相关紫藤萝的精选知识

紫藤萝瀑布作文篇一看到宗璞这个作者笔名后，我第一时间想到的是返璞归真，细细读罢全文，真是一篇返朴归真的经典佳作，仿佛陈年酒曲，一醉便是倾心。看完文章，我觉着作者应该是一个沉稳内敛的女子，看过照片，果真如此。也只有这样...

《紫藤萝瀑布》教案篇一核心素养1、语言建构与运用赏析、积累文章典雅的语言；学习景物描写方法。2、思维发展与提升通过对比阅读，感知紫藤萝生命的厚重与精神的力量，体悟深情。3、审美鉴赏与创造诵读美文，感受文章语言的...

《紫藤萝瀑布》仿写作文1梅花，是极平凡的。有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰...

紫藤萝瀑布教学反思1《紫藤萝瀑布》是一篇优美的状物抒情散文，教学这篇散文，意在使学生从作者对紫藤萝花的优美文字的描写中，去感受紫藤萝花开的繁盛和美好；从作者回忆紫藤萝花的不幸的过去和现在的繁盛所形成的对比中，去...

《紫藤萝瀑布》教案篇一教学目标1、把握文章脉络，理解文章主旨，有感情地朗读课文2、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法3、感悟作者含蓄而深沉的思想感情和对人生的思考4、自我反思，以积极乐观的态度对待人生的...

紫藤萝瀑布获奖教案篇一课程名称：人教版七年级上册《紫藤萝瀑布》学生分析：这是进入国中的第一个学习单元，学生有一定的知识技能积累，重点需培养感悟能力。教学目标：1、过程与方法目标：采用诵读法、讲析法、讨论法，由浅入深，...

仿写紫藤萝瀑布写一种植物托物言志篇一我不由彳亍起来，也不再是走马观花。从未有见过如此奇特的树，只见一片白茫茫、蓝淡淡，这座山被冰雪覆盖了，只是纯纯白白的冰。看似覆盖了整山，但只是覆盖了一部分，放眼看着，一小部分的绿...

紫藤萝瀑布教案篇一【教学目标】１、学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写。２、学习领会作者蕴含在描写叙述中的情感和感悟到的人生哲理。３、从与第一课的比较中领会本文对比联想，托物喻理的写法。【...

【导语】紫藤萝瀑布读后感优选20篇由本站会员“APPLEAPPLE”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：紫藤萝瀑布读后感篇2：紫藤萝瀑布读后感篇3：紫藤萝瀑布读后感篇4：紫藤萝瀑布读后感篇...

《紫藤萝瀑布》课文原文篇一我不由得停住了脚步。未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银...

目录第一篇：公开课《紫藤萝瀑布》教学设计第二篇：七年级语文紫藤萝瀑布教学设计人教版第三篇：紫藤萝瀑布教案设计第四篇：新建紫藤萝瀑布教学反思第五篇：紫藤萝瀑布更多相关范文正文第一篇：公开课《紫藤萝瀑布》教学设计《紫藤...

通河三中**一、说教材二、说学情三、说教法、学法四、说教学过程五、说板书设计一、说教材（一）教材简析《紫藤萝瀑布》选自部编版语文教材七年级下册第五单元，是现代女作家宗璞1982年创作的一篇散文。当时作者的小弟身患...

紫藤萝瀑布教学设计一：教学目标知识与能力：1.多种形式有感情地诵读课文，进行有效的词语积累，理解课文内容，梳理文脉。2.揣摩词语和句子，理解作者感情变化，体会作者对人生的独特感受，感悟生命。3.培养学生在整体感悟课文内容的...

《紫藤萝瀑布》教学设计篇一【教学目标】１、有感情地诵读课文，理解内容。２、揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。３、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。４、体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。【教...

紫藤萝瀑布仿写作文篇一我不由得停住了脚步。一树繁花，风过，一阵花落，只见一片忧郁的淡粉色，像一阵雨，从空中垂下，边开边落，淡淡粉红色中透着白，又似乎透明，一团团一簇簇淡粉，深粉，乳白仔细看时，那樱花正在不停地嬉戏吵闹。“我在...

《紫藤萝瀑布》读后感篇一读着这些仿佛从灵魂之泉中涌出的词句，连最微小的神经细胞都在欢笑，这是真正的花儿的知己。同是爱花的人，我很惭愧自己没有宗璞那样的妙笔，可以把自己满腔的热爱抒写得淋漓尽致。但在对花儿的一番...

紫藤萝瀑布解析篇一诵读品味，体会写景的精妙和作者的感觉，学习借景抒情的写法。【教学重点】学习借景抒情的写法；理解十多年前紫藤萝的遭遇。【教学程序】教学方法1、自读点拨法。2、诵读法。3、作卡片，摘抄优美语句。媒...

《紫藤萝瀑布》篇一王建华教学目的1、感悟生命的永恒。2、理解本文写景抒情的特点。3、揣摩文中写景的妙处。重点、难点l、重点：理清文章层次结构，理解文章中心思想。2、难点：（l）学会揣摩文中写景的妙处。（2）理解本文写景抒...

《紫藤萝瀑布》读后感篇一语文课上学完了《紫藤萝瀑布》，我心中豁然开朗了许多，也明白了其中的奥妙。在第一遍读这篇文章的时候，我心中就不禁有了些疑问：“第九段、十段为什么要写？不是说‘紫藤萝瀑布’吗？为什么要写人？”我...

紫藤萝瀑布作文篇一看到宗璞这个作者笔名后，我第一时间想到的是返璞归真，细细读罢全文，真是一篇返朴归真的经典佳作，仿佛陈年酒曲，一醉便是倾心。看完文章，我觉着作者应该是一个沉稳内敛的女子，看过照片，果真如此。也只有这样...

《紫藤萝瀑布》读书笔记篇一“我徘徊在庭中院落，见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛，便停住了脚步，紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深，花苞像鼓鼓的船舱，在我的家乡，曾今也有过一篇紫藤萝，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤...

我们学校的紫藤萝正开着，我不知道为什么会停下脚步，也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧!看着那倒挂着的紫藤萝，以前的一幕浮现在我的眼前。嘿……想要了解更多语句情节吗?接下来要给大家提供的是：紫藤萝观察日记600...

《紫藤萝瀑布》导学案篇一【学习目标】1.领会作者蕴含在描写叙述中的情感，感悟人生哲理。2.学习本文借物抒情，托物寓理的方法。3.掌握扣住事物特征，以优美的语句描写景物的方法。【学习重点、难点】1.掌握扣住事物特征，以...

描写紫藤萝的作文篇一我不由得停住了脚步。从未见过开的那样盛的桃花，只见一片深深浅浅的`淡粉色，像一个粉红色的云烟从天空飘下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的粉，仿佛在欢笑，在吵闹，在不停地生长。粉色的大条幅...

《紫藤萝瀑布》读后感篇一作者围绕紫藤萝花来抒发感情，由看花、忆花、思花三部分层层深入，表达主旨，而这三部分又扣有层次，看花按花瀑、花穗、花朵来写，越写越见花的活泼热闹，生机勃勃；忆花先写“我”浸在“花朵的光耀”中，感...