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高中语文的教学设计篇一教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。1)。能正确、流利、有感情地朗读课文。2)。感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。教学重难点：识字、写字。教具学具准备：投影、生字卡。主...

高中语文新教材培训心得体会篇1原先以为会与往常的培训一样，理论会多一些。没想到这次周老师教授的讲座听下来，竟然如此地真实和可操作，让我对新教材有了更一步地了解和认识。讲座先是引用了温儒敏老师解读教材的观点，概...

语文高中作文素材篇一日子一天又一天的过去了，它敲响了七月的钟声，而我也在这时毕业了。回想以往与老师和同学的点点滴滴，我情不自禁的哭了；回想老师对我的好、对我的教导、对我的批评，我笑了。你们一定想问我为什么会有这...

【第1篇】高中语文教师期末工作总结报告在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下：一、加强教研，...

高中语文教师培训心得体会篇1有人说“君子之学必日新，日新者日进也，不日新者必日退，未有不进而不退者”。的确，不学习不进步实际上就是一种退步。成为一名教师已经一年了，经验增长了一些，但锐气与进取心也磨掉不少，有时甚至...

高中语文评课稿篇一2.教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。3.教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和...

高中语文必修4《雨霖铃》说课稿我今天说课的题目是《雨霖铃》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。一、教材分析(一)单元教学目标本单元选取的是四位婉约派著名词人的作...

高中语文作文创新的技巧介绍1新瓶装旧酒此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。示例：古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，...

高中语文作文1像一只浅蓝色的风筝，悠悠地，轻轻地乘着微风徜徉在湛蓝美丽的天空。人生也是这样，看似悠游自在，殊不知，风筝总被细长的丝线牵着，人总被无形的墙堵着，躯体无处可逃。所以，别把心困住，让自己的心像破笼而出的鸟，扑扇...

高中语文教案篇一一。导入：江南盛景，自古叫人魂牵梦绕。素有天堂美誉的杭州，更是天赐美景。八月钱塘，西湖秀色。钱塘大潮是浊浪排空的黄钟大吕。西湖美景，则是小桥流水的丝竹管弦。美的笔调，美的画面，美的景致，美的神韵，美的音...

高中语文第三册篇一第一单元：39、徐志摩(1896-1931)新月诗派代表人物，著有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》康桥：剑桥40、闻一多：现代著名爱国诗人，新月诗派代表人物，重要诗集《红烛》《死水》，“三美”主张：音乐美，绘画美，建筑美4...

高中语文必修二《游褒禅山记》教案篇一一、教学目标1.掌握文章大意，提升品味游记类古文的能力。2.通过自主探究和小组讨论，指导学生理清文章的内容和结构，体会作者“有志”“尽吾志”的人生态度。3.学习作者勇于探究的精...

高中语文的成语介绍1.谨小慎微过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。2.寄人篱下依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。3.小家碧玉旧时指小户人家美丽的年轻女子。4.入不敷出收入不够支出。5.横七竖八有的横，有的竖，杂乱无...

高中语文名句名篇默写训练(一)1.会当凌绝顶，________________。(杜甫《望岳》)2.尽信书，________________。(《孟子?尽心下》)3.学而不思则罔，________________。(《论语?为政》)4.敏而好学，________________。(《论语?公...

高中语文必修三文言文重点句子翻译(一)1、会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。适逢双方使者往来频繁，元军邀约宋朝主持国事的人前去相见，大家认为我去一趟就可以解除祸患。2、国事至此，予不得爱身;意北亦尚...

高中语文划分句子成分练习一、提取下列句子的主干：1、我们能够学会我们原来不懂的东西。2、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。二、用符号法划分句子成分：1、孩子成才是每个家长的希望。2、研制摸仿人的动作和智...

高中语文《林黛玉进贾府》优秀的教学设计1一、教学目标【知识与能力】初步了解《红楼梦》和曹雪芹。【过程与方法】通过分析人物的语言、动作及心理，概括林黛玉的人物形象，掌握刻画这些人物所运用的肖像描写、语言描写...

高中语文说课稿高中语文说课稿一等奖篇一（一）教材分析《死水》是人教版高中语文第一册第一单元第二篇课文《中国现代诗三首》中的第二首。本单元主要学习中国现当代诗歌和外国诗歌。教学重点是从语言文字描绘的形象出发...

作品注释篇一（0）臣密言：开头先写上上表人的姓名，是表文的格式。当时的书信也是这样的。（0）行年四岁：年纪到了四岁。行年，经历的年岁。（1）险衅（xìn信）：灾难祸患。指命运坎坷。（2）夙：早。这里指幼年时。闵凶：忧患。（3）背：背弃。指死亡。（4）舅...

高中语文必修4《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计(一)一、教学目标《奥斯维辛没有什么新闻》是语文版高中课标教材必修第一册的课文。学习这篇文章要理解新闻写作将情感蕴涵于叙事之中的写法，学习课文正面叙写与侧面描...

人教版高中语文名句默写(一)1.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子“齐桓晋文之事》2.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。(《史记”屈原列传》)3.墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(明朝“解...

【第1篇】2023高中语文教师工作总结语文教学旨在培养学生听、说、读、写和正确地理解、掌握并运用祖国语言文字的能力。当前的素质教育又向语文教育工作者提出了更高的要求,教师不仅要面向全体学生,而且要教书育人,在...

课时篇一教学过程一、明确目标1、理解课文内容。2、学习本文的论证方法。3、鉴赏本文的语言。二、整体感知课文是一篇说理性很强的文字，驾驭不好是很容易流于枯燥、单调的，但这篇课文却形象清新、脸炙人口，千百年来为人...

.关于文体特点篇一说序《兰亭集序》是一篇序言。“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说...

高中语文必修上册古诗词诵读《涉江采芙蓉》教学设计篇一教学目标语言建构与运用反复朗读，让学生获得对全诗的整体认识，感受诗歌的语言魅力。思维发展和提升分析诗歌中的意象，展开想象，学习诗中对写法的表现手法，体悟诗中的...