，便把卫生纸打开看看，“呀”鸡蛋竟奇迹般的活了下来。“我终于成功了……”我高兴地叫着。
这次试验可真有趣，还让我明白了什么事都要试试才能成功；遇到不明白问题时，要独自探索、研究，才能找到使自己满意的适合自己的答案。
那是一次成功的尝试作文 篇二
在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以说成功是难能可贵的，成功的滋味也是不同寻常的。我也成功过，也曾尝到过成功的滋味。
小时候有一次我去学游泳，以为游泳很容易，哪里知道学起来并不轻松。爷爷首先跃进了游泳池，我站在上面不敢下水。爷爷鼓励我说：不要怕，你下水来试试，不下水是学不会游泳的。我在爷爷的鼓励下，下到了水里，可水刚刚没过胸口，便感到了水的压力。它把我肚子挤得瘪瘪的，喘气时要用很大的气力，鼻子不知干什么去了，吸气吃力，只有张大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么东西，很难受。后来，我在水里学走路，我想学游泳也没什么大不了的，只要大口吸气，身体就会轻轻松松地漂起来，再刨几下，用脚划划水，就会“扬帆前航”了。可自己的腿仿佛注了铅一般，抬起来非常吃力。首先要在水里学会憋气，整个脑袋都在水里，而且一不小心就会吃到一口水，我吗，大概可以憋二十秒，我想，我还要继续努力，向三十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了，我的手像船浆一样从中间向四周划开，脚一上一下来回舞动着，还要憋气，刚扑腾了两三下，自我感觉还不错，有点骄傲了，这时我感到了身体在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手脚全乱了，接着就又喝了一口水，那滋味儿真不好受后来，爷爷帮助我，把我拉上岸来，对我说：“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果，只要坚持下去就能成功。”我不再气馁，坚信“铁杵也能磨成针”，我决心再次下水，一定要把游泳学会。我深深地吸了一口气，猛地一下钻入水中，接着就按照爷爷教我的要领一点点地划了起来。果然，爷爷教我的要领很有效，我坚持游了下来。在那一刻，我尝到了成功的滋味。
后来，爷爷奶奶看见我会游泳了，都夸我厉害，我自己也开始沾沾自喜了，这时爷爷要趁热打铁，赶紧教我仰泳，让我再会一种游泳的方法。当然，仰泳我也学会了。在回家的路上我一路都很开心，因为我尝到了成功的滋味了。
那是一次成功的尝试600字作文 篇三
夕阳照在大地上，像一层金黄色的地毯。这样的良辰美景，我是不是可以尝试一下骑自行车呢？
站在路口东张西望，恰巧看到了一个和我一样大的小女孩骑着自行车。我兴奋地跑过去，不好意思地喊停了她：额那个你能把自行车借给我骑一会儿吗？她笑眯眯的，一定是一个很阳光的女孩！她欢快地对我说：当然可以啊！我们交个朋友吧。说着，就把自行车推给我，我开心极了。
拿到车，双手握紧笼头。坐上座板，自信地踩着踏板，向前冲去，像一阵风一样，耳边嗖嗖直响。可骑着骑着，不知道怎么回事，突然控制不好平衡了。咚地一下，我狠狠地摔在地上。膝盖火辣辣地疼，手却还紧紧地握着自行车，生怕把它摔坏了。那个女孩连忙跑过来扶我，关切地问我：你没事吧？小心点儿，受伤了吗？我鼓起勇气站了起来，小声地说：我没事，谢谢你！其实，我的眼泪在眼眶里打转，很想回家。不要紧的，我也是摔打了好多回才学会的。小女孩说。我感激地点点头，摸摸膝盖，站起来继续骑。
刚上车，又摔了一跤。我无数次想要放弃，可是内心有另一个自己在对我说：不要放弃，失败乃成功之母，成功不都是要经过千百次的尝试吗。你一定要坚持下去。眼睛向前看，脚不停。女孩对我喊。我听了她的话，后来，经过我多次尝试，终于掌握了车的平衡。这一次骑了很久，下车后我心里有一种说不出的兴奋，大喊道：啊！我终于学会了此时此刻，我恨不得让全世界的人都知道，腿上的疼痛也觉得好多了。
回家后，我发了个朋友圈，骄傲地展示这次成功的尝试。
那是一次成功的尝试700字作文 篇四
人生中有好多次尝试。有时是一次成功的尝试，有时是失败的尝试。那次，是一次成功尝试，使我铭记于心。
那是放暑假时，每天吃罢晚饭我都和妈妈去广场玩。每天晚上那里人很多，热闹极了。有跳舞的，有弹钢琴的，有拍抖音的，还有残疾人搞义演的……但我最喜欢看得算是跳广场舞了。跳广场舞的人很多，队伍也很庞大，分几铺。有中老年人舞队，年轻人舞队，少儿舞队，还有老少皆宜的舞队——跳鬼步。跳鬼步活动量很大，动作很优美，每次去我都驻足观看，流连忘返。渐渐地我也参加了跳鬼步的行列。
开始我跟着一个叔叔学跳，他跳的比较慢，无论我怎么看都是学不会，看得我眼花缭乱，还是学不会。我急得满头大汗。旁边的一位阿姨看到了，说：“小姑娘，跳鬼步很好学的，我教你吧。”我求之不得的，连声说谢谢。
那位阿姨很有经验，她从草堆里拿出四块砖头放在地上，四块砖头摆成正方形躺在地上。然后她让我先把左脚踏在第一块砖头上，再让我抬起右脚放在第二块砖头上，右腿和左腿交叉，然后再把左脚抬起落在第三块砖头上，和右腿成交叉状。最后再把左脚往第一块砖头上退。整个节拍算完成了。就这样反复做同样的动作，一口气做了十遍。我感觉自己会了，我要求阿姨：“阿姨，你放音乐吧，我可以试试，看自己能否会跳。”阿姨说：“可以，来尝试一下，失败了也不要紧，我再教你。”于是，阿姨把音乐打开，我随着音乐跳起来，感觉自己的动作是那么娴熟，游刃有余。阿姨露出会心的微笑，说：“你真聪明，那么快就学会了。”于是，我就加入到庞大的队伍里，和他们的动作配合得那么默契。随着优美的旋律，我尽情地跳起来，不在与他们格格不入了。从此，我就融入集体中了，身心舒畅。
这只是一次成功的尝试。成功的感觉真好。
那是一次成功的尝试作文 篇五
大家都有过尝试，只不过有些人尝试了是成功，有些人尝试了则是失败。我的那次是一次成功的尝试。
那天，我和几个小伙伴决定在5分钟内抓10条鱼，相当于每分钟抓2条鱼，而且还是用手抓。谁都知道，鱼很滑，别说在1分钟没抓2条鱼，就连2分钟内抓1条鱼也不一定能办到。
一个小伙伴当裁判，刚开始我想∶这绝对不可能，鱼身这么滑，它又在水里游来游去，这怎么抓得住呢？我想了一下，还是决定尝试一下不可能我连一条鱼都抓不到吧。
“嘟——”一声哨响，比赛开始了结果出乎了我的意料，我竟然前一分钟一条鱼都没抓到，而别人都已经抓了两三条了，我开始有点着急了我来到有很多鱼的那一块地上，这次，幸运降临到我头上来了。我两只手往鱼群里一捞，奇迹般的抓到了两条鱼，一手一条，而且用时也不到一分钟，在我旁边抓鱼的小伙伴她最初很幸运，但到后来就不幸运了明明抓到了两条小鱼，刚要放进桶里，鱼就溜掉了。而我最初不幸运，后来就幸运了。
“嘟”比赛结束了，裁判员来统计了，我是第三位，一共有六位。第一位∶6条；第二位∶3条；第三位∶10条；第四位8条；第五位2条；第六位5条。成绩统计完了，裁判员宣布我在5分钟内抓到了10条鱼，我是冠军。
那次尝试令我难忘，那是一次尝试抓鱼，也是第一次成功的尝试。
那是一次成功的尝试600字作文 篇六
在人生的航船上，我们时不时会遇到一些困难，不可能总一帆风顺，只有克服了重重困难，才能到达成功的彼岸。
那一次，是我人生第一次下水游泳。我生性胆小，水性不好。去游泳？不会是我听错吧？对别人笑而言，那或许就是小事一桩，可对我，那似乎比登天还难。我怕被水呛，我更怕被水淹。但父命难违，我只能孤注一掷了。
刚到游泳馆换上泳衣，就被爸爸催下水。哇——水好凉，我不禁打了个寒颤。想着运动能获取能量，我一刻也不愿耽误，便在水中胡乱跳。爸爸看得不耐烦了，一声喝令，我纵身一跳，“啪”的一声，栽入水中，又慌乱地站了起来。因为我还不知道如何在水中浮起来，所以被呛了一口水，鼻子难受极了。我不想半途而废，又重新戴好泳镜，按照爸爸的指示来回做了许多遍，也呛了许多次，但功夫不负有心人，我终于学会了如何上浮。
接着就要学习在水中前进和换气，一听到换气，我就感到绝望了，本身就不敢游泳，又怕呛水，这不是为难我嘛。但听着爸爸不容商量的口吻，我只能硬着头皮上了。我屏气凝神地看着爸爸示范，再一丝不苟地模仿着爸爸的招式。刚开始时，我的动作总是不到位，看起来不是在蛙泳，而是在胡乱的拍打水面，甚至有一次由于没有掌握好平衡，一下子栽入水中，扑腾了好长时间才在水中站稳，眼睛被呛得如同石榴子那么红。
不过，苦尽甘来，经过不懈的努力后，我终于学会了游泳，这也有爸爸的功劳。我现在可以在水中像小鱼嬉水一样，自由自在地游来游去，并且又学会了自由泳，还尝试不用泳镜游泳，但总是东撞西撞。不过我相信只要不断努力尝试，坚持不懈，一定会成功的。
只有尝试不断挑战，不断克服困难，我们终将会摘到那来之不易的成功的果实，这就是我一次成功的尝试。
那是一次成功的尝试作文 篇七
在我的记忆中，我第一次做菜是因为我的表姐生病了。而大人又不在家，我只好担照顾的重任。
那天，我一个人在家，我闲着没事就到表姐家去玩。没想到表姐却生病了。那时是中午，我的肚子不停的叫着。我突然想到为表姐做菜。说干就干，我跑到了厨房。要了三碗米倒在电饭锅里，然后用清水把米洗干净，洗了三到四次后边往里面加水，要高出水面的七到八厘米。最后放进电饭煲。开始做菜了，我想做：辣椒炒肉和炒土豆丝。我先把辣椒拿出来洗干净，再用刀把辣椒切成一小块一小块的，辣椒的气味让我的眼睛直流眼泪。我准备放弃，可又想：我不能放弃，因为做什么事都要有恒心，不要怕困难。想到这里，我连忙把眼泪擦干继续切。终于切完了，我拿出肉末。把肉末上抹上淀粉，这样可以让肉更嫰。我把现成的土豆丝拿出来。开始炒菜。我把油倒进去，等油热后把辣椒倒进去，加上酱油后翻炒，再把肉倒进去一起炒。翻炒了一会儿便盛进盘子里。继续炒土豆，把土豆倒进去，然后加上盐。酱油和香油。再翻炒一会儿就可以了。我把菜和饭端上来。表姐也正好起来了。他拿起筷子尝了一口，微笑的说：“妹妹你做的真好吃！”
姐姐好了，她要奖励我，我不要。以为为家人做事不需要回报。
那是一次成功的尝试500字作文 篇八
今天下午教研，专门请课改成功的王台中学校长和老师过来做讲座，可见学校课改的决心和力度，我一直在思考，我的课堂应该如何改进，因为确实上课总会有部分学生（虽然很少）不听课甚至睡觉，看闲书，我很苦恼，每次只是用硬性的惩罚来制止。
想起一句话，卢梭说过，教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。让学生喜欢难度大，但是不讨厌却挺简单。调动学生积极性很重要，我一直在尝试着不同的方法，可以说想方设法，但总是会有个别学生不学，我还是很苦恼。
今天听讲座的同时我就在思考，我该怎么办，借鉴王台六六六，但也不能全搬，因为毕竟高中国中不一样，尤其是在教学深度上。晚上我的俩个自习，一般自习都是学生先做然后我讲，我就想为何不能信任学生，让学生讲呢？我就尝试去让每个组讨论一个题，十分钟后派代表讲，这里我为了避免没兴趣的学生不积极参与，我特别强调不准组长讲，也不能同一个人一直讲。效果真的不错。起来讲的大部分竟然是平时不爱学习的学生，他们有的表达能力很好，有的逻辑思维能力很强，只要是有优点我就表扬，我坚信好学生是夸出来的。
我觉得这种方式很好，就是再沉闷的班级都会被调动起来，但是，任何一个教学模式都有一个前提。就比如展示课，必须课前做好准备，所有人都必须课前做过，不然别人讲自己还云里雾里的。还有，某个组讲的过程中其他人很有可能就不听，所以我就得"吓唬"住他们，随时找人复述别人的话，这样所有人就会认真听了。