“国是千万家，有国才有家”，无论何时何地，国家的强盛与每个人都息息相关，罪犯也不例外。如何让罪犯深植爱国主义情怀，确保罪犯的政治改造始终沿着正确方向发展，重塑人生价值观，实现治本塑新，如何让政治改造入脑入心，以下是我的一些思考。
一、保障机制，提高警察队伍推进工作的动力
民警队伍是政治改造的根本保障。政治改造工作执行的集中在基层警察，要有效地推进政治改造，需要形成能者居之的师资队伍，保障课堂的质量。现阶段政治改造教员一般都是由监区教育分管领导和教育警务助理担任，人员较为固定，加之日常其他教育活动，刑法工作等，教育线工作量大，普遍教员积极性不高，真正按照监狱下发的工作方案有效开展工作的监区估计很少，政治改造开展成效不高。我认为究其原因是缺乏工作动力，监区警察缺乏参与的积极性。一是建立有效的激励机制。如何提高全体警察参与政治改造工作中，我认为需要建立有效的激励机制，例如加大优秀政治改造教员在年终评先评优的和职务晋升的考核比重，最大限度的激励有热情、有才能的警察参与到改造工作中，形成有力的师资保障。二是组建民警政治教师队伍。队伍由监狱科室和监区政治改造教员组成，教员的担任需要定期考核，形成能者居之的模式。教员通过自学和监狱组织的系统学习，丰富个人的政治知识储备和提高政治素养，监狱可以让“走出去”和“引进来”齐头并进，多渠道地提升民警政治教师队伍素质。三是强化考核机制。对政治改造教师队伍需要制定量化的考核制度。需要按照每年上课课时，课堂质量，教学效果，各监区服刑人员考核结果等进行考核，形成你追我干的工作氛围。
二、文化建设机制。
对监管区域的空间环境进行总体文化设计，设置以五大改造、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、党史、时事政策的专题教育，提升罪犯思想政治觉悟，引领罪犯爱党爱国、感激感恩党和政府。还可以在监舍建设文化长廊、文化大墙、文化标语牌，形成哪里有罪犯改造，哪里就要体现政治改造，营造浓厚的政治改造文化气息，促使罪犯对政治改造入眼、入耳、入脑、入心。
三、重大节日专题教育机制。在元旦、国庆等重要节日开展专题政治改造活动，可以通过邀请抗战老英雄、优秀共产党员、最美“四会人”等社会上认可度较高的人士进监宣讲，用抗战爱国、助人为乐、爱岗敬业的故事直击罪犯内心。通过观看党史记录片、唱一首红歌、一次爱国主义合唱比赛、一次朗读比赛、一次时政政策知识竞赛等系列活动，丰富政治改造手段、拓展罪犯活动参与度，让政治改造贯穿于罪犯改造的全过程。
四、仪式感教育机制。注重政治改造仪式感，在罪犯改造、学习、生活场所悬挂国旗，定期组织升旗仪式、红歌比赛、集体宣誓等活动，每天组织罪犯唱国歌；开设政治改造专栏，刊发党的历史、革命事迹等红色故事，营造浓厚政治改造氛围；收集优秀爱国主义影视资料，通过监狱教育平台播放，打造网上教材库，供罪犯自主学习提高。
五、辅助教育机制。以培植罪犯感恩情怀为出发点，邀请罪犯家属、社会义工走进狱内，亲自感受罪犯改造生活，零距离监督监狱执法工作，构建有法度、有温度的监狱改造环境。通过亲情帮教社会帮教等活动，使罪犯认识到家是最小国，国是千万家。每个人都有责任，罪犯的责任就是积极改造，接受教育改造就是践行爱国主义，情感上实现“五认同”“五树立”，让政治改造落地生根，开花结果。
六、构建科学化的考核体系，确保政治改造见到实效。一是严格建立考核机制。修订政治改造量化考核办法，将政治改造作为检验监区整体改造工作质量的首要标准，细化制定政治改造考核内容、考核办法和考核标准，提高政治改造工作考核分数权重，以考核倒逼政治改造工作落实。二是严格日常检查考核。健全政治改造日视频巡查、情况通报制度，对教学组织情况进行全程检查，每季度检查评比警察教师备课笔记，联合中央司法警官学院开展政治教育专题培训，提高教育工作能力，共同研究探索政治改造路径。三是严格罪犯学习考核。为每名罪犯发放一本政治改造笔记本，定期进行检查、评比，用好省局编发的政治教育题库，每月组织一次罪犯全员政治考试，考试结果与计分考核挂钩，严格奖罚标准，提高罪犯政治改造积极性。