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芦陵中学下学期安全生产工作总结根据学校工作计划，我校认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，突出“加强学校管理，确保师生安全”的主题，以“关注安全、关爱生命”为主线，牢固树立“健康第一、安全第一”的思想。因此，我校...

秣陵怀古原文作者：纳兰性德〔清代〕山色江声共寂寥，十三陵树晚萧萧。中原事业如江左，芳草何须怨六朝。秣陵怀古译文及注释译文山的景色同江水的声音都已寂寥，十三陵中树木在晚风中萧萧作响。中原的事业与江左政权一样腐朽...

小班葫芦教案篇1活动目标1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。3、练习画封闭的圆形。活动准备1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。2、幼儿用水彩笔每人一盒。活动过程一、出示“太...

芦花荡教案篇一[教学目标]1、感知老头子的英雄性格、传奇色彩；学会复述课文情节；2、细心揣摩景物描写的妙处，提高自己的描写能力；3、懂得中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。[教学重点]重点：体味这个老头子英雄故...

芦花荡名著读后感篇一《芦花荡》这篇战争故事主要讲述了：一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日本鬼子的枪打伤了，老爷爷很悲痛，他对这两姐妹深感愧疚。第二天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，他打了胜仗。读完这...

种葫芦心得篇1张天翼作家的《宝葫芦的秘密》是我读给孩子一起听得。刚开始，六岁的宝宝并不喜欢，因为里面没有葫芦娃，没有白雪公主。可是，当我绘声绘色地读到王葆去钓鱼，刚巧碰上一个专门来找他宝葫芦时，孩子高兴的哈哈大笑...

宝葫芦的秘密读后感400字篇一寒假我读了这本《宝葫芦的秘密》，让我品味到了做人的道理。这本书讲了王葆非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，这个宝葫芦非常神奇，王葆多想自己拥有这个宝葫芦。有一天，王葆钓鱼时候拥有了这个宝...

暑假的一天早晨，我独自一人在公园散步。突然，远处走来了我的同学王葆，他正和我打招呼呢！我也赶紧跑上前去，不好意思地向他说出了一个埋在心底许久的一个请求：借他的宝葫芦玩几天。没想到王葆非常爽快地答应了，真把宝葫芦借给...

上陵原文作者：佚名〔两汉〕上陵何美美，下津风以寒。问客从何来，言从水中央。桂树为君船，青丝为君笮，木兰为君棹，黄金错其间。沧海之雀赤翅鸿，白雁随。山林乍开乍合，曾不知日月明。醴泉之水，光泽何蔚蔚。芝为车，龙为马，览遨游，四海...

明十三陵导游词篇一现在大家已经来到了北京的远郊昌平区，那即将进入的就是十三陵景区。利用这段时间，我来给大家讲解一下十三陵的历史背景和说明。大宫门就是陵墓区的正门儿，也叫大红门。门是南向的，分三洞，在这个门里边就...

《芦花荡》读后感1故事发生在抗日战争的岁月里，在充满着诗情画意的芦花荡里。有一个干瘦的老头子，整天来去自如地穿梭在其中。他让日本鬼子感到了胆寒，让抗日战士感到了快乐。但有一天，他因为过于的自信和自尊，在接两个女...

【篇一：我要的是葫芦续写】第二年，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上还长满了绿叶，雪白的小花开了出来。花谢了以后，藤上长了许多可爱的小葫芦。那个人每天都要去看几次，可是有一天叶子上长了一些蚜虫。那个人想：我要把...

金陵图原文作者：韦庄〔唐代〕谁谓伤心画不成，画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满故城。金陵图译文及注释译文谁说画不出六朝古都的伤心事，只是那些画家为了迎合世人心理而不画伤心图而已。请看这六幅描摹南朝往事...

一串糖葫芦作文由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：一串糖葫芦作文一串糖葫芦作文怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。在我的成长中，生活里，如一串百位的冰糖葫芦，不...

吃糖葫芦作文篇1冰糖葫芦，耳熟能详，路人皆知。冬天的时候大街小巷！都有卖的，很好吃。冰糖葫芦，顾名思义，就是葫芦上有冰糖呗！其实不是的，它的原料是山楂。为什么是山楂呢？因为山楂是开胃的，吃了好消化。冰糖葫芦的做法也很简单：...

还自广陵原文作者：秦观〔宋代〕天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。过尽行人都不起，忽闻水响一齐飞。还自广陵译文及注释译文大冷天里，水鸟为了暖和挤在一起，十几只几百只一起，在快要落山的太阳光下游戏。路上的人走来走去，它们...

《芦花荡》读后感篇一一个十八九岁的老人，经常穿着一条蓝色的短裤，手里拿着一枚竹篙，站在一艘和他单独生活的船上。他肉不多，瘦得像只老鱼鹰。他留着短而浓密的灰色胡子，眼睛异常锐利。在战争年代，男女老少都在灵巧地与敌人...

杜陵叟原文作者：白居易〔唐代〕杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青乾。长吏明知不申破，急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租，明年衣食将何如？剥我身上帛，夺我口中粟。虐人...

种葫芦的作文篇1今天，我在家里看动画片——《葫芦娃》，突然有一点晕，接着我被卷入电视里了。我很好奇葫芦里有什么东西，我就用力把葫芦打开，一打开我就被吸进去了。我来到一间屋子里，我看见门那边有光，我就走了过去，把门一打...

题金陵渡原文作者：张祜〔唐代〕金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。题金陵渡译文及注释译文夜晚宿在金陵渡口的小山楼，辗转难眠心中满怀旅愁。落潮的夜江浸在斜月的光照里，远处几点星火闪烁的...

我要的是葫芦一、导入1.这节课老师请来了两位动物朋友，看看他们是谁？（PPT出示青蛙图片）你在哪篇课文中认识了它？（PPT出示《坐井观天》），这是一只（目光短浅、自以为是）的青蛙？（PPT出示寒号鸟图片）你在哪篇课文中认识了它？（PPT出示《寒...

一、指导思想：葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受...

兰陵王·柳原文作者：周邦彦〔宋代〕柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国，谁识、京华倦客？长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波...

《芦花荡》读后感篇一一个十八九岁的老人，经常穿着一条蓝色的短裤，手里拿着一枚竹篙，站在一艘和他单独生活的船上。他肉不多，瘦得像只老鱼鹰。他留着短而浓密的灰色胡子，眼睛异常锐利。在战争年代，男女老少都在灵巧地与敌人...

写葫芦的作文篇1葫芦是我最喜欢的植物，下面就让我给大家讲一下我与葫芦的故事吧！很久以前，奶奶送给我一个画着小鸡的葫芦，我可宝贝它了！每天拿出来看看，然后就挂到墙上。有一天，家里搬冰箱，只听“砰”地一声，我的宝贝葫芦被挤...