漫画老师作文 篇一
你们的老师有什么特点？我的漫画老师张老师的特点可真有意思！你们想知道吗？那就听我一一道来。
我的老师张老师长着一对顺风耳，还有一双浓眉大眼，眼睛前有一个可以抒发感情的眼镜。记得有一次上美术课，有一位同学趴在桌上呼呼大睡，张老师用他顺风耳听到了，于是就用一根手指放在嘴边做了一个嘘的手势，然后在黑板上画了一个鸡蛋。他把那个同学叫起来回答问题，老师点着黑板上的圆圈，笑着问：“黑板上画的是什么？”那位同学回答是鸡蛋。老师又说：“那你睡觉的话，你的美术考试的分数可能就是鸡蛋哦。”老师此话一说，全班哄堂大笑。没想到张老师用这么有趣的方法来提醒学生上课不能睡觉。
还有一次上美术课的时候，张老师来到教室，同学们像在菜市场一样吵。于是，张老师走到讲台上推了两下眼镜，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉到地上的声音都听得见。因为我们全都知道推眼镜可是张老师发火的。前兆。只要张老师一推眼镜，火山就要爆发了！
这就是我的漫画老师张老师，与众不同的张老师，你们喜欢吗？
漫画老师作文 篇二
我喜欢我的数学老师，英语老师，但让我印象最深的还是我们的语文老师。
她特别喜欢染头发，今天是黄色，明天是绿色，后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大，好像两颗葡萄。耳朵又大又圆，像两把小扇子。她很喜欢穿裙子，每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋，走起路来发出清脆的响声，女同学们别提多羡慕了呢！
别看她外表青春靓丽，其实她特别凶，凶起来的时候，大家都不敢做小动作。有一次，上课铃响了，但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室，皱了皱眉头说：“安静下来！”个别同学没有注意到老师进来了，依然在讲话。这时，语文老师一声怒吼：“你们都给我安静下来！”
突然之间，教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了，接着训斥我们：“你们连一年级的小朋友都不如，上课没有上课的规矩，一点都不像我的学生！”说完，双手插在腰间，眼睛瞪着大大的，鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐！”同学们吓得大气都不敢出，端端正正地坐好，一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了，我的心怦怦直跳，仿佛下一秒就要跳出来了。
我看了老师一眼，老师的眼睛仿佛一盆冷水，泼在我身上凉凉的。教室里静极了！连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟，仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久，下课铃响了起来，老师坐到讲台的椅子上，仿佛没有下课的意思，只淡淡地说了：“今天语文课的状态很不好，下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室，同学们才松了口气，抱怨道：“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。
这就是我的语文老师，她虽然很凶，但我依然喜欢她。
我的漫画老师 篇三
她在我们需要帮助的时候，总会施以援手；在我们遇到困难时，来帮我们解难。她就是我的板栗老师——张老师。
张老师有些严厉。每当同学们课文读了几遍还背不出时，她就会让他们把课文抄一遍。正因为有张老师的严格要求，才使我们收获了许多的荣誉：运动会团体总分第一名，黑板报第一名，写字比赛第一名。我们的学习成绩在年级里也是名列前茅。
别以为张老师只会严厉，其实她也很温柔的。记得刚上国小时，我们的握笔姿势和坐姿都不对，不是弯腰驼背，就是抱着笔写字。张老师给我们仔细讲解了正确的坐姿，还走下讲台，一个一个握着我们的小手，手把手纠正我们的握笔姿势。有的同学趴在桌子上写字，张老师看见了，便轻轻地走过去，小声地对那位同学说：“趴在桌子上，想做一只小哈巴狗吗？”那满分作文网位同学听了，不好意思地笑了笑，接着就把腰板挺直了。
张老师不但很温柔，还很会安慰人呢！去年的运动会上，我参加了垒球和投球进筐两个项目的比赛。体育课上投球进筐，我投进了很多个球，可比赛时我只投进了一个球。回到班级时，张老师见我愁眉苦脸的，就知道我没投好，于是就对我：“唉，应该让你去参加跳高的，你这个大长腿一定能得个好名次。”听了张老师的话，我心里好受了一点。
张老师还和我们一样，是一个老顽童呢！运动会结束前，还有一个全班都要参加的接力跑。比赛时，我们班一直遥遥领先，但比赛快结束时却被别的班超越了，林同学在做最后冲刺的时候，张老师一直在不停地大喊加油，看起来比我们还要紧张和激动！
张老师就像一棵板栗，看似严厉，其实内心是非常温柔的。
漫画老师作文 篇四
每个人都有自己喜欢的老师。有的喜欢温柔的老师，有的喜欢有趣的老师，还有的喜欢性格古怪的老师，而我喜欢的是幽默的老师。
我的`老师姓许，瘦瘦的，乌黑的头发到肩膀。两只小眼睛，一张严厉而又幽默的嘴，能说出让我们大笑的事。
老师耳朵很灵，谁要是课堂上说话，她一听便知是谁。即使有些同学趁老师转过身去写字，偷偷说话，她也是知道的。
许老师上课很特别。如果发现有同学开小差，她不会立刻走过去，而是装咳嗽，咳两声。如果还不消停，就让他站着上课。
许老师有双火眼金睛，她的火眼金睛可以分辨在谁在开小差、分神，她都能一眼看出来。
许老师很认真。就比如老师教了几遍的“游”字，还是有几个同学写错，屡教不改。于是，老师利用下课时间，叫到办公室去。自从许老师单独教过之后，我们很少写错别字了。
许老师爱笑，幽默感十足。课间游戏，她总能和我们玩成一团。
许老师是一个乐观、负责、幽默的好老师，是我心目中的好老师。
漫画老师作文 篇五
她长着一张漂亮的瓜子脸，上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛，像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑，显得非常亲切，她便是我们敬爱的语文老师——邱老师。
邱老师是从二年级开始带我们的，她是一位非常出色的老师，我们很喜欢上她的课，因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课，讲到八路军战士如何利用地道里的土防备敌人放火时，一位同学问：“难道土不是放在洞口备着的吗？”“要是这样，”邱老师说，“那土还没被运到洞里，火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考，模仿防水、防毒气的多种练习，并画出示意图。在欢声笑语中，我们牢牢记住了这一课的主要内容，体会到人民群众的聪明才智。
邱老师还是一位很有责任心的老师，作业本上再小的差错也逃不过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误，她都会要求我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文，提高我们的写作水平，班上已有好多位同学发表了文章。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句画波浪线的好句子，看看有几颗星星，最主要的是读一读邱老师写的评语，她的评语给了我信心和力量，鼓舞着我前行。
有时邱老师也像一位亲切的大姐姐，下课时和我们一起玩游戏：跳绳、跑步。.。.。.样样精通。
这就是我们的`邱老师，是我们心中的好老师。
漫画老师 篇六
朱欣怡
在我们的学习生涯中有许多的老师。有严厉的语文老师，有可爱的数学老师……其中我最喜欢的是教我四年级数学的陈老师。
她一头乌黑的直发，像瀑布一样自然地垂落来了。一双有神的大眼睛，像黑色的宝石一般闪着智慧的光芒。陈老师既是一位亲切的大姐姐，也是一位严厉的老师。
课堂上，当我们沉浸在知识的大海里时，有一位男生偷偷地在桌肚下面玩玩具。陈老师发现了，悄悄地走到他的身后，在他的课桌上轻轻一敲，好像一道暗语一般。让迷路的“羔羊”重新找回了正确的方向。
课后，老师会和我们打成一片。有一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，老师捉我们，我们就一直躲，老师被我们逗得团团转，哭笑不得。
老师不仅严厉又可爱，还很负责任。
有一次，我生病请了几天的假，老师为了让我跟上课程进度，不落下知识点，每天都会抽出她的休息时间为我补课。
在去年的班级评选中，我们班被评为了“优秀班级”呢！这都是我们陈老师的功劳，希望她一直教我们班。
我的漫画老师作文 篇七
他，我心目中的“男神”。他，多才又多艺，幽默又帅气。他的名字叫—x帅。对！没错！正是我们班的音乐老师，名如其人的x老师。
x老师的歌声很迷人。记得上二年级时，学校在桂湾社区搞活动，当一曲《贝加尔湖畔》在舞台响起时，现场立刻静得只剩下歌声。难道是歌星李健神秘抵达现场？正当大家惊讶地把目光投向舞台时，我们才惊喜地发现，原来是我们的x老师。只见x老师正手握话筒，深情地演唱，歌唱完毕，一个优雅的转身、鞠躬，然后再加上他的招牌微笑——脸上的每一个器官，甚至每一根头发都在微笑。顿时引来同学们和现场观众雷鸣般的掌声、欢呼声。
x老师爱炫技。每次在音乐课上教我们唱歌时，他就不免要“炫”一番，但最终总是会一脸严肃地说：“唉，炫技失败了！”明明唱得很好，为什么x老师却认为失败呢？我有点不明白。
x老师还是个幽默大王，常常逗得同学们哈哈大笑。有一次在音乐课上，有位同学居然睡着了。x老师发现后，先是举出食指“嘘”的一声，示意我们别吱声，然后轻手轻脚地走到那位同学面前，捏住他的鼻子。那位同学立马就醒了，惊讶之余赶紧身坐正、脚放平，两眼直视专心听。太神奇了！全班同学再也忍不住了，大家前俯后仰，挤眉弄眼，捶胸顿足，一齐哄堂大笑！
这就是我们的x老师，我心目中的男神。