第一篇：思想入党才是关键思想汇报
尊敬的党组织：
成为预备党员已经快满一年了，和老党员对话我记忆犹新，通过这次对话，我对党“为人民服务”的宗旨有了新的理解。正如方工所说的“当一名共产党员，首先要做一个好人，是要全心全意为人民服务，而不是贪图享乐。共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。”我清醒的认识到，共产党员的称号之所以光荣，是因为党员是以全心全意为人民服务为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。
我作为一名预备党员，必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。把全心全意为人民服务作为我在生活上、学习上、工作上的行动指南，贯穿我的一生。我要从小事、从身边的事做起。
首先，要加强理论学习。认真学习马克思主义理论。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对****事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对这些问题有更加明确和深刻的认识。
第二、要坚定****信念，不断增强克服困难的信心和能力。人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和****事业的认识，端正入党动机。
第三、要通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己不断进步。以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。
第四、贵在坚持。要谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世。毛泽东同志说过：“有许多党员没有完全入党，思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是****，什么是党。”我们应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到先在思想上入党，要注意长期进行自我检查。
我将对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更快的进步，早日成为一名合格的共产党员。
此致
敬礼!
汇报人：haoword
xx年xx月
第二篇：入党积极分子思想汇报：这才是真正的课堂
敬爱的党组织:
都说党校课堂是桂子山上最好的课堂。上过两次党课之后，我深深体会到了这一点儿。在入党积极分子动员大会上，班主任李荣元老师就向我们宣读了那钢铁一般的纪律：自觉接受党校的管理，不迟到，不早退，不无故缺席……无故缺席1次不予结业，请假2次以上取消本次培训资格……。听听那不容商量的语气，再看看那不容置疑的文字，感觉只有一个字——严。不过只有在高标准的严格要求下才能锻炼出素质过硬的共产党员。
党校的班级还有明确的分工：班内设有班长，纪律委员，宣传委员；班内分小组，每个小组又设组长，副组长，宣传员，这样一来就可以各司其职，组内及班内的各项工作就可以有条不紊的进行了。当然，党校课堂分配给每一个学员的任务也是不少的：每周都要写一篇心得体会，而且要投到各大网站上，还有课前15分钟发言，你不用担心谁会不按时完成作业，因为这些任务既与个人成绩挂钩，又与小组的荣誉息息相关。党校课堂的活动也是丰富多彩的：看录像《辉煌六十年》、社会实践活动、争先创优活动等等，这不仅调动了每位学员的积极性，还培养了他们的能力，增强了集体荣誉感。
4月9日晚，我怀着激动与敬畏的心情第一次走进了党校的课堂，看着同学们一个个端端正正地坐在那里，我的心里更紧张了，暗下决心：自己一定要好好表现，争取早日入党。上课了，老师在上面声情并茂的讲课，同学们在下面飞速地记着笔记，没有一个人干与党课无关的事情，教室里异常的静。我震撼了：久违了这样的课堂，大学里这样的课堂能有几个？这才是真正的课堂！老(推荐打开本站：)师与同学之间也时不时地互动几下，使课堂气氛显得格外轻松活泼。讲的内容虽有些枯燥，但同学们听得却是那么的认真。我被课堂上那种氛围深深地折服了……
党校的课堂不愧为桂子山上最好的课堂！党校的班级不愧为桂子山上最好的班级！这里有铁一般的纪律，不容许任何一个人去亵渎；这里有明确的分工，在各个干部的协调配合下，显得井然有序；这里既有任务又有检查，绝不会让一个人漏网。
再想想我们平时的课堂，不禁有些惭愧，更有些忧虑。课前基本不点名，迟到甚或是逃课也无人问津。上课时老师只管讲课，学生在下面想听就听，不想听就玩手机、聊天、睡觉……唉，这哪里像课堂啊？在这样的课堂能好好学习吗？在这样的环境下，学习效率能高吗？大家好好反思一下吧！
如果大学的每一个课堂都像党校课堂那样，我想有些同学的成绩也就不会那么差了，每一个人的前途也就有希望了，我们祖国的明天也就有希望了。我很荣幸能走进党校的课堂！
汇报人：好范文
第三篇：入党思想汇报：如何才是正确的爱国
本文是一篇关于入党思想汇报范文：如何才是正确的爱国。
敬爱的党组织:
顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责，大意是指天下大事的兴盛、灭亡，每个百姓都有义不容辞的责任。这句话对于正处于年轻气盛的青年人来说更是具有激励的作用。因为正处于精力旺盛时期的年轻人常常对这个社会抱有最美好的向往，不能容忍这个社会有一点不和谐的地方，想要用自己的力量去改变社会，因此常常以建设祖国为己任，心怀天下，积极主动地关心国家时事大事，热烈地讨论交流着自己的看法。
诚然，这种做法本身并没有不对。作为新时代的青年，我们从小就被教育要爱国、爱党、爱人民。爱国不仅是每一个国民都必须有的品质，更是每个国人的责任。但是，如何才是真正的爱国，这才是我们所必须思考的问题。
犹记得，去年我国因为钓鱼岛的问题和日本发生了冲突，国内不少年轻人，特别是大学生，自发地组织上街游行，对于日本生产的东西进行打砸等破坏活动。这是爱国的表现吗?
时至今日，相信不少人都否定这种行为，但是当时参与这种活动的不是别人，正是一群接受过良好教育的大学生们。这只能说明，他们爱国，但是却不懂得如何爱国!
我们都知道，爱国并不是一句口号，更要表现在实际行动上。在面对汶川地震、舟曲泥石流等众多自然灾害时，听从组织安排，不退后也不任意行动，这就是爱国;在奥运会、世博等等大型活动时，作为志愿者去服务他人，做一个文明的参观者，这些也都是爱国;在平时的生活中，做好自己的工作，努力向上，不做违法犯纪的事，这就是爱国... ...
对于青年党员来说，更需要思考这个问题，因为作为一名党员，爱国更是党员的基本职责。如何才是正确的爱国方式不仅仅是对于党员自身建设有重要意义，更关系着国家的未来。党员是国家各阶层中的先进分子，自当主动为国家奉献，严格要求自己，听从组织安排;党员是国家建设中的坚实力量，自当以建设祖国为己任，不做任何有损于国家利益的事情。而这些最基本的就是党员要坚守自己的义务。因此，爱国需要的不仅仅是满腔热情，更需要理性与感性的结合。
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第四篇：2014年10月最新入党思想汇报：这才是真正的课堂
敬爱的党组织:
都说党校课堂是桂子山上最好的课堂。上过两次党课之后，我深深体会到了 这一点儿。在入党积极分子动员大会上，班主任李荣元老师就向我们宣读了那钢 铁一般的纪律：自觉接受党校的管理，不迟到，不早退，不无故缺席……无故缺 席1次不予结业，请假2次以上取消本次培训资格……。听听那不容商量的语气， 再看看那不容置疑的文字，感觉只有一个字——严。不过只有在高标准的严格要 求下才能锻炼出素质过硬的***员。党校的班级还有明确的分工：班内设有班长， 纪律委员，宣传委员；班内分小组，每个小组又设组长，副组长，宣传员，这样 一来就可以各司其职，组内及班内的各项工作就可以有条不紊的进行了。当然， 党校课堂分配给每一个学员的任务也是不少的：每周都要写一篇心得体会，而且 要投到各大网站上，还有课前15分钟发言，你不用担心谁会不按时完成作业， 因为这些任务既与个人成绩挂钩，又与小组的荣誉息息相关。党校课堂的活动也 是丰富多彩的：看录像《辉煌六十年》、社会实践活动、争先创优活动等等，这 不仅调动了每位学员的积极性，还培养了他们的能力，增强了集体荣誉感。
10月9日晚，我怀着ji动与敬畏的心情第一次走进了党校的课堂，看着同 学们一个个端端正正地坐在那里，我的心里更紧张了，暗下决心：自己一定要好 好表现，争取早日入党。上课了，老师在上面声情并茂的讲课，同学们在下面飞 速地记着笔记，没有一个人干与党课无关的事情，教室里异常的静。我震撼了： 久违了这样的课堂，大学里这样的课堂能有几个？这才是真正的课堂！老师与同 学之间也时不时地互动几下，使课堂气氛显得格外轻松活泼。讲的内容虽有些枯 燥，但同学们听得却是那么的认真。我被课堂上那种氛围深深地折服了……
党校的课堂不愧为桂子山上最好的课堂！党校的班级不愧为桂子山上最好的班级！这里有铁一般的纪律，不容许任何一个人去亵渎；这里有明确的分工，在各个干部的协调配合下，显得井然有序；这里既有任务又有检查，绝不会让一个人漏网。
再想想我们平时的课堂，不禁有些惭愧，更有些忧虑。课前基本不点名，迟到甚或是逃课也无人问津。上课时老师只管讲课，学生在下面想听就听，不想听就玩手机、聊天、睡觉……唉，这哪里像课堂啊？在这样的课堂能好好学习吗？在这样的环境下，学习效率能高吗？大家好好反思一下吧！如果大学的每一个课堂都像党校课堂那样，我想有些同学的成绩也就不会那么差了，每一个人的前途也就有希望了，我们祖国的明天也就有希望了。我很荣幸能走进党校的课堂！
汇报人:
2014年10月10日
第五篇：思想汇报之如何才是真正的爱国
如何才是正确的爱国
爱国主义是中华民族团结和统一的纽带，中国人民改革和奋斗的旗帜，是社会主义发展和前进的力量。从唐朝韩愈的：“以国家之务为己任”，到陆游的“位卑未敢忘忧国”；从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，其拳拳爱国之心溢于言表，其忧国、报国、献身之举，感染和鼓舞着一代又一代人。历史上，数不清的名人学者、爱国志士，以他们具体的言行，为爱国做了生动而具体的注脚。可见，爱国决不是仅仅挂在口头上的，而是有着丰富和具体的内容的，是与博大的胸襟和卓越的实践紧紧联系在一起的。
提倡与发扬爱国主义对于正处于年轻气盛的青年人来说具有激励的作用。因为正处于精力旺盛时期的年轻人常常对这个社会抱有最美好的向往，不能容忍这个社会有一点不和谐的地方，想要用自己的力量去改变社会，因此常常以建设祖国为己任，心怀天下，积极主动地关心国家时事大事，热烈地讨论交流着自己的看法。
作为新时代的青年，我们从小就被教育要爱国、爱党、爱人民。爱国不仅是每一个国民都必须有的品质，更是每个国人的责任。但是，如何才是真正的爱国，这才是我们所必须思考的问题。
犹记得，去年我国因为钓鱼岛的问题和日本发生了冲突，国内不少年轻人，特别是大学生，自发地组织上街游行，对于日本生产的东西进行打砸等破坏活动。这是爱国的表现吗?
大学生暴力游行抗日，不禁感慨我们的阅历应该在不断增长，为何抗争方式还是那么粗陋？这些大学生不可否认都是爱国的，只是方式不对。那么，到底什么才是正确的爱国呢？
我们都知道，爱国并不是一句口号，更要表现在实际行动上。在面对汶川地震、舟曲泥石流等众多自然灾害时，听从组织安排，不退后也不任意行动，这就是爱国；在奥运会、世博等等大型活动时，作为志愿者去服务他人，做一个文明的参观者，这些也都是爱国;在平时的生活中，做好自己的工作，努力向上，不做违法犯纪的事，这就是爱国。在平时学习中，努力学习专业课知识，做一个有文化，有能力的人才，这也是爱国。
对于我们大学生来说，我们的文化素质比一般人高，我们对国家政治的关注度以及参与度也比一般人高。当我们面对世界有的国家的一些有损我们国家荣誉的言论的时候，我们该怎么做？和平方式的游行确实是一个表达自己对祖国的爱的一种方法，但是，还有更好的方法，比如：收集所有的信息资料，用中日英文在网上写篇反驳外国敌对势力论调、声明中国主张、让全世界折服的文章，文章质量高，多人点击下很容易就推上google结果前列，受全世界关注，还可能成为政府外交的筹码。
对于青年党员来说，因为作为一名党员，爱国更是党员的基本职责。如何才是正确的爱国方式不仅仅是对于党员自身建设有重要意义，更关系着国家的未来。党员是国家各阶层中的先进分子，自当主动为国家奉献，严格要求自己，听从组织安排;党员是国家建设中的坚实力量，自当以建设祖国为己任，不做任何有损于国家利益的事情。而这些最基本的就是党员要坚守自己的义务。 因此，爱国需要的不仅仅是满腔热情，更需要理性与感性的结合。